新人教版九年级数学上册全册教案12

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义务教育课程标准人教版

数学教案

九年级上册

2023—2023学年度第一学期

教师：马建华

和丰中学九（3）--（4）班

2023—2023学年度第一学期九年级数学教学进度表

周序123456789101112131415161718192021

日期21.1二次根式29.3—9.39.6—9.109.13—9.179.20—9.249.27—10.121.2二次根式的乘除121.2二次根式的乘除121.3二次根式的加减3数学活动1《二次根式》单元考及讲评322.1一元二次方程222.2降次——解一元二次方程422.2降次——解一元二次方程322.3实际问题与一元二次方程及数学活动210.4—10.8《一元二次方程》单元考及讲评323.1图形的旋转210.11—10.1523.2中心对称323.3课题学习图案设计210.18—10.22《旋转》单元考及讲评310.25—10.2911.1—11.511.8—11.1211.15—11.1911.22—11.2611.29—12.312.6—12.1024.1圆5期中考复习及考试期中考试卷分析与讲评224.2点、直线、圆和圆的位置关系324.2点、直线、圆和圆的位置关系324.3正多边形和圆224.4弧长和扇形面积2数学活动1单元复习2《圆》单元考及讲评325.1随机事件与概率225.1随机事件与概率2教学工作内容备注8月31日开学9月1日正式上课9月10教师节9月22日至24日中秋节放假3天10月1日至7日国庆节放假7天本周期中考25.2用列举法求概率325.3用频率估计概率125.4课题学习及数学活动2《概率初步》单12.13—12.17元考及讲评212.20—12.2412.27—12.311.3—1.71.10—1.141.17—1.2126.1二次函数及其图象526.1二次函数及其图象126.2用函数观点看一元二次方程226.3实际问题与二次函数2数学活动1《二次函数》单元考及讲评4期末考复习期末考复习及考试2023年1月21日

目录

其次十一章二次根式

21.1二次根式????????????????????????????????????121.2二次根式的乘除（第1课时）???????????????????????????321.2二次根式的乘除（第2课时）???????????????????????????521.2二次根式的加减（第1课时）???????????????????????????721.2二次根式的加减（第2课时）???????????????????????????9小结????????????????????????????????????????11其次十二章一元二次方程

22.1一元二次方程?????????????????????????????????1322.2.1配方法(第1课时)???????????????????????????????1522.2.1配方法(第2课时)???????????????????????????????1722.2.1公式法????????????????????????????????????1922.2.3因式分解法??????????????????????????????????2122.2.4一元二次方程的根与系数关系??????????????????????????2322.3实际问题与一元二次方程（第1课时）??????????????????????2522.3实际问题与一元二次方程（第2课时）??????????????????????27小结????????????????????????????????????????29其次十三章旋转

23.1图形的旋转(1)?????????????????????????????????3323.1图形的旋转(2)?????????????????????????????????3623.1图形的旋转(3)?????????????????????????????????3923.2.1中心对称(1)??????????????????????????????????4223.2.1中心对称(2)??????????????????????????????????4523.2.1中心对称(3)??????????????????????????????????4822.2中心对称图形，关于原点对称的点的坐标?????????????????????5123.3课题学习图案设计???????????????????????????????55小结????????????????????????????????????????57其次十四章圆

24.1.1圆??????????????????????????????????????5924．1．2垂直于弦的直径???????????????????????????????6224．1．3弧、弦、圆心角???????????????????????????????6624.1.4圆周角????????????????????????????????????7024.2.2直线和圆的位置关系??????????????????????????????7724.2.3圆和圆的位置关系???????????????????????????????8024．3正多边形和圆?????????????????????????????????8524.4圆锥的侧面积和全面积??????????????????????????????90小结????????????????????????????????????????93其次十五章概率

25.1.1随机事件(第一课时)???????????????????????????????9625.1.1随机事件（其次课时）?????????????????????????????9825.1.2概率的意义??????????????????????????????????10025.2用列举法求概率(第一课时)????????????????????????????10425.2用列举法求概率(其次课时)????????????????????????????10725.2用列举法求概率(第三课时)???????????????????????????10925.3.1利用频率估计概率???????????????????????????????11125.3.2利用频率估计概率???????????????????????????????11325.4课题学习键盘上字母的排列规律??????????????????????????115小结????????????????????????????????????????117

教学时间教学媒体知识技能教学目标课题21.1二次根式1.理解二次根式的定义，会用算术平方根的概念解释二次根式的意义.2.会确定二次根式有意义的条件，知道(≥0)是非负数，并会运用.3.会进行二次根式的平方运算，会对被开方数为平方数的二次根式进行化简.1.经历观测、比较、概括二次根式的定义.2.通过探究二次根式的条件和结果，达成知识目标2.3.通过探究和所含运算、运算顺序、运算结果分析，归纳并把握性质.培养学生观测、猜想、探究、归纳的习惯和能力，体验数学发现的乐趣.1.有意义的条件.2.≥0时≥0的应用.3.和的运算、化简0时，表示什么？可不可能为负数？(≥0)是什么样的数呢？例1、当x是怎样的实数时，以下二次根式有意义？在以下二次根式有意义的状况下，其运算结果是怎样的实数？，，练习：1、课本思考2：当x是怎样的实数时，，有意义？1、若，则x和m的取值范围是x_____；m______.2、已知，求的值各是多少？(二)两个运算性质活动5、完成课本探究1活动6、对中的运算顺序、运算结果进行分析，归纳出：一个非负数先开方再平方，结果不变.练习：课本例2活动7、完成课本探究2

课型新授过程方法情感态度教学重点教学难点师生行为点题，板书课题.学生独立完成后，教师订正；并引导学生观测得出：四个式子表示的都是非负数的算术平方根.教