部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷（含答案）-1

部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷（含答案）

部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、积累运用。（４1分）

１.看拼音，写字词。（１1分）

（１）我在ｇē（）草的时候，捉到了一只ｍàｚｈɑ（），便ｂá（）了一根草，把它ｓｈｕāｎ（）起来，放在了旁边的ｓāｎｇｓｈù（）底下。

（２）七星ｐｉáｏ（）虫落在ｙīｎｇ（）桃树上，树上还停着一只ｈúｄｉé（）。

２.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）

A.提供(gōng)昼(zòu)夜耕耘(yún)涟漪(yī)

B.明晃(huǎng)晃河蚌(bàng)倭(wō)瓜闲逛(guàng)

C.篝(gōu)火澄澈(cè)萌(méng)动燕(yān)山

D.撩(liáo)乱华侨(qiáo)秉(bǐn)性眷(juàn)恋

３.下列加点字词的解释不正确的一项是（）（2分）

A.童孙未解供耕织(供:从事。)

B.短笛无腔信口吹(信口:随口。)

C.山衔落日浸寒漪(漪:水中的波纹。)

D.稚子金盆脱晓冰(稚子:幼稚的儿子。)

4.补充词语，并完成练习。（11分）

不可（）数____________（）然大悟

离（）背（）____________无（）无（）

颇负（）名____________不厌其（）

顶（）立（）____________（）（）成趣

（1）上面的词语中，形容数量非常多的词语是______________，表示这个意思的四字词语我还知道：______________。（2分）

（2）选词填空。（3分）

阳光下，是______________的大草原，吃草的羊群像一朵朵雪白的花，与天上的云朵______________。牧羊人挥舞着鞭子，______________地驱赶着羊群，尽职尽责。

5.按要求完成句子练习。（7分）

（１）例：童年像甜美的梦，我总能从中感受到欢笑与快乐。（照样子补充句子）（2分）

童年像______________________，我总能从中感受到_______________________________。

（２）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（用自己的话说一说你联想到了怎样的情景，当时孩子的心情经历了怎样的变化）（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________

（３）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句，写一写表示“冷”的情景）（3分）

腊月，天多冷。____________________________________________________________________________________________________

6.根据课文内容填空。（8分）

（１）《四时田园杂兴（其三十一）》描写的是初夏季节的农村生活场景，诗中表现儿童活泼天性的诗句是“_____________，_____________”。我积累的类似的诗句还有“______________，______________”。《村晚》中表现牧童调皮可爱的诗句是“______________，____________”。《游子吟》中最能表达游子对慈母发自内心的感恩之情的诗句是“______________，_____________”。（4分）

（２）《祖父的园子》一文通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动、玩耍的情景的描写，表达了对______________的留恋和对亲人的____之情。（２分）

（３）《月是故乡明》和《梅花魂》都借助事物表达了人的感情，《月是故乡明》中作者借助月亮表达了自己________________之情，《梅花魂》中外祖父借助梅花表达了自己__________________之情。（２分）

二、阅读课文片段，完成练习。（9分）

祖父的园子（节选）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个

瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

1.本段话是围绕着哪句话来写的？用“____________”画出来。（2分）

2.画线句子运用了____________、____________的修辞手法，作者把感情寄托在花、______和_____上，通过对它们的描写，表达了作者____________________的心情。（5分）

3.“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。”这句话运用了________的修辞手法，表达了作者____________________________________。（2分）

三、阅读短文，完成练习。（15分）

我的童年（节选）

我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜，什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一睁眼，抬脚就往村里跑（我们家在村外），跑到奶奶跟前，只见她把手一蜷，蜷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子（每家有几十亩地）特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间里，这是我每天最高的享受，最大的愉快。

大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每到夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远，到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以捡到一小篮麦穗或者谷穗。晚上回家，把篮子递给妈妈，看样子她是非常喜欢的。有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了。

1.联系上下文解释词语。（4分）

龙胆凤髓：_____________________________________________

___________________________________________________________

一丝不挂：_____________________________________________

2.短文中两次用到“享受”一词，作者分别在“享受”什么？（4分）

第一个“享受”：_____________________________________________第二个“享受”：_____________________________________________

3.短文中哪些地方说明了“我”小时候生活很艰苦？用自

己的话概括出来。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读了第二自然段，有人认为“我”很馋，不体谅母亲。你是怎么看的？写一写。（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快乐读书吧。（5分）

寒假里，你吟诵古诗了吗？请写下一首你最喜欢的古诗。

题目：____________________________

作者（朝代）：___________________

诗句：________________________________________________

___________________________________________________________

五、习作。（30分）

童年是纯真、难忘的，是五彩斑斓的，它给了我们许多美好的回忆。请你把童年生活中最有趣的某个“镜头”记录下来，与大家一同分享吧。题目自拟，不少于400字。

部编版语文五年级下册第一单元达标测试卷答案

一、1.割蚂蚱拔拴桑树瓢櫻蝴蝶

2.B

3.D

4.胜恍乡井边垠盛烦天地相映

（1）不可胜数不计其数无边无垠相映成趣不厌其烦

5.（1）一首歌欢快的节奏

（2）孩子敲出的声音像玉磬声一样穿越树林，突然冰落在地上发出水玉落地一样的破碎声。孩子的心情经历了先得意后懊恼的过程。

（3）小狗冷得不敢出门，人们冷得整天坐在火炉旁边，树冷得直打哆嗦。

6.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明牧童归去横牛背短笛无腔信口吹谁言寸草心报得三春晖

（2）童年美好生活怀念

（3）对家乡的思念对祖国的眷恋

二、1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

2.排比拟人虫鸟自由快乐

3.设问对自由的童年生活的怀念

三、1.比喻极难得的珍贵食品。文中指举人太太给的白面馒头，对“我”来说是极难得的美味。

浑身上下一件衣服也没有穿。

2.指吃举人太太给的白面馒头。

指吃用白面做的死面饼子。

3.家里穷，一年到头只