陕西省博爱中学2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

陕西省博爱中学2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O32．下列关于二氧化碳的用途说法不正确的是A．二氧化碳可用于制汽水B．二氧化碳有毒，不能供给呼吸C．干冰可用于人工降雨D．二氧化碳常用于灭火3．1911年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“α粒子散射实验”用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔。实验时发现（示意图如下）：(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向；(3)有极少部分α粒子被弹了回来。下列由该实验分析得出的认识中，正确的是A．原子核不带电 B．原子是实心的球体C．原子质量主要集中在原子核 D．原子核由质子和中子构成4．我国科学家发现，亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠（Na2SeO3）中硒元素（Se）的化合价为A．+2 B．+4 C．+1 D．+35．下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A．煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量少B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C．100g糖溶于300g水中，制得400g溶液D．加热高锰酸钾制氧气，剩余物的质量比高锰酸钾质量少6．下列关于苯酚（C6H6O）的说法，错误的是（）A．苯酚属于化合物 B．苯酚完全燃烧只生成水C．苯酚由三种元素组成 D．苯酚的相对分子质量是947．能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是(

)A．二氧化锰和铁粉 B．氧气和二氧化碳C．食盐和蔗糖 D．食盐和泥沙8．下列各种符号所表示的意义最多的是（）A．H B．2N C．Na D．2O29．豆浆中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列说法正确的是（）A．异黄酮由C、H、O三种元素组成B．异黄酮中C、H元素的质量比为15：10C．异黄酮由27个原子构成D．一个异黄酮分子中含有一个氧分子10．下列物质能与盐酸反应，但不能生成沉淀或气体的是(

)A．碳酸钠溶液B．氯化钡溶液C．硝酸银溶液D．氧化铁二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语是学习化学的重要工具。（1）写出下列微粒的化学符号:①2个氢原子_______;②5个硫离子_______;③3个钙离子_________;④保持氮气化学性质的最小粒子_________;⑤海洋中含量最高的元素_________;⑥n个铵根离子_________。（2）用下列字母序号填空:A．活性炭B．碳酸C．镁D．二氧化碳E.氧气F.一氧化碳①_________可做冰箱除臭剂;②________可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光;③汽水中含有的一种酸是__________;④____________可用作温室气体肥料;⑤供给动植物呼吸的是_________;⑥有毒的气体是___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．人体缺乏维生素C（简写，化学式）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡，如图所示为某种维生素C说明书的一部分：请你回答：维生素C（白色）化学式：每片，含一日**次，每次2片，饭后服用若发黄请勿食用!（1）“”中含有________种元素；（2）“”中氧元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并国答下列问题

（1）原子序数为3的元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素，位于第三周期第VIA族的元素是________（填元素符号）。（2）氧元素和硫元素不是同种元素的原因是________（3）在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易________（填“得到“或“失去”）电子，与氮元素化学性质相似的是________（4）由原子序数为1、8、12三种元素组成的化合物的化学式是________.14．锶元素（元素符号为Sr）及其所形成的化合物，在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐，具有强碱性和腐蚀性。（1）写出氢氧化锶的一条物理性质_____________；（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反应的盐，该盐的化学式是__________。溶溶不溶溶不溶不溶溶溶溶不溶溶溶不溶溶溶（3）根据以上溶解性表判断，和溶液_______（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式：若不能反应，从微观角度写出理由：____________.（4）氢氧化锶能与许多酸发生化学反应，请你写出氢氧化锶与盐酸反应的化学反应方程式_______，从微观角度分析，在该反应中，实际参加反应的粒子是___________（写符号）。（5）氢氧化锶应当如何保存？______保存，理由是____________。已知碳酸锶的化学性质与碳酸钠相似，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：操作步骤现象化学方程式结论__________________该氢氧化锶已经变质__________________从部分变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶固体的实验过程：_________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出的CO2与自救器药的生氧剂（过氧化钠：Na2O2）接触能产生氧气”后，对自救器内发生的化学反应原理展开探究活动，请你参与。活动Ⅰ：收集过氧化钠与CO2反应后生成的氧气于集气瓶里并检验氧气（1）检验氧气的方法是_________(写出操作、现象及结论)活动Ⅱ：探究二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么其它物质？[老师提示]二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。[作出猜想]（2）根据化学反应前后元素种类不变，过氧化钠与二氧化碳反应的产物是氧气和化合物X，X中一定含___元素，于是作出以下两种猜想：①可能是Na2CO3；②可能是NaHCO3；通过对反应物有关的元素组成的分析，你认为猜想_______一定是错误的。已知：（3）Na2CO3与碳酸钙具有相似的化学性质，你认为可以加入_____初步检验碳酸钠。写出该物质与Na2CO3反应的化学式表达式：______活动Ⅲ：探究“氧自救器药罐”中的生氧剂过氧化钠是否需要更换[老师提示]：人呼出的气体中含有水分也能与过氧化钠反应生成氧气[进行实验]同学们通过以下实验进行判断。取少量样品于试管中，加少量的_________(写出操作、现象及结论)[交流讨论]（4）过氧化钠含有过氧根离子，与有利健康的负氧离子（氧分子得到2个电子形成的）符号相同，过氧根离子符号为______________16．现有如图所示实验装置，请回答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，通常选用的A装置作为发生装置，反应的化学方程式是_____，在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹_____部位（填A或B或C）。若用装置④收集氧气，气体应该从_____端导入。（2）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替装置②的优点是_____。（3）观察装置③的反应，判断气体制取处于_____（填“进行”或“停止”）中。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO2，故选B。2、B【解题分析】

