




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9讲变异、育种和进化
第一课时(1)基因重组及其意义(Ⅱ)(2)基因突变的特征和原因(Ⅱ)(3)染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)
本节聚焦产生新的基因减Ⅰ的四分体时期和后期缺失、易位、颠倒、重复产生新的基因减Ⅰ的四分体时期和后期缺失、易位、颠倒、重复种群生殖隔离物种多样性基因突变基因重组基因突变基因重组染色体变异概念DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失而引起的基因结构的改变是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程染色体的数目或结构发生改变时,遗传信息就随之改变,从而导致生物性状的变异发生时间主要发生在有丝分裂或减数第一次分裂前间期减数第一次分裂四分体时期(前期)、减数第一次分裂后期有丝分裂、减数分裂过程中命题点一生物变异的类型及特点1.三种变异类型的比较基因突变基因重组染色体变异适用范围结果产生了新基因,基因种类改变,但数目不变。新基因控制新的性状。产生新的基因型产生新的基因型,不产生新基因,基因种类和数目都不变。基因重组导致性状重新组合使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。大多数染色体变异对生物体是不利的所有生物(包括病毒)真核生物有性生殖,细胞核遗传真核生物细胞增殖过程中均可发生1.三种变异类型的比较1.三种变异类型的比较(1)关于“互换”问题。(2)关于“缺失”问题。DNA分子上若干基因的缺失属于染色体变异,DNA分子上若干碱基对的缺失属于基因突变。(3)关于变异的水平问题。基因突变、基因重组属于分子水平的变化,光学显微镜下观察不到;染色体变异属于亚细胞水平的变化,光学显微镜下可以观察到。(4)基因重组的类型:①减数第一次分裂后期。②减数第一次分裂四分体时期(前期)③基因工程导致的基因重组④肺炎双球菌等转化中的基因重组。2.三种变异类型的相关问题-9-(1)运用模式图分析判定可遗传变异类型(2015上海嘉定一调)图中①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是()A.①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.4种变异能够遗传的是①③C3.命题透析
(2)(2015·江苏高考·T15)经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是()A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存B.X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异
A
【解题技法】A项:生物的变异是___________(填“定向”或“不定向”)的,其有利还是有害是由环境决定的,A项错误。B项:X射线可引起基因中碱基对的_________、_________或_________,也能引起染色体的结构变异,B项正确。C项:判断白花性状的显隐性,可采用的方案是让白花植株与紫花植株杂交,C项正确。D项:若白花植株自交后代全为紫花植株,说明该性状是___________的变异,D项正确。不定向增添缺失替换不可遗传(3).[2016·安徽质检]人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接(
)A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代
c
解析碘是人体甲状腺激素的构成元素,为组成人体的微量元素。由于131I有放射性,能诱发甲状腺滤泡上皮细胞发生基因突变,但这属于体细胞的基因突变,不会遗传给下一代,D项错误;131I不是碱基类似物,故不能直接插入到DNA分子中,也不能替换DNA分子中的某一碱基,A、B项错误;大剂量的放射性元素会引起染色体结构变异,C项正确。D3.命题透析(4)-15-失分误区失分误区2失分误区31.对基因突变、基因重组辨析不清(1)基因突变发生的时期①无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变。②基因突变不只发生在分裂间期,而是在各个时期都有可能发生。(2)对基因突变本质的分析①基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变,基因的数目和位置并未改变。4.防范策略剖析-16-②基因突变≠DNA中碱基对的增添、缺失、替换。a.基因是有遗传效应的DNA片段,不具有遗传效应的DNA片段也可发生碱基对的改变。b.有些病毒(如SARS病毒)的遗传物质是RNA,RNA中碱基的增添、缺失和替换,在广义上也称为基因突变。(3)基因突变、基因重组的判别①如果是有丝分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,则为基因突变的结果。②如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,可能是基因突变或交叉互换的结果。4.防范策略剖析-17-1.(2015河北廊坊质量监测)下列关于基因突变的叙述,不正确的是(
)A.基因突变可以发生在个体发育的任何时期B.等位基因的产生是基因突变的结果C.基因突变一定产生等位基因D.DNA中碱基对替换不一定引起基因突变5.防范演练C(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会同时发生基因的突变与重组()(2)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化()(3)人工诱变所引起的基因突变或染色体变异都是有利的()(4)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车工艺设计核心要点解析
- 社区团购的现状与未来趋势分析
- 大学生国庆假期安全教育指南
- 装配式建筑行业发展前景
- 义务教育数学课程标准培训
- 幼儿感恩教育:从“小爱”到“大爱”的成长阶梯
- 四年级梦想课程教学工作计划
- 夜宵汉堡买卖合同协议
- 废弃房屋出售合同协议
- 短租房铺床改造合同协议
- GB 7718-2025食品安全国家标准预包装食品标签通则
- 2025年高考历史总复习世界近代史专题复习提纲
- 2025-2030中国蜂蜜行业营销渠道与多元化经营效益预测研究报告
- 内蒙古汇能集团笔试题库
- 产后保健知识课件
- 氧化反应工艺安全操作规程
- 子宫肌瘤病例讨论
- 门窗安装施工方案07785
- 2025年应急管理普法知识竞赛题(附答案)
- 土壤氡检测方案
- 氧化镓雪崩光电探测器的研究进展
评论
0/150
提交评论