走近老师 部编版道德与法治七年级上册

师恩难忘第六课

师生之间走近老师大家知道“老师”一词的由来吗?一

、了解教师职业教师是个怎样的职业?孔子，春秋时期的思想家、教育家，

被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有

弟子三千人，贤弟子七十二人。他

提出的“因材施教”、

“循循善诱”、

“温故知新”等教育思想对后世影响!

深远。孔子“老师”最初指年老资深的学者，后来把

教学生的人也称为“老师”。明清以来，

一般称教师为“先生”。直至19世纪末，

中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入

中国，创办新式学校后，便开始在《学生

操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从国民政

府时代开始，并一直沿用至今。——教师是一个古老的职业大家认识汉字吗?知道唐诗宋词吗?知道中华民族上下五千年历史吗?知道四大名著吗?

……你是如何获得这些知识的?教师

的作用又是什么?

1、教师的作用师者，所以传道授业解惑也。译：“传道”——教师言传身教“授业”——传授基础知识和基本技能

“解惑

”——解决学生困惑。韩愈上课备课辅导学生改作业老师每天

理班级的工作：

组织活动(1)人类数千年文明的延续，在很大程

度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传

承者之一。回忆并分享：

老师对自己成长的帮助。思

考：老师在我们成长的过程中起到什么作用?教师真伟大，我长大了也要

去当教师!是不是什么人都可以当教师呢?身心健康

香通话水平款前专业学习(2-10年)教育实习(1-2年)道德素养职后继续教育(在职阶段进行)上

图

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待

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边

的

老

师

?教师职业学科素养教学技能责格和任用培养和培训教师成长

的时间成本……享分*(2)在现代社会，教师已

发展为一种专门职业。教

师是履行教育教学职责的

专业人员，承担教书育人

的使命教师的作用：1)教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。2)教师是履行教育教学职责的专业人员，

承担教书育人的使命。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，这些要求是什么?有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心想识价胤爱之心一脱有扎实学有道篇2

、当今时代对教师提出了哪些更高的要求

?观察图片中三位老师有什么不同?二、

风格不同的老师>

风格不同的老师

问：你的任课老师风格相同吗?有什么不同?问：为什么老师的风格会不同呢?学识年龄

造成老师风格不同的原因

思维

方式风格思考：面对不同风格的老师，我们应采取什么态度?差异解决问题的方法和表达

方式不同呈现不同情感性格1.由于年龄、学识、阅

历、性格、情感与思维

方式等差异，每位老师

解决问题的方法和表达

方式不同，因此我们2.虽然老师的风格不同，

但他们有着共同的目的，

对待工作认真负责，对

待学生关心爱护，因此

我们要(

)3.每位老师都有自己

的优点，都有我们值

得学习得地方，因此4

、面对风格不同的老师正确态度：尊重

接纳

承认我

们

要

(①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往方法技能如何面对不同风格的老师?识小调查：

你知道吗?我国政府规定哪一天为“教师节”?为什么要规定这样一个节日?1985年，将每年的9月10日定为教师节。

强国必先重教，重教必先尊师。2020年是第

36

个教师节春雨

孺子牛人梯你知道对老师的称谓有哪些吗

?先生春蚕园丁蜡烛慈母课

小

结老

师

风格不同

的原

因面

对

风

格不同

老

师的正

确念度时

代

对

教师提出

的更

高

要

水本教师的作用物步A

.

老师是我们成长道路上的引路人B

.

老师教给我们科学的思维方法和学习方法C

.

老师太懒，不告诉学生那个字D

.

老师也不认识那个字不要只问我，要学会问问你的字典老师

康康同学。李老师，有个字我不认识

随堂检测1、观察下图，最能体现图片内容的追顶是巢的总是你，

……”老师是我们成长路上的引路人，上述材料表明

(D

)A、

教师是世界上最辛苦的人B、

教师的工作是单调无聊的C、

教师是一个古老的职业D、

教师为了学生默默无闻地奉献2

、

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来

飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守随堂检测3、

面对不同风格的老师，我们应该(

D

)A

完全听从老师的教法，不提出任何异议B

认真学习自己喜欢老师的科目C

探索一种学习方法，以不变应万变D

尊重接纳每一位老师的不同随

堂

检

测4、大教育家孔子说：

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：