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文档简介
昆明市第十二中学2023—2024学年上学期期中考试卷九年级语文(满分100分,考试时间150分钟)一、语文知识积累(1~5题,每题2分,第六题6分,共16分)阅读下面的文字,完成1~4题。在博大精深的中华文化中,“君子文化”最能代表中华民族的深层精神追求。君子文化了中华优秀传统文化的精要部分,在中国家喻户晓,为老百姓所接受。君子文化,贯穿中华民族自春秋以来的发展史。从先秦至清末,有关君子文化的描述在历代典籍中,在戏曲舞台和民间说唱中也俯拾皆是。君子文化还我们的日常生活中。中国人自古就有爱玉的传统,实缘于“君子比德于玉焉,温润(rùn)而泽”的观念。中国画自宋代以来多以梅兰竹菊为题材,不就是因为人们把梅兰竹菊看作“四君子”的原因吗?不仅如此,“君子一言,驷马难追”“君子爱财,取之有道”“君子动口不动手”“君子成人之美”等至今活在人们口中的君子箴(zhēn)言,已不同程度地成为中华儿女遵循的人生信条,濡养着我们的心灵,影响着我们的价值判断,规范着我们的行为方式。追求并完善君子人格,不是可望而不可既的奢望,也不是冠(guàn)冕堂皇的口号,而是终身学习的课程。我们每一次崇德向善的选择,哪怕是尽绵薄之力做一点儿助人为乐或恤老爱亲的好事,都是在行君子之道。但是,并非偶尔为善就能成为真君子。我们必须在人生长途中恪(kè)守本心,坚持不懈地修身,做出许许多多崇德向善的选择,躬身践行,才堪称真君子。1.文中注音不正确的一项是()。A.润(rùn)B.箴(zhēn)C.冠(guàn)D.恪(kè)2.文中加点词语有错别字的一项是()。A.俯拾皆是B.遵循C.濡养D.可望而不可既3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()。A.会合源源不断不胜枚举融入B.汇聚源远流长不胜枚举融入C.会合源远流长屈指可数溶入D.汇聚源源不断屈指可数溶入4.对文中划线句子病因的分析,正确的一项是()。A.句式杂糅B.搭配不当C成分残缺D.语序不当5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功,航天员乘组中,戴眼镜的载荷专家、北航教授桂海潮的出现引发了全网关注。就是要激发学生兴趣,努力在孩子们心中种下科学的种子,未来争当大科学家。可以说,桂海潮的故事生动揭示了科学教育的深远意义。今天,我们在亿万青少年心中播下科技报国的种子,未来必然能够涌现出一大批拔尖创新人才和高水平人才。来自云南的桂海潮,高二时在广播中听到神舟五号的消息,就在心里埋下航天的种子。⑤换言之,科学教育最重要的任务是什么?A.④②⑤③①B.①②⑤④③C.②①⑤④③D.②④⑤①③6.名篇名句默写。【(1)~(4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答,每空1分,共6分。】(1),爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(2)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)(3),人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(4)溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)(5)写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是“,”(欧阳修《醉翁亭记》)(6)通过明月来表达对天下离人美好祝愿的句子是“,”(苏轼《水调歌头》)二、综合性学习(7~11题,共12分)(一)学习与探究(4分)7.九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动,邀请你参与。【活动一:认识自强不息的内涵】结合下面材料,谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》(1)“自强不息”的内涵(1分):【活动二:寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物,他们的事迹可以让大家获得教益:如祖逖闻鸡起舞,范仲淹断齑(jī)画粥。(2)请你仿前例续写事迹(1分)【活动三:演讲-青年当自强不息】以“自不息”为话题,在班级内组织一次演讲活动。第二位同学小语演讲的题目是《志当存高远》,第三位同学小文演讲的题目是《放飞青春梦想》。(3)假如你是本次演讲活动的主持人小环,请你在小语演讲结束后,小文演讲之前说一段串词。(2分)(二)名著阅读(4分)九年级二班围绕《艾青诗选》开展诗歌朗诵会活动。邀请你一起参加。8.活动开始前,主持人写了一份主持词,有两句话出现了错误,请任选一处找出并说明理由。(2分)A.艾青吹响了时代的号角,在70年代创造的一大批描写国家民族的苦难、悲伤与反抗的诗歌。B.他的诗歌常常追求节的匀称与句的均齐。C.他的诗歌中闪烁着忧郁的气质和天才的光芒,寄寓了诗人对光明、理想和美好生活的热烈追求。9.小湖声情并茂地朗通了《艾青诗选》中的《礁石》,请你结合诗歌内容完成下面的问题。(2分)一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开······它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋······读诗要抓住意象。