吉林省长春市一五一中物理高一上期末考试模拟试题含解析

吉林省长春市一五一中物理高一上期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一质点在t=0时刻从坐标原点开始，沿x轴正方向做直线运动，其运动的ν一t图像如图所示，下列说法正确的是A.第2s末，质点的运动方向发生改变B.第3s末，质点距坐标原点有最大距离C.0~1s内和2~4s内，质点的平均速度相同D.2~3s内和3~4s内，质点加速度的方向相反2、如图所示，两个共点力、的大小一定，夹角θ是变化的，合力F在θ角从逐渐增大到的过程中，合力F的大小变化情况为（）.A.从最小逐渐增大到最大 B.从最大逐渐减小到零C.从最大逐渐减小到最小 D.先增大后减小3、如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2。则下列说法中不正确的是（）A.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”B.若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”C.乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD.乙同学第一次“反应时间”比第二次长4、关于摩擦力，下列说法正确的是A.人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B.杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C.当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D.在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了5、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2，由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（  ）A.m＝0.5kg，μ＝0.4Bm＝1kg，μ＝0.4Cm＝0.5kg，μ＝0.2Dm＝1kg，μ＝0.26、下列说法不正确的是（）A.形状规则的物体，其重心一定在其几何中心B.推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家是牛顿C.在国际单位制中，力学中的三个基本单位是N、m、sD.以蛋击石，结果是蛋破了，这是因为石头对蛋的作用力大于蛋对石头的作用力7、一轻质弹簧一端固定在倾角为37°的光滑斜面的底端，另一端拴住质量不计的物块P，Q为质量为4kg的重物，弹簧的劲度系数为k=600N/m，系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它从静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动，已知在前0.2s内F为变力，0.2s以后F为恒力（，），则有()A.P、Q一起匀加速的加速度为2m/s2 B.F的最小值为8N，F的最大值为36NC.P、Q分离时弹簧为原长 D.若P为有质量的物体，P、Q分离时弹簧为原长8、如图所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v-t图像，其中t2=2t1，则下列判断正确的是（）A.甲的加速度比乙大B.t1时刻甲、乙两物体相遇C.t2时刻甲、乙两物体相遇D.0~t1时间内，甲、乙两物体之间的距离逐渐增大9、如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3N，GB＝4N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1＝2N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是()A.5N和6N B.5N和2NC.1N和6N D.1N和2N10、某物体沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，取向上为正方向，由图可知（）A.第2s内物体保持静止B.前4s内物体的位移为1.5mC.第3s内物体向下运动D.第3s内和第4s内物体的加速度相同二、实验题11、（4分）某实验小组利用如图的装置探究加速度与力、质量的关系。(1)下列做法正确的是______（填字母代号）；A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度D．实验时，木块释放的初始位置应尽量远离打点计时器(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是木块和木块上砝码的总质量______砝码桶及桶内砝码的总质量（填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）；(3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到下图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙（填“>”、“<”或“=”）。12、（10分）某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用表示，沙桶和沙的质量用表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到（1）本实验主要用到的物理思想方法是________A.理想实验法B.控制变量法C.假设法D.极限法（2）.关于本实验，下列说法中正确的是______A.当远大于时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力B.用天平测出以及小车测量，小车运动的加速度可直接用公式求出C.改变小车的质量重复实现时，不需要重新平衡摩擦力D.实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源（3）.如图所示为某次实验得到的一条纸带示意图，相邻计数点间还有四个点没有画出．已知打点计时器所接电源的频率为．则大“2”点时对应的速度大小是______，纸带在计数点间的加速大小是_____．（答案均保留两位有效数字）（4）如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的图线．其中图线不过原点的原因是_____________________________，图线在末端弯曲的原因是_____________________________三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，光滑的水平面上放着一块木板，木板处于静止状态，其质量M＝2.0kg.质量m＝1.0kg的小物块(可视为质点)放在木板的最右端．现对木板施加一个水平向右的恒力F，使木板与小物块发生相对滑动．已知F＝6N，小物块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.10，g取10m/s2.(1)求木板开始运动时的加速度大小；(2)在F作用1s后将其撤去，为使小物块不脱离木板，木板至少多长？14、（14分）一个静止在水平面上的物理，质量是2kg，在10N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的动摩擦因数µ=0.4（g=10m/s2)。求：(1)物体与地面滑动摩擦力？(2)物体运动的加速度？(3)在4s末的速度？(4)4s内发生的位移？15、（13分）以18m/s的速度行驶的小汽车，刹车后的加速度大小为6m/s2，则刹车后直到停止的过程中.求：(1)所需要的时间.(2)小汽车前进的位移

