生活需要法律 部编版道德与法治七年级下册

初中生小海在淘宝上买了一款书包，可收到货后，发现与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差，而且

做工粗糙，拉链质量很差，线头很多。如果你是小海你会怎

么做?小海当天就决定退货。店家能拒绝吗?为什么?《消费者权益保护法》:七天无理由退货淘宝网T主题市场女装/男装/内衣鞋我/箱包/

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手机进淀宝苏宁易购网站导就公告小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们，我们的生活需要什么来调整?生活需要法律来调整第九课：《法律在我们身边》第1课时生活需要法律1、

认识法律与我们的生活密切相关，2、认识法律规定的权利和义务的重要作用；3、认识法治是国家治理的重要方式；初步

认识建设社会主义法治国家的重要意义。4、领会法律与我们日常生活的重要关系，明确法治是社会主义文明进步的表现。学习目标·请同学们自学84-88页，积极思考问题，在书中

找到答案并用铅笔标注清楚，5分钟后，以活动形

式提问回答：·

1、法律与生活的关系?=为什么我们的生活需要法律?·

2、法律的本质?·

3、什么是法治?它的要求是什么?它的意义是什么?自学指导·在自学的基础上，四人小组互

相交流自己有疑惑的地方，对

疑惑问题进行讨论。小组合作学习运用你的经验结合教材p84页，你能列举一些与

我们生活密切相关的法律吗?《食品安全法》、

《环境保护法》、

《未成年人保护法》、

《义务教育法》、

《老年人权益保障法》、

《刑法》、

《道路交通安全法》、

《消费者权益保

护法》、

《反家庭暴力法》

...想一想：(1)如果没有这些法律，那么我们的生活会怎么样?假如没有《道路交通安全法》,那么我们的出行就

会变得很无序、很不安全。假如没有..

…

,那么.

…(2)以上假设说明什么?生活与法律息息相关，我们的生活需要法律来调整。法律渗透到社会的方方面面，使我们的生活更规范。我开办了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税。3办税大厅只要不违法犯

罪，不惹上官

司，法律就离

自己的生活很

遥远。你赞同

这一观点吗?太危险!(2)有人认为，探究与分享P85(1)上述行为都是自

觉的吗?儿子六周岁了，该带

孩子报名上小学了!我骑自行车带你回家，快上来吧!不用了，我自己走回去，那样

P85

页探究与分享：(1)想一想：上述行为都是自觉的吗?是的，他们都按照法律的要求去做，自觉规范自己的行为。

法律已经深深嵌入我们的生活。(2)议一议：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

你赞同这一观点吗?不赞成。因为每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，法律已经深深地嵌入我们的生活之

中，渗透到社会的方方面面。法律不仅服务于人们

的当前生活，而且指导着人们未来的生活。连连看1.刚出生时，父

母要为我申报户

口，还可以为我

申办身份证.2.到了上学年龄

父母必须送我去

上学。3.我未成年，父

母有责任抚养

和教育我。4.一般情况下，

年满16周岁才能

就业。B.未成人保护法、

义务教育法C.未成人保护

法、劳动法D.户口登记条例、

居民身份证探究与分享P86A.婚姻法、未成人保护法5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，我

必须接受祖国的挑选

，

依法服兵役。7.劳动者享有平等就业

和选择职业、取得劳动

报酬、休息休假等权利。8.父母年龄大了，我们

必须赡养和扶助父母。F.婚姻法、老年人权益保护法G.宪法、兵役法H.

宪法、选举法E.劳

动

法1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可

权

利

以为我申办身份证.2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。

义

务3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。

权利4.一般情况下，年满16周岁才能就业。

权利7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动

权利

报酬、休息休假等权利。8.父母年龄大了，我们

义务

必须赡养和扶助父母。哪些是我们的权利，哪些是义务?是否只享受权利不

履

行

义

务

?6.年满十八周岁，我

必须接受祖国的挑选

依法服兵役。5.年满18周岁，我才

享有选举权和被选举权义务权利法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各

项权利，同时必须履行法律规定的

各项义务。

法律规定的权利和义务

为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

法律与生活的关系?=为什么我们的生(2)作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的

当前生活，而且指导着人们未来的生活。(3)我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须

履行法律规定的各项义务；法律规定的权利和义务为我

们每个人提供了自由生存和发展的空间。活需要法律?(1)我们在生活申形成的各种社会关系，以及由此产-

生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来

协调，而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息

相关。第二板块：法治的脚步阅读书本86—87

页，找一找：(1)法律是什么时候产生的?中国：

禹刑(夏朝)世界：

《汉谟拉比法典》(2)原始社会没有法律，人类用什么来约束自

己的行为?习惯，靠人们自觉自愿遵守(1)法律产生以后，人类走上依法治

理现代吗?为什么?

化的重要标志

没有，因为在古代实行的是人治而不是法治阶级的话就是法律。但是，

现代国家用法治替代了人

治。(2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?政府：

清正廉洁，依法行政法院：

公平公正社会成员：

学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益P87

页探究与分享：国家治君要臣死，臣不得不死。皇帝是金口玉言，一言九鼎。你读出了什么信息?法律的本质：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理

矛盾和纠纷的标尺。法律是统治阶级意志的体现法治教育教育部印发的《全国教育系统开展法治宣

传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求，切实将法治教育纳入国民教育体系。在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育

的课堂主渠道作用。

《规划》提出，在中、高考中适当增加法治知识内容，不断改进教学评价方式，将社会主义法治理念、法治素

养和法治实践纳入学生考核评价中。什么是“法治”

?

它和“法制”

有什么不一样?什么是“法治”

?法治的内涵

：就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上。法治要求

：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治地位：

法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。什么是“法制”

?法制是对国家的法律制度的简称。探究与分享P88我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件?1954年9月20

日，通过了新中国第一部社会主义宪法。1982年12月4日通过了我国现行宪法。1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。

党的十八届四中全会提出了怎么样的总

目

标?

该目标的提出有何意义?总目标：全面推进依法治国即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。意义：

法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。探究与分享近年来我国推进法治建设的举措有哪些?修改食品安全法，加大对食品安全

违法行为的处罚

力度，依法维护

消费者的合法权

益。

2014或2015年，我国推动社会主义法制建设的重大

举措1、2014年10月20号在北京召开的中共十八届四中全会以依法治国为会议主题。2、2014年11月1号，第十二届全国人大常委会决定将每年的12

月4号定为国家宪法日。3、2015年3月15号，第十二届全国人大三次会议表