(6.1.2)-3.1.2思想政治教育的本质

文字内容“我们是马克思主义者，对待政治问题，不能只看现象不看本质，而要善于透过现象看本质。”——习近平思想政治教育的本质提炼思想政治教育的本质，首先要弄清思想政治教育的主要矛盾。社会发展所需要的思想政治素质人们的思想政治素质状况思想政治教育的本质，就是主流意识形态的主导和灌输。思想政治教育的本质一、实践根据：思想政治教育就是灌输统治阶级思想的过程二、理论根据：列宁的“灌输”理论从历史和现实看，任何一个社会，都要对其社会成员进行主导意识形态教育，实际就是灌输统治阶级思想的过程。一、实践根据：思想政治教育就是灌输统治阶级思想的活动“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。”——马克思《德意志意识形态》任何一个社会，占统治地位的思想都是统治阶级的思想。但是，统治阶级的思想不可能自发占据统治地位，这就需要自觉的教育和灌输。二、理论根据：列宁的灌输理论1、灌输理论的提出“工人的一个成功因素就是他们的人数；但是只有当工人通过组织而联合起来并获得知识的指导时，人数才能起举足轻重的作用。”——马克思《国际工人协会成立宣言》（1864）“社会民主党是工人运动和社会主义的结合,它应该把马克思主义理论通俗化并灌输给工人。”

——列宁《什么是‘人民之友’以及他们如何攻击社会民主党人?》，1894

“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去，各国的历史都证明：工人阶级单靠自己本身的力量，只能形成工联主义的意识，即确信必须结成工会、必须同工厂主斗争、必须向政府争取颁布对工人是必要的某些法律，如此等等。”

——列宁《怎么办？》，1901-1902

2、列宁的灌输理论及其含义“社会主义学说则是从有产阶级的有教养的人即知识分子创造的哲学理论、历史理论和经济理论中发展起来的。”“没有革命的理论，就没有革命的运动。”“我们不应该忘记，没有共同的思想基础，根本谈不上统一的问题。”

“既然工人群众自己决不能在他们运动进程中创造出独立的思想体系，那么问题只能是这样：或者是资产阶级的思想体系，或者是社会主义的思想体系，这中间的东西是没有的。因此，对于社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强。”“社会民主党人不但不能局限于经济斗争，而且不能容许把组织经济方面的揭露当作他们的主要活动。我们应当积极地对工人阶级进行政治教育，发展工人阶级的政治意识。”含义A、社会主义意识为什么不可能在工人运动中自发产生？B、什么是“工联主义”C、社会主义学说由谁创造？D、“从外面”的含义？3、灌输论原理的基本观点第一，自发的工人运动不能形成科学社会主义理论，只能形成工联主义意识。第二，科学社会主义理论是在工人运动和前人一切优秀理论遗产的基础上，在自发的工人运动之外，由出身于资产阶级、具备了理论研究条件并转变了世界观的社会主义知识分子创造出来的。3、灌输论原理的基本观点第三，没有革命的理论，就不会有革命的运动。工人运动离不开科学社会主义理论的指导，科学社会主义理论可以由工人阶级政党从外面灌输到工人运动中去。第四，不坚持灌输科学社会主义思想，就等于接受资产阶级思想。第五，积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识。没有革命的理论，就不会有革命的运动。列宁提出了在社会主义革命和建设中，广大工人阶级和劳动群众学习掌