湖北省黄冈市2019届高小学三年级9月质量检测物理试卷

-.z.黄冈市2019届高三年级9月质量检测物理试题第I卷(选择题共50分〕一、选择题：此题共10小题，每题5分，共50分。在每题给出的四个选项中，第1—6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1．以下关于牛顿第一定律的说确的是A．牛顿第一定律可以通过实验直接验证B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．牛顿第一定律说明物体做何种运动与其受力无关D．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持2．如图，木块A、B紧挨在一起静止在斜面上，木块A、B的接触面光滑，以下说确的是A．木块A的质量一定小于木块B的质量B．木块A的质量一定不大于木块B的质量C．术块A、B间可能没有弹力D．术块A一定受到4个力的作用3．在2018年印尼雅加选亚运会上，中国撑杆跳运发动玲获得撑杆跳金牌，图为她在比赛中的几个画面。以下说法中正确的选项是A．她在助跑过程中，一定做匀加速直线运动B．她在上升过程中，处于失重状态C．她在下落过程中，处于失重状态D．她过晟高点时的速度为零4．极限滑板运动深受青少年喜爱，*滑板运发动〔可视为质点〕由坡道进入竖直面的圆弧形滑道AB，从滑道的A点滑行到最低点B的过程中，由于摩擦力的存在，运发动的速率不变，则运发动沿AB下滑过程中A．所受支持力始终恒定B．所受合外力大小不变C．所受摩擦力大小不变D．所受合外力始终为零5．如下图，足够长的刚性直杆上套有轻质环A〔质量不计〕，环下方用轻绳接着一个质量为m的小球B，杆与水平方向成θ角，当环沿杆下滑时，小球B相对于A静止，以下说确的是A．无论环与杆之间有无摩擦，B的加速度都是gsinθB．无论环与杆之间有无摩擦，B的加速度都沿杆向下C．无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直D．假设环与杆之间有摩擦．轻绳可能竖直6．如下图，两个质量均为m的物块A和B通过一轻弹簧连接，并放置于倾角为θ的光滑固定斜面上，用一轻绳一端连接B，另一端固定在墙上，绳与斜面平行，物块A和B静止．突然剪断轻绳的瞬间，设A、B的加速度大小分别为aA和aB，〔弹簧在弹性限度，重力加速度为A.aA=0,aB=2gsinθB.aA=gsinθ,aB=2gsinθC.aA=0,aB=gsinθD.aA=aB=gsinθ7．初速度不为零的小球只受到一个大小不变的力的作用，以下说确的是A．小球可能做曲线运动B．小球的位置可能保持不变e．小球的速度大小可能保持不变D．小球的加速度一定保持不变8．甲、乙两汽车在两条平行平直公路上行驶，其位移一时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示，以下说确的是A．两车在t1、t2时刻同向并排行驶B．两车在t1、t2时刻反向并排行驶C．甲、乙两车的速度大小都是先减小后增大D．甲、乙两车的速度大小都是先增大后减小9．如下图，电动小船从A码头出发渡河．渡河过程中小船相对水的速度大小一定。河宽为d，河水流速恒定，则以下判断错误的选项是A．假设船头垂直河岸方向渡河，则渡河时间最短B．假设船头垂直河岸方向渡河．则渡河位移最短C．假设船头与上游河岸夹角适宜，则船有可能到达正对岸的B点D．无论船头指向何方，渡河的最短位移都不可能为d10.如下图，粗糙水平地面上放有两个完全一样的物块A、B〔可视为质点〕，两物体之问用一根轻质细线相连，在细线的中点施加一竖直向上的拉力F，使两物块从图示位置〔θ=60°〕开场缓慢靠近，则此过程中A．竖直向上的拉力F逐渐增大B．两物块所受的摩擦力逐渐减小C．细线中的力一定先减小后增大D．细线中的力一定增大第二卷〔选择题共60分〕二、实验题：本大题共两小题，第11题6分，第12题9分，共l5分。请将答案填写在答题卷相应位置，不要求写出演算过程。11．〔6分〕以下几幅图片是高中力学实验中常用的仪器和装置，其中描述正确的选项是____A．图甲中电磁打点计时器和电火花计时器均使用交流电，工作电压都为220VB．图乙是“验证力的平行四边形定则〞的实验装置，采用的科学方法是模型法C．利用图丙装置可以探究小车速度随时间变化的规律，该蜜验不需要平衡摩擦力D．利用图丁装置可以探究弹力和弹簧伸长量关系，读取指针指示的刻度值时，选择弹簧指针运动至最高的位置读取E．利用图戊装置研究平抛运动，可以描绘平抛运动的轨迹，并测定平抛初速度12．〔9分〕图(a)所示为测量木块与水平桌面之间动摩擦因数μ的实验装置示意图。提供的器材有：光电计时器，固定有遮光片的木块〔图中未画出遮光片〕，游标卡尺，米尺，8个质量均为m的钩码以及细线等．实验操作过程如下：①按图(a)所示组装好实验装置，用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距离s．②将细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；调整轻滑轮，使细线水平．