这首诗中,象征着无穷的困难和磨折的是(1),而“礁石”则象征着(2)。(2分)(三)临写与鉴赏(4分)10.下面是一幅书法作品,请你仔细观察,从中挑选出八个不同的简体字并用规范的正楷字把它们临写在田字格中。(2分)11.颜真卿的楷书“丰美端庄,笔画圆润,顿挫有力,沉厚雄健”,似乎写出了盛唐时期的雍容阔大。下列属于颜体楷书的一项是()(2分)A. B. C. D.三、阅读(12~24,共32分)(一)阅读下面一首诗,完成12~13题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闸笛赋,到乡翻似烂柯人。沅舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。12.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。B.颔联运用了比喻的修辞手法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。C.颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。D.最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,又表达了共勉之意。13.同样用典,李白《行路难》(其一)中的“闲来垂钩碧溪上,忽复乘舟梦日边”与本诗中的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”抒发的情感有何不同?(2分)(二)阅读【甲】【乙】两则选文,完成12—17题。(10分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”【乙】丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁①。风寒冱②而不消,至十日犹故在也。是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄③,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影晃弄,又若镜中见疏发,离离④然可爱。寒浃肌肤,清入肺腑。因凭栏楯⑤上,仰而茫然,俯而恍然,呀⑥而莫禁,眄而莫收,神与物融,人观两奇。盖天将致我于太素之乡⑦,殆不可以笔画追状,文字敷说,以传信于不能从者。顾所得不亦多矣!尚思天下名山川宜大乎此也,其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八表,而返其怀。(节选自明代沈周《记雪月之观》)【注释】①霁:雪停放晴。②冱(hù):寒冷凝结。③虚澄:空虚清澈。④离离:历历分明。⑤栏楯(shǔn):栏杆。⑥呀:张大了口。⑦太素之乡:宇宙之间。解释下列句中加点词的意思。(2分)余拏一小舟拏:_____(2)毳衣炉火毳:_____(3)客此客:_____(4)楼临水临:_____15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(2)是夜月出,月与雪争烂。16.【甲】文划线句采用①手法描写雪景,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”组合,将辽阔的视野、寂静的氛围全都传达了出来;乙文写景运用了②修辞,写出月光与雪光相映,洁白无瑕,晶莹剔透。(2分)17.同样是观雪,两位作者共同抒发了①之情;但张岱赏雪,还抒发了②的情感;沈周赏雪,则感叹对岁月沧桑、人生迟暮的悲哀。(2分)(三)阅读下面文章,完成18-20题。(7分)“国潮”热①“翩若惊鸿,宛若游龙”的“洛神”,河南博物院的“网红”文创考古盲盒,还原故宫太和殿造型的积木,国家宝藏同款香囊花灯……近年来,深受年轻人追捧的时尚“国潮”,让人们感受到传统与现代的结合,科技与文化的碰撞。“国潮”兴起,彰显了文化的自信。②何为“国潮”?“国”即中国,中国品牌,中华文化,意指传统;“潮”是潮流,既包括新时代的潮流文化,也体现人们的个性追求,意指现代。传统与现代的有机融合,是中国原创品牌深植中华文化基因,创意特色风格,打造多样化文创产品而带来的一种消费潮流和风尚。③中华优秀传统文化赋予“国潮”彰显文化自信的动力。五千多年的中华文化,是“国潮”创造、创新的沃土。汉字符号、文物古迹、诗词歌赋、水墨书法、琴棋书画等文化元素成为“国潮”品牌源源不断的创意来源。印有“中国李宁”四个汉字的潮牌服装,京剧元素与现代设计潮流相结合的晨光国粹礼盒,百雀羚与敦煌博物院合作推出的悦色岩彩系列彩妆……正是丰厚的中华优秀传统文化,为“国潮”的兴起彰显文化自信,提供了源源不断的内生动力。④创造创新铸就“国潮”彰显文化自信的灵魂。舞蹈《洛神水赋》之所以火遍全国,就在于其创新地采用了水下表演的形式,运用水的漂浮力,营造出衣袂飘举、凌空起舞的美妙姿态。央视节目《书画里的中国》运用3D复现技术、影视演绎等手法。让主持人“穿越”到《清明上河图》的画卷中。看船上的故事、城里的热闹……观众不由地赞叹:文物复活了!正是创作者创造性地将古典文化与现代技术有机结合,才有了这样神奇的效果。创造与创新,使“国潮”拥有了灵魂,成功引领了文化的新风潮。⑤年轻人的热爱成为“国潮”彰显文化自信的关键。《2020中国消费品牌发展报告》显示,90后年均支出5307元购买国货,年轻人已成为国货消费的主力。