A、二氧化碳可用于制汽水，A选项正确，不符合题意；B、二氧化碳无毒，不能供给呼吸，B选项不正确，符合题意；C、干冰气化吸收大量的热，因此干冰可用于人工降雨，C选项正确，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大，因此二氧化碳常用于灭火，D选项正确，不符合题意。故选B。3、C【解题分析】A、根据题意：α粒子带正电荷，一小部分α粒子改变了原来的运动方向，由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷；故选项说法错误．B、大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；选项说法错误．C、有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小、质量大的原子核；故选项说法正确．D、根据卢瑟福为探索原子的内部结构进行的“α粒子散射实验”，无法得出原子核的构成，故选项说法错误．故选C．4、B【解题分析】

钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Na2SeO3中硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4价；

故选：B。5、C【解题分析】

质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律，不能用质量守恒定律解释物理变化。A.煤燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；B.白磷燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；C.糖溶于水中是物理变化，不能用质量守恒定律解释，此选项符合题意；D.加热高锰酸钾制氧气是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意。故选C。【题目点拨】根据质量守恒定律的适用范围进行分析解答。6、B【解题分析】

A、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成纯净物，属于化合物，故A正确；B、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，根据质量守恒定律可知，苯酚完全燃烧生成水和二氧化碳，故B错误；C、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，故C正确；D、苯酚的相对分子质量=12×6+1×6+16=94，故D正确。故选B。7、D【解题分析】

A、二氧化锰和铁粉均难溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故A错误；B、氧气和二氧化碳均为气体，不能用过滤法分离，故B错误；C、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故C错误；D、食盐易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离，故D正确。故选D。【题目点拨】过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。8、C【解题分析】

A、根据元素符号表示的含义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子，故H的意义为：表示一个氢原子、氢元素，即有两种意义；B、在化学符号前出现了数字时只表示微观意义，2N只能表示2个氮原子，即只有一种含义；C、Na能表示钠元素、一个钠原子和钠这种物质；故Na具有三种意义；D、在化学符号前出现了数字时只表示微观意义，即几个分子（原子或离子），所以2O2表示两个氧分子，即有一种意义；分析所给的选项可以知道选项C中的符号表示三种意义，为最多。故选C。9、A【解题分析】

化合物中的元素质量比计算方法是把化学式中元素的相对原子质量乘以原子个数。【题目详解】A、由异黄酮的化学式可知，异黄酮由C.H、O三种元素组成的，故A正确；B、异黄酮中C、H元素的质量比为（12×15）：（1×10）＝18：1，故B不正确；C、异黄酮是异黄酮分子构成的，而不是由原子直接构成的，故C不正确；D、分子是由原子构成的，异黄酮分子中不存在氧分子，故D不正确。故选A。10、D【解题分析】A、碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，有气体放出，错误；B、氯化钡溶液不能与盐酸反应，错误；C、硝酸银能与盐酸反应生成氯化银沉淀，有沉淀生成，错误；D、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，无沉淀和气体放出，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2H5S2-3Ca2+N2OnNH4+ACBDEF【解题分析】

