市语言文字工作要点

市语言文字工作要点年我市语言文字工作的指导思想是：深入贯彻落实《国家通用语言文字法》和《山东省实施<国家通用语言文字法〉办法》，完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局；重点做好普通话培训和测试,开展经典诵读比赛和规范汉字书写比赛,推进语言文字规范化示范街、示范校、示范幼儿园建设；把语言文字工作与精神文明建设、社会文化建设以及城市综合管理结合起来，使我市语言文字工作再上新水平。一、认真贯彻省政府办公厅《关于进一步加强语言文字工作的意见》（鲁政办发[2010]57号），进一步提高对语言文字规范化重要意义的认识，落实工作职责，加强制度建设，探索建立依法管理语言文字工作的有效机制和体制。今年评选表彰“即墨市语言文字工作先进集体”和“即墨市语言文字工作先进个人”。二、依法开展社会语言文字应用监测工作，继续坚持和完善“实时监测、及时反馈、督促整改”的管理模式。按照创建省文明城市工作的要求，加强对重点区域、道路、广场的宣传牌、广告牌、招牌等用字规范化情况进行监测，协助有关部门对存在的问题做好督促整改工作。加强社会用字规范化示范街建设，对已经命名的青岛市级示范街进行复查，不断提高示范街水平，加大宣传教育力度。在全市中小学开展“啄木鸟在行动”志愿者活动，学生在老师的带领下走上街头纠错字促整改。三、开展语言文字规范化示范校和示范幼儿园创建工作。上半年，组织市级以上示范学校和幼儿园进行一次自查自纠活动，切实把语言文字规范化纳入校园文化建设和教育教学管理的重要内容，发挥好学校在语言文字规范化工作中的基础作用，根据省政府办公厅57号文件要求，在全市各类学校基本实现普通话成为校园语言的目标。下半年新评选市级语言文字规范化示范校（园）10所，推荐3所学校参评青岛市级语言文字规范化示范校（园）。四、按照教育部和国家语委的部署，充分利用中华传统节日和重大节庆活动，广泛深入地开展“中华经典诗文诵读”活动。各单位要结合教育工作实际，创新活动形式和方法，通过课堂学习和活动展示等一系列活动，让学生领会经典、体验经典、实践经典，形成品牌。五、继续举办全市经典诵读比赛和规范汉字书写比赛。按照教育部、国家语委工作计划，以普通话和规范汉字为载体，以诵读学习中华经典为主要内容，精心组织安排比赛活动。举办第三届写字节活动，各学校都要举办相应的具有特色的写字节活动，同时举办全市中小学生规范汉字书写比赛，评选书法小明星。继续举办全市经典诵读系列比赛，组织党政机关、服务单位、行业系统、教师学生比赛，层层选拔，结合市级普通话比赛，选拔优秀选手参加青岛市、省、全国比赛。通过比赛，评选诵读经典小明星。六、组织全市中小学和幼儿园教师积极深化“教师技能大练兵”活动，继续开展讲普通话、写规范字技能提高活动。各单位要制定活动计划，加强制度建设和组织管理，对2003年6月以后未参加过普通话水平测试或测试未达到国家规定等级标准的要重新进行测试，切实提高教师语言文字应用水平。七、精心组织开展第十五届全国推普宣传周活动，广泛宣传《国家通用语言文字法》、《山东省实施<国家通用语言文字法>办法》和《青岛市社会用字管理暂行规定》，加强与媒体的协调合作，扩大语言文字工作的社会影响力和渗透力，创新推普周活动的宣传内容和组织形式。八、认真贯彻《国家语言文字2011-2020工作纲要》，制定我市实施意见，开展语言文字科学研究工作，举办学术研讨活动，整理梳理语言文字资料，建立我市在语言文字方面的人才库。关于进一步加强语言文字工作的意见各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《国家通用语言文字法》)、《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》(以下简称《实施办法》),尽快实现全省语言文字规范化的目标,更好地为建设经济文化强省服务,经省政府同意,现就进一步加强语言文字工作提出如下意见。一、指导思想深入贯彻《国家通用语言文字法》和《实施办法》,坚持以城市为中心,以学校为基础,以党政机关为龙头,以新闻媒体为主体,以公共服务行业为窗口,提高全社会语言文字规范化水平。坚持目标管理、量化评估,以普通话水平测试和汉字应用水平测试、经典诗文诵读和推广普通话宣传周活动等为载体,完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局,共同做好语言文字工作,提高全省公民素质,为建设经济文化强省作出积极贡献。二、任务目标(一)认真贯彻执行国家通用语言文字规范标准。坚持“大力宣传、积极普及、逐步提高”的工作方针,推广普通话,推行规范汉字。社会主要领域用字,特别是出版物用字、影视屏幕用字和公共场所用字要符合国家主管部门的规定。