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】在速度-时间图象中，图线的斜率表示加速度．根据“面积”确定位移，平均速度由位移和时间之比分析【详解】A.第2s末，质点的运动方向没有发生改变，还与规定的方向相同，故A错误；B.在v-t图象中与时间轴所围面积为物体运动的位移，故在t=3s时，与时间轴所围面积最大，故位移最大，故B正确；C.0~1s内平均速度m/s=1m/s，2~4s内质点的平均速度为=0，故平均速度不相同，故C错误；D.在v-t图象中，斜率代表加速度，在2-4s内斜率不变，加速度不变，故D错误故选B2、C【解析】力是矢量，合成遵循平行四边形定则，同向合力最大，反向合力最小，根据平行四边形定则，两个分力的夹角越大，合力越小，由图可知，两力大小不等，所以合力的最小值不为零A．从最小逐渐增大到最大与分析不符，故A错误；B．从最大逐渐减小到零与分析不符，故B错误；C．从最大逐渐减小到最小与分析相符，故C正确；D．先增大后减小与分析不符，故D错误3、C【解析】A．将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反应时间”，故A正确；B．若某同学的反应时间为0.4s，则下落的高度大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反应时间，故B正确；C．由可知，乙第一次抓住直尺的速度故C错误；D．直尺下降的高度h，根据得所以下落的高度大的用的时间长，所以第一次测量的反应时间比第二次长，故D正确。故选C。4、D【解析】A．人正常行走时，鞋底受到静摩擦力的作用，故A错误；B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员合力为零，受到向上摩擦力，大小和重力相等，故B错误；C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，最大静摩擦力增大，但是酒瓶受到的实际摩擦力仍等于重力大小，大小是不变的，故C错误；D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底和接触面间摩擦因数增大了，受到的最大静摩擦力增大了，故D正确。故选择D选项。5、A【解析】对物块受力分析：0～2s，物块处于静止状态，2s～4s物块匀加速运动，加速度为4s～6s物块匀速直线运动，有F3=μmg=2N2s～4s由牛顿第二定律得F2-μmg=ma解得m=0.5kgμ＝0.4故选A。6、ABCD【解析】A、重心位置与物体的形状和质量分布情况有关，形状规则的物体，重心不一定在其几何中心，还与其质量分布情况有关，故A错误；B、伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，故选项B错误；C、力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为kg、m、s，故C错误；D、鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，蛋破了，是因为蛋的承受能力弱，故D错误【点睛】本题考查的知识点较多，考查了重心、物理学史、力学基本物理量和牛顿第三定律等，这些细小的知识点需要同学们在平时学习过程中注意记忆和理解7、AC【解析】AC．系统做匀变速直线运动，因为物块P质量不计，Q物块质量为，两物块分离时，对系统应用牛顿第二定律：对于Q物块应用牛顿第二定律：因为加速度相同，所以，所以弹簧恢复原长时，二者分离；开始P、Q静止，根据平衡条件：根据题意弹簧经过恢复原长，根据匀变速直线运动位移与时间关系：解得：，AC正确；B．开始时，弹簧弹力沿斜面向上最大，外力有最小值：解得：两物块分离后，弹簧弹力为零，外力有最大值：解得：，B错误；D．根据A选项分析可知，若P物块质量不为零，二者分离时，D错误。故选AC。8、CD【解析】A．根据速度图线斜率表示加速度，斜率绝对值越大，加速度越大，由图像可知，乙图线斜率的绝对值大于甲图线斜率的绝对值，所以乙的加速度大，故A错误。

B．根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移，知0~t1时间内，乙的位移比甲的位移大，而甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动，所以，t1时刻甲、乙两物体没有相遇，故B错误。

C．根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移，则知0-t2时间内甲、乙两物体的位移相同，则t2时刻甲、乙两物体相遇，C正确。

D．0~t1时间内，乙的速度始终大于甲的速度，乙在甲的前面，甲、乙两物体之间的距离逐渐增大，故D正确。故选CD。9、BC【解析】当弹簧处于伸长状态，以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA+F弹=3N+2N=5N．对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB-F弹=4N-2N=2N，则B对地面的压力大小等于2N．当弹簧处于压缩状态，以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA-F弹=3N-2N=1N．对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB+F弹=4N+2N=6N，则B对地面的压力大小等于6N，因此BC正确，AD错误10、BD【解析】A．第2s内物体做匀速直线运动，选项A错误；B．v-t图像的面积等于位移，可知前4s内物体的位移为选项B正确；C．第3s内物体向上做匀减速运动，选项C错误；D．因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第3s内和第4s内物体的加速度相同，选项D正确。故选BD。二、实验题11、①.AC②.远大于③.>④.<【解析】(1)[1]A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，A正确；B．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂“重物”，B错误；C．平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ即μ=tanθ与质量无关，故通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要从新调节木板倾斜度，C正确；D．实验时，木块释放的初始位置应尽量靠近打点计时器，这样可以在纸带上打出更多的点，有利于数据选取，D错误。故选AC。(2)[2]实验过程中码桶及砝码也与木块和木块上砝码一起做匀加速运动，即对砝码桶和砝码有mg-F=ma对木块和木块上砝码有F=Ma整理有F=只有当m<<M时才有F≈mg。(3)[3][4]当没有平衡摩擦力时有F-f=ma整理有a=F-μg即a—F图像的斜率为，纵轴截距大小为μg，由图线可知m甲>m乙，μ甲<μ乙。12、①.B②.C③.0.81④.2.0⑤.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足⑥.不满足【解析】(1)在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中，应该使用控制变量法；(2)根据实验的原理和注意事项确定正确的操作步骤；(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度；(4)当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲【详解】(1)探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法，故选B(2)A项：当m远小于M时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力，故A错误；B项：小车的加速度通过纸带进行求解，不能通过牛顿第二定律进行求解，故B错误；C项：改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；D项：实验时应先接通电源，再释放纸带，故D错误故选C(3)点2的瞬时速度根据△x=aT2，运用逐差法得，(4)图线不过原点表明当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的；图线在末端弯曲的