（1）①原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子表示为2H；②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以5个硫离子表示为5S2-；③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个钙离子表示为3Ca2+；④分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氮气化学性质的最小粒子是N2；⑤海洋中含量最高的元素是氧元素，元素符号为O；⑥离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以n个铵根离子表示为：nNH4+；（2）①活性炭具有吸附性；②镁燃烧会发出耀眼的白光；③汽水中含有的一种酸是碳酸；④二氧化碳可用作温室气体肥料；⑤供给动植物呼吸的是氧气；⑥一氧化碳有毒，故选F。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、三54.5%【解题分析】

元素的质量分数等于该原子的个数与相对原子质量的乘积比上相对分子质量。【题目详解】（1）维生素C（简写，化学式），其中含有C、H、O三种元素。（2）氧元素的质量分数为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金属S质子数不同得到PMg（OH）2【解题分析】

（1）原子序数为3的元素是锂元素，属于金属元素；位于第3周期第IA族的元素是硫元素，元素符号为S；（2）质子数决定元素的种类；（3）原子序数为17的元素为氯元素，最外层电子数为7，大于4，容易得到电子；元素的化学性质由最外层电子数决定，化学性质相似，与氮元素化学性质相似的是磷元素；（4）原子序数为1、8、12三种元素分别为H、O、Mg，组成的碱为Mg（OH）2。14、无色结晶或白色粉末，易潮解CuCl2（合理即可）不能铜离子、氯离子、钡离子、硝酸根离子之间不能形成水、气体或者沉淀Sr(OH)2+2HCl=SrCl2+2H2OOH-、H+密封易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐取少量固体，滴加足量的稀盐酸产生气泡SrCO3+2HCl═SrCl2+H2O+CO2↑取少量固体，配成溶液，滴加氯化钙溶液产生白色沉淀SrCO3+CaCl2=CaCO3↓+SrCl2取样，加水配成溶液，滴加适量的氢氧化钙溶液，充分反应后过滤。Ca(OH)2+SrCO3=CaCO3↓+Sr(OH)2【解题分析】

（1）氢氧化锶的一条物理性质是：无色结晶或白色粉末，易潮解；（2）由部分物质的溶解性表可知，氢氧化铜是不溶性的碱。根据复分解反应的概念和反应发生条件分析，可选择一种铜盐（合理即可）与氢氧化锶反应。氢氧化锶和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化锶，该盐的化学式是CuCl2。（3）根据以上溶解性表判断，和溶液不能发生复分解反应。若不能反应，从微观角度写出理由：铜离子、氯离子、钡离子、硝酸根离子之间不能形成水、气体或者沉淀。（4）氢氧化锶能与许多酸发生化学反应，氢氧化锶与盐酸反应生成氯化锶和水，化学反应方程式Sr(OH)2+2HCl=SrCl2+2H2O，从微观角度分析，在该反应中，实际参加反应的粒子是氢氧根离子和氢离子OH-、H+。（5）氢氧化锶应当密封保存，理由是易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐。碳酸盐与稀盐酸反应有气泡产生；碳酸盐与可溶性钙盐反应可生产碳酸钙的沉淀。操作步骤现象化学方程式结论取少量固体，滴加足量的稀盐酸产生气泡SrCO3+2HCl═SrCl2+H2O+CO2↑该氢氧化锶已经变质取少量固体，配成溶液，滴加氯化钙溶液产生白色沉淀SrCO3+CaCl2=CaCO3↓+SrCl2从部分变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶固体的实验过程取样，加水配成溶液，滴加适量的氢氧化钙溶液，充分反应后过滤。反应的化学方程式为：Ca(OH)2+SrCO3=CaCO3↓+Sr(OH)2五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则说明收集的气体是氧气钠、碳②盐酸Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2取少量样品于试管中，加少量的水，观察是否有气泡产生，将带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃，即可判断生氧剂是否需要更换O22-【解题分析】

活动Ⅰ：（1）氧气具有助燃性质，检验氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃则说明收集的气体是氧气；活动Ⅱ：（2）根据化学反应前后元素种类不变，过氧化钠与二氧化碳反应的产物是氧气和化合物X，X中一定含钠、碳元素；反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知，生成物也一定没有氢元素，所以猜想②一定是错误的；（3）碳酸钙与盐酸反应生成氯化