（语文版）初中语文七年级下册《第一千个球》

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义务教育课程标准实验教科书七年级（下）

第一千个球

整理课件

贝利简介贝利(Pele)１９４０年１０月２３日生于巴西。从６、７岁开始踢球，１９５７年进入巴西国家足球队，从１９５８开始连续４次世界杯赛中作为国家队主力参赛使巴西队获得第６、第７和第９届世界杯赛冠军，永久拥有“雷米特杯”。１９７４年转入美国纽约宇宙队踢球。１９７８年７月１８日挂靴。

贝利在２０多年足球生涯中共参加过一千多场比赛，射进１３００多个球，被称为“球王”。

２０００年１２月，贝利荣获国际足联评出的“本世纪最佳足球运动员”称号。整理课件教学目标：

1、把握文章思想内容，深入理解文章前后两部分内在联系。2、培养学生大胆质疑，提高分析问题解决问题的能力。3、赞扬贝利谦逊、自省的美德和父亲循循善诱的教育方式。整理课件整体感知设题探究

1.自读课文概括两部分主要内容。一介绍贝利踢进第一千个球时的情景。二父亲发现“我”抽烟时对我的教育。整理课件2.这两部分之间有必然联系吗？为什么？

两者之间有内在的因果关系，贝利的成功正是因为有一位循循善诱，懂得孩子心理的好父亲。3.贝利和父亲哪个人物更令你难忘？为什么？整理课件初读课文品味人物1、复述《第一千个球》贝利进球的热闹场面。2、面对成功，贝利是否得意忘形呢？为什么?

（提示：他认为美国第二次登月成功，比发生在足球场上的任何事都重要得多。）3、贝利面对成功的态度，给你怎样的启示？整理课件大胆质疑小组合作

“他们说得好像有理，我当然希望他们的乐观看法是有道理的。……这些都很难说，但是有一件是可以肯定的：从那一天开始，我一直没有碰过香烟，也从来不想去碰它。”

1、选文第一句话在结构上的作用是什么？“乐观看法”指的是什么？

承接上文。乐观看法指的是“父亲没看见我吸烟”2、父亲与贝利的谈话用了哪些具体的描写方法？从中可见父亲是怎样的人？

对话，动作。父亲对儿女要求十分严格，但十分尊重儿女，教子有方。

整理课件

3、在《慈父与恩师》中，找出心理描写的句子，并分析其作用。

（提示：课后“思考与练习”三）4、最后一段的表达方式是什么？你感受到的贝利是怎样一个人？

抒情。在良好的家庭教育下有良好的心理素质，勇于自省，关爱父亲。

5、你有过不好的习惯吗？对此，父母是怎样对待的？整理课件开拓思维能力比拼

自由辩论1.家庭教育是否决定一个人的成败。2.追星利大于弊与弊大于利。整理课件整理课件整理课件

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