中国国力的增强,极大地激发了年轻人的民族自豪感和文化认同感,增强了他们对本土品牌的热爱,既而影响了他们的消费理念:选择潮流时尚与品质、性能、价值并重的中国品牌。“传承文化血脉、延续文明之根,希望也寄托在青少年身上。”年轻人是时代的“弄潮儿”,是潮流的追捧者、推进者、创造者。他们对传统文化的热爱,成为推动“国潮”澎湃发展,彰显文化自信的关键因素。⑥文化兴则国运兴,文化强则民族强。“国潮”的强势崛起。点燃了中国人的潮流自信,也彰显了民族文化的自信。18.请写出本文的中心论点。(2分)19.第③段划线句子运用了哪种论证方法?并分析其作用。(2分)20.阅读材料和上面的文字,简要说明这则材料可以作为哪段的论据,并说明理由。(3分)【材料】近年来,安踏采用独创A-FORM缓震科技和TALOON抱紧系统等新技术打造的举重“吨位鞋”。全方位提供足部稳定支撑,大大降低了足部损伤机率。跳高场上的碳纤维杆,鲶鱼一般“丝滑体质”的摔跤服,最“吸汗”、高效抗菌的空手道服……在这些创新的运动科技的加持下,安踏让中国品牌闪耀世界赛场。(四)阅读下面文章,完成21-24题。(11分)夏天奔跑的声音【美】雷·布拉德伯里①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视,一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店主,店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们,为它们整理好鞋带,调整好鞋舌。然后,环顾四周,满意地点点头。②片刻之前,桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒,男孩道格拉斯笨拙地站在那里,低头看着自己的皮鞋,仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。③“什么也别说!”桑德森先生说。④道格拉斯僵住了。⑤“我知道你想买什么。”桑德森先生说,“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你吗?你想买的是绵白网球鞋。最后,我还敢说你想赊欠。”⑥“不是!”道格拉斯喊道,呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法!”他喘着气说,“在我告诉您之前,桑德森先生,您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗,先生?”⑦桑德森先生脸沉了下来。“哦,二十年,让我想想,三十年前吧。为什么这么问?”⑧“桑德森先生,难道您不觉得亏欠顾客吗?您至少应该试穿一下自己卖的鞋子,哪怕一分钟,不然您怎么知道穿上去什么感觉?”⑨男孩的狂热让桑德森先生有些退缩,他一只手摩挲着下巴。“这……”⑩“桑德森先生,”男孩滔滔不绝,“您卖东西给我,我也会把同样价值的东西卖给您。”⑪“这样做真的有必要吗,孩子?”桑德森先生疑惑地问。⑫“我当然希望您能试一试,先生!”⑬老人默默地坐了下来,气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看过去,它们显得有些不伦不类。⑭桑德森先生站了起来。⑮“穿起来感觉怎么样?”男孩问道。⑯“感觉很好。”他准备坐下来。⑰“别!”道格拉斯伸出手,“桑德森先生,现在您能来回走两步,然后我再告诉您剩下的话吗?是这样的:我还差您一美元。不过,先生——一旦我拥有了这双鞋子,您知道会发生什么吗?”⑱“你想说什么?”⑲“我会帮您拿包裹,给您买咖啡,帮您跑邮局……每一分钟,您都会看到我从这里进进出出。感受一下这双鞋子,桑德森先生,想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗?感觉到鞋子内部在奔跑了吗?感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心了吗?您悠闲地待在凉爽的店里,而我在满城跑!不过,到处跑的可不是我,而是鞋子。它什么地方都可以去!”⑳桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他,他开始深陷到鞋子里。伴着从门口吹进来的微风,他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里,又像踩在富有弹性的黏土上。㉑店外面,几个行人正顶着大太阳走在人行道上。㉒老人和男孩彼此对视,男孩显得兴高采烈,而老人看起来如有顿悟。㉓老人脚步轻盈地穿过店铺,走到放满鞋盒的墙边,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里,静静地等待着。㉔“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事,我们就两清了。”㉕“谢谢您,桑德森先生!”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。㉖“等等!”老人俯身向前,“鞋子感觉如何?”㉗男孩低头看着自己的脚,它们深陷在河流中,深陷在麦田里,深陷在正将他推出城去的风中。他抬头看着老人,他的眸子在喷火。㉘“像羚羊?”老人问道,视线从男孩的脸上移到鞋上,“瞪羚①?”㉙男孩想了想,犹豫了一下,然后很快地点点头。几乎一瞬间,他就不见了,网球鞋的声音
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