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小一班园本课程《入园好时光》第四周教案主题四《我的小衣柜》活动名称培养目标活动一：认识衣柜1、能找到自己的衣柜。2、知道把脱掉的衣服放进自己衣柜里。3、初步养成整理衣物的好习惯。活动二：《整理衣柜》学习整理自己的衣柜方法。尝试将衣服、鞋子进行分类摆放。体验自己的事情自己做的快乐。活动三：儿歌《衣柜真整齐》学说儿歌。尝试根据儿歌内容整理衣柜。3、体验自我服务带来的快乐。活动四：实践《整理衣柜》1、自己动手整理衣柜。2、知道衣服和鞋子摆放的位置。3、感受衣柜整理后的自豪。活动五：游戏《找衣服》1、学习照顾自己的衣服和鞋子。2、能动手自己整理衣柜。3、有初步的分类意识。活动一认识衣柜活动目标1、能找到自己的衣柜。2、知道把脱掉的衣服放进自己衣柜里。3、初步养成整理衣物的好习惯。活动准备实物：小衣柜活动过程1、猜谜语教师：方方一木屋，四周没有窗，开门看一看，全部都是衣裳。请幼儿说出是衣柜。2、说说小衣柜。教师：小朋友知道你的小衣柜在什么地方吗？干什么用的？里面都有什么？3、认识小衣柜教师：请小朋友指出你的小衣柜在哪里？请每位幼儿指出自己衣柜的位置。4、教师小结：小朋友都有自己的小衣柜，每天早上来园将外衣放进自己的小衣柜。活动二整理衣柜活动目标：学习整理自己的衣柜方法。尝试将衣服、鞋子进行分类摆放。体验自己的事情自己做的快乐。活动准备：每名幼儿自备上衣、鞋。活动过程：1、谈话教师：小朋友都有自己的小衣柜，你的小衣柜都有什么？是怎样放的呢？分组带幼儿整理衣柜3、教师指导摆放衣服、鞋子。4、请幼儿把整理好的衣服放到衣柜里。活动三儿歌《衣柜真整齐》活动目标：学说儿歌。尝试根据儿歌内容整理衣柜。2、体验自我服务带来的快乐。活动过程1、带领幼儿参观衣柜，让幼儿说一说，看到乱七八糟的衣橱有什么感觉？2、学说儿歌《衣柜真整齐》。3、请幼儿边说儿歌边做动作。4、教师边和幼儿说儿歌边指导幼儿整理衣柜。附：衣橱真整齐打开小门，先放衣裳。围巾躺躺，帽子坐坐。整整齐齐，小门关上。活动四：实践《整理衣柜》活动目标：1、自己动手整理衣柜。2、知道衣服和鞋子摆放的位置。3、感受衣柜整理后的自豪。活动准备：每名幼儿自备上衣、鞋。活动过程：1、谈话导入请幼儿说说早上来园后衣服鞋子怎样摆放到柜子里？2、复习儿歌《整理衣柜》。教师：小朋友，现在我们一起来说儿歌《整理衣柜》，说说儿歌里是怎样整理衣柜的。3、幼儿动手整理衣柜，教师指导幼儿摆放衣服和鞋子。活动五游戏《找衣服》活动目标1、学习照顾自己的衣服和鞋子。2、能动手自己整理衣柜。3、有初步的分类意识。活动准备活动过程1、谈话教师：小朋友都认识自己的衣服、鞋子吗？2、游戏《找衣服》老师不小

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