在推行《汉语拼音方案》、推广数字化测试管理、语言文字应用研究和政策理论研究等方面,提高管理与科研水平,推动国家通用语言文字规范化建设工作健康发展。(二)完成城市语言文字评估工作。根据国家有关规定,各类城市完成评估的时限为:设区城市年年底,县级市和县城2015年年底。设区城市要创建有代表性的语言文字示范街和示范社区。评估工作要与城市精神文明创建活动相结合,与建设文化强省、文化强市相结合。各级语言文字工作委员会要统筹规划,组织协调各部门各司其职,各负其责,齐抓共管,以评促建,以评促改,以评促管,做好自查自评工作,确保按时达标。(三)落实普通话水平达标制度。1954年1月1日以后出生的国家机关工作人员、教师、播音员、节目主持人、影视话剧演员、公共服务行业及其他以普通话为工作语言(服务用语)的相关人员,要在驻地城市语言文字评估达标前达到国家规定的等级标准,对仍达不到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。自2010年起,高等院校、职业学校应届毕业生要按《实施办法》的规定,全部参加测试,并达到规定等级标准。(四)开展规范用字培训和测试。自2010年开始对与文字应用相关行业人员(如教师、编辑、记者、校对、中文字幕机操作录入人员、广告和牌匾制作从业人员以及普通高等学校和职业学校的学生等),进行汉字应用水平培训和测试。(五)按期实现学校语言文字应用规范化的目标。城市各级各类学校及幼儿园到2010年年底、县(市、区)城区各级各类学校及幼儿园到年年底要实现普通话成为校园语言的目标,乡村学校及幼儿园年年底要基本实现普通话成为教学语言的目标。有条件的大中城市和经济发达地区的学校,要争取提前实现上述目标,已达标的学校要巩固成绩,不断提高规范化水平。三、措施要求(一)大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》、《实施办法》。省语言文字工作部门要组织力量,编发系列化宣传资料和丛书,利用报刊、广播、电视、网络等媒体,开展多种形式的宣传教育活动。省语言文字工作部门要与广播电视、新闻出版、宣传、文化、经济和信息化、工商管理等部门加强协调与合作,精心组织每一年度的全国推广普通话宣传周系列活动,营造良好的社会氛围,增强全社会语言文字的规范意识。各地要制定完善与《国家通用语言文字法》、《实施办法》相配套的政策措施。(二)实施城市语言文字工作评估。进一步发挥城市的中心作用,使各类城市首先是大中城市率先达到“普通话初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的目标,进而带动和辐射乡镇和广大农村地区。要本着实事求是、一切从实际出发的原则,依据相应的评估标准、实施细则制定具体的操作办法,提出切实可行的分层次、分阶段达标要求。积极开展评估工作,规范评估程序,有针对性地制订改进措施,不断推动城市语言文字工作进程,提高语言文字规范化水平,保质保量完成全省城市评估达标任务。(三)加强语言文字测试管理科学研究。建立智能语言测试系统和数字化测试管理系统。鼓励以多种方式开展交流与合作,建立完善语言文字信息库、专家库;组织专家队伍,加强语言学界和计算机科学界的交流与合作,加强同港澳台地区的交流与合作,通过广泛开展国内外学术交流,促进语言文字应用研究的发展。(四)广泛开展经典诗文诵读活动,建设中华民族共有精神家园。各级教育行政部门、各级各类学校要把经典诗文诵读活动作为素质教育和对青少年进行思想道德教育的重要内容来抓,适时组织诵读展示与比赛,做好诵读辅导人员培训,提高诵读水平。(五)建设适应新世纪需要的语言文字工作队伍。有计划地加强干部培训工作,提高语言文字工作队伍的整体水平。继续开展对普通话水平测试员和汉字应用水平测试骨干队伍的培训,充分发挥语言文字学术团体的作用,共同做好语言文字工作。(六)各级人民政府要加强对语言文字工作的领导,将推广普通话和推行规范汉字工作纳入精神文明创建活动。语言文字工作部门负责管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用,负责实施语言文字法律、法规,统筹指导监督检查语言文字工作。教育行政部门负责做好教育系统的语言文字规范化、标准化工作,要将语言文字规范化工作列入教育督导和学校评估的内容。学校及其他教育机构要将普及普通话和汉字规范化工作纳入教育教学基本内容和常规管理。人力资源社会保障部门要把讲普通话、用规范字作为对国家机关工作人员的基本要求之一,加强对国家机关工作人员的普通话和汉字应用水平培训,协助语言文字工作部门做好对国家机关工作人员普通话水平测试和汉字应用水平测试的组织报名工作。工商管理部门负责对企业名称及广告的用语用字进行管理和监督。要加强对涉及企业名称、商标标示及使用说明、广告、招牌用语用字的监管,依法审批,依法管理,堵源截流,从根本上治理窗口行业用字不规范现象,提