《反手发网前球》教学设计(四川省县级优课)-教案_第1页
《反手发网前球》教学设计(四川省县级优课)-教案_第2页
《反手发网前球》教学设计(四川省县级优课)-教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《体育与健康》教案授课教师李莉单位万源市鹰背学校上课时间2018.05人数15教学对象九年级地点羽毛球场课次1教学内容反手发网前球重点发球引拍，击球，握拍难点击球时对力量的控制教学目标认知目标：学生了解羽毛球反手握拍手型以及反手发网前球技巧；技能目标：90%以上学生掌握反手握拍手型，70%的学生初步了解正确的反手击球动作并能成功击球；情感目标：学生在互帮互学中提高动作质量，激发学生参与羽毛球运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。课的部分课的内容组织教法和学练法运动负荷教师活动学生活动组织队形次数时间（分）开始部分一、课堂常规1、体育委员整队2、师生问好3、检查服装4、宣布本课教学目标与要求1、教师准时到2、师生问好3、检查人数4、宣布本次课的内容1、体育委员整队2、师生问好3、整理着装4、学生认真听讲队形××××××××××Δ1准备部分一、绕场慢跑二、热身操1、头部运动2、扩胸运动3、肩关节运动4、腕踝关节运动5、腕关节运动1、教师巡视指导并参与2、教师带领学生做热身操1、学生按要求做操2、遵守规则，动作到位，积极参与。体操队形××××××××××Δ12×8拍3基本部分一、介绍羽毛球拍由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成二、介绍正手握拍右手虎口对准拍柄窄面内侧斜棱，拇指和食指成“V”字形，相对贴握在拍柄的两个宽面上，中指、无名指和小指自然并握住拍柄，拍柄末端与小鱼肌外缘齐平。食指与中指稍分开，掌心与拍柄应留有空隙。握拍后手臂自然前伸时，拍面与地面基本上保持垂直三、学习反手握拍：在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄向外转，食指稍向中指收拢，拇指内侧贴在拍柄的内侧宽面上。四、学习反手发网前球1、讲解发球规则及动作要领：准备：面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。持拍手反手握拍，非持拍手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。引拍：将球拍稍往后摆动至一定距离。击球：小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送。随前：击球后，前臂继续往上摆到一定高度后回收至胸前。2、学习反手发网前球练习一、徒手挥拍练习练习二、五人一组隔网发球练习三、五人一组无网发球1、教师讲解介绍2、学生边听边学1、教师示范并强调反手握拍手型2、巡视指导1、请学生演示2、讲解发球规则及动作要领3、教师完整示范1、认真听讲2、积极主动参与3、注意观摩1、认真听讲2、注意观摩3、认真练习，积极主动参与1、教师点评1、认真听讲，明确发球规则和动作要领2、注意观摩××××××××××Δ××××××××××××Δ××××××××××××××××××××××讲解示范×××××Δ×××××Δ2333566结束部分放松整理内容课堂小结布置课外练习师生再见1、教师指导做放松运动2、教师做课堂小结1、学生认真做放松操，动作放松协调2、认真听老师总结3、收拾场地，回收器械××××××××××Δ2场地器材场地：羽毛球场

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论