③让木块从光电门^的左侧由静止释放，分别测出遮光片经过光电门A和B所用的时间△tA和△tB，记下悬挂钩码的个数n．④将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作③，⑤测出每条纸带对应术块运动的加速度a．作出a-n图象如图(c)所示．答复以下问题：(1)测量d时，*次游标卡尺〔主尺的最小分度为1mm〕的示数如图(b)所示，其读数为____cm(2)物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=____(3)根据图(c)中的a一n图线，动摩擦因数可表示为μ=____〔选用图线中的截距b、p和重力加速度g表示〕(4)如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于〔填“偶然误差〞或“系统误差〞〕三、计算题{此题共4小题，共45分，解容许写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕13．(10分)城铁C5602从黄冈东站出发经过6分钟到达黄冈站．假设将城铁的这一运动过程简化，则其运动的v-t图象如下图，其中匀速运动的速度为60m/s，加速和减速过程中加速度大小相等。又知城铁在匀加速运动阶段，连续相等的两段时间通过的位移分别为300m和500m，速度增量均为10m/s．求：(1)城铁的加速度大小；(2)匀速运动的时间．14．〔11分〕如下图，钉子A、B处于同一高度，细线的一端系有质量为2m的小物块，另一端绕过A固定于B质量为m的小球固定在细线上C点．用手竖直向下拉住小球，使小球和物块都静止，此时BC与水平方向的夹角为60°，且∠ACB=90°．重力加速度为g。(1)求小球受到手的拉力大小F;(2)假设在撤去手的拉力同时剪断细线AC，求细线AC剪断瞬间小球的加速度大小．15．〔11分〕一项抛球入筐游戏装置如下图，将球筐挂于离地h=lm高的光滑水平轨道AB上．AB长l=3m，球筐可在AB间以恒定的速率往复运行〔球筐往A、B两点速度反向的时间不计〕．*同学将球水平抛出时，球筐恰好位于A点正以*一速度向B点运行．抛球点位于轨道底边中点正前方d=2m处．离地面高度为H=1.8m；重力加速度g=10m/s2，空气阻力不计，球和筐的大小不计。(I)要使球恰好在B点落入球筐，求抛球的速度大小；(2)假设球恰好在AB中点落入球筐，求球筐的速度大小。16.〔13分〕如图甲所示，有一倾角为θ=53°的固定斜面体，底端的水平地面上放一质量为M=3kg的木板，木板材质与斜面体一样．t=0时有一质量m=6kg的滑块在斜面上由静止开场下滑，后来滑块滑上木板并最终没有滑离木板〔不考虑滑块从斜面滑上木板时的能量损失〕．图乙所示为滑块在整个运动过程中的速率随时间变化的图象，sin53°=0.8，eos53°=0．6，取g=l0m/s2.求：(1)滑块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数μ1、μ2；(2)滑块停顿运动的时刻t和木板的最小长度l。黄冈市2018年高三年级9月质量检测物理答案及评分细则一、选择题〔50分〕题号12345678910答案BCCBDAACBCBDAB二、实验题〔15分〕11．〔6分〕CE(漏选得3分，错选得0分)12．〔9分〕⑴0.960〔2分〕⑵〔2分〕⑶〔3分〕⑷系统误差〔2分〕三、论述、计算题13．〔10分〕解：〔1〕设城铁在匀加速阶段的加速度为a，在通过的位移分别为300m和500m所用的时间均为△t，由运动学规律得△v=a·△t(2分)*2-*1=a△t2(2分)代入数据解得a=0.5m/s2(2分)〔2〕设城铁做匀加速运动的时间为t1，匀速运动的时间为t2，匀速运动的速度为v，跑完全程的时间为t，依题意及运动学规律，得(1分)(1分)求得t2=120s(2分)说明：此题解法有多种，选用其他运动学关系，合理均能得分。14．〔11分〕解：〔1〕设小球受AC、BC的拉力分别为T1、T2T1sin60°=T2cos60°(2分)F+mg=T1cos60°+T2sin60°(2分)T1=2mg(1分)解得F=3mg(2分)〔2〕设细线AC剪断瞬间小球的加速度大小为a对小球有：mgcos60°=ma(2分)解得a=g(2分)15．〔11分〕解：〔1〕球落筐时间设为t，由(2分)(2分)解得：t=0.4sv0=6.25m/s(2分)〔2〕设球筐速度为u，假设球恰好在AB中点落入框球，则在t时间球筐运动的路程满足〔n+〕l=ut(3分)解得：m/s(n=0、1、2、3……)(2分)说明：(2)中没有考虑球筐运动的周期性，得到m/s的得3分。16．〔13分〕解：(1)滑块在斜面上下滑时，满足：mgsinθ-μ1N=ma1①(1分)N=mgcosθ②(1分)由v-t图得加速度a1==6m/s2③(1分)综合①②③解得μ1=(1分)滑块滑上木板后减速μ1mg=ma2④(1分)其中a2=⑤(1分)对木板分析有μ1mg–μ2〔m+M〕g=M