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文档简介

一、选择题1.以下成语或典故所描述的变化属于化学变化的是()A.以卵击石B.刻舟求剑C.铁杵磨针D.伐薪烧炭4.蜡烛燃烧之所以是化学变化,是由于蜡烛在燃烧时()A.先熔化B.再发出黄光C.放出大量的热D.生成了水和二氧化碳5..在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,同学们所记录的实验现象错误的是()B.火焰上个罩涂有石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧6.下列有关检查装置气密性的实验操作中不合理的是()AAB.BCCD.DA.木制雕刻C.苹果榨汁B.露天烧烤8.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,0₂和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图不可能得出的结论是()量含量D.蜡烛熄灭时,容器内氧气含量小于10%9.某同学用量筒取液体,将量筒放好,仰视量筒内液体凹液面的最低处,读数为35mL;倒出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为20mL,则实际倒出的液体体积()A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.无法确定10.下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别,该变化为()A.钻木取火B.积土成山C.百炼成钢D.死灰复二氧化碳含量升高()12.检查装置气密性的步骤为:①导管口有气泡冒出(说明气密性良好);②用手开手后,导管内形成一段水柱;④把导管的一端浸入水中。正确的操作顺序是()13.2022年2月4日,第24届冬奥会在北京举行图),请回答下列小题。是(写出一点即可)(3)贮存固体药品的仪器是1.空气是我们每天都呼吸着的"生命气体",下列有关空气说法正确的是()B.空气中氧气的质量分数为21%3.下列有关实验现象的描述,正确的是()C.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰4.下列物质的性质与用途对应关系错误的是B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C.金刚石硬度大,可制钻探机钻头5.下列关于氧气的说法正确的是()D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应6.下列关于空气的说法正确的是()A.按质量计算,氧气约占空气质量的1/5D.工业上制氧气的原理是利用氮气和氧气的沸点不同7.下列不属于氧气用途的是()A.炼钢B.火箭的燃料C.供给呼吸D.气焊8.打赢蓝天保卫战,提高空气质量。下列物质不属于空气污染物的是()C.氮气D.可吸入颗粒物9.下列物质在空气中燃烧,能生成白色固体的是()10.氧化反应在生产、生活中应用广泛,下列反应的原理不涉及氧化反应的是()C.自热米饭中的发热包(主要成分是生石灰)与水接触发热列说法不正确的是()A.用排水法收集O₂时,集气瓶装满水B.用向上排空气法收集O₂时,导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集O₂时,导管口冒出气泡,立即收集D.用排水法收集O₂,收集满后,在水下盖上玻璃片燃放烟花爆竹是我国的传统习俗,烟花爆竹的主要成分有钠钙钡铯黄蓝一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘,从而诱发呼等环境问题。(如图为2017与2018年春节期间房山区PM₂5含量随时间变化的趋势)除夕初一(1)若在烟花爆竹中加入氯化钡(BaCL),则其火焰颜色可能为(2)观察图1可知,民众在(填序号,下同)时间段里燃放烟花爆竹最多。A除夕13:00~19:00B除夕21:00~初一3:00C初一7:00~13:00(3)观察图1可知,房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效,依据(4)燃放烟花爆竹可能产生的问题有。D烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰,是[资料信息]A.碳铵的化学名称是碳酸氢铵,纯净的碳铵是一种无味、易溶于在低温、干燥的条件下,能稳定存在,但是当温度稍高(10℃以上)或湿度稍大,碳铵就易消[探究过程](1)①碳铵受热消失,是由于它变成了碳铵蒸气,发生了变化。(2)完成表格实验内容和步骤实验现象实验结论和解释将干燥的碳铵在试管中加热管口有水珠管口(4)①仅仅通过碳铵加热时颜色、状态、气味的变化来验证碳铵所发生的变化是物理变化还是化学变化的方案是否严密?原因是15.实验室常用下列装置来制取氧气:ABCD(1)写出图中有标号E(1)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用,反应的文字表达式为。(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是,发生反应的文字表达式(3)收集氧气时不宜用D装置,其原因是。(4)用C装置收集氧气的优点是。16.实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量(1)现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量是多少?(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为B.分离液态空气后所得到的气体中,除了氧气外,还含有其【分析】根据氧气支持燃烧和帮助呼吸的性质分析,由此确定各用途是否为氧气用途。故选C。B.硫粉在空气中燃烧能生成有刺激性气味的二氧化硫气体,故不符合题意;C.自热米饭中的发热包(主要成分是生石灰)与水接触发热,是因为氧化钙和水反应生成氢(3)图1中2018年PM₂5比2017年有所下降趋势图可知,PM₂s含量最高点是除夕21:00~初一3:00,所以民众在除夕21:00~初一3:(3)由2017与2018年春节期间房山区PM₂5含量随时间变化的趋势图可知,图1中2018年【分析】(1)根据表格中内容可知,含钡元素的盐燃烧其火焰颜色可能为黄绿色,进行分析。(2)根据2017与2018年春节期间房山区PM₂5含量随时间变化的趋势图,进行分析。(3)根据2017与2018年春节期间房山区PM25含量随时间变化的趋势图,进行分析。(4)根据题中提供的信息:"燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外,在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘,从而诱发呼吸道疾病,同时会引起雾霾等环境问题”,进行分析。(5)根据题目中材料,进行分析。14.【答案】(1)物理;化学(2)水;氨气;酚酞试纸没有颜色变化;碳铵不能使酚酞试纸变红(3)碳铵受热消失,发生了化学变化(4)不严密;因为颜色、状态、气味的改变不一定生成了新物质;不能;碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊;碳铵氨气+水+二氧化碳;存放时应避光、避热、密封(答一条即可)【解析】【解答】(1)碳铵受热消失,是由于变成了碳铵蒸气,是物质状态的改变,则假设为物理变化。生成别的物质,则假设为化学变化。(2)将干燥的碳铵在试管中加热,管口有水珠,证明有水生成,将湿润的酚酞试纸放在试管口,酚酞变红,证明有氨气生成,由资料信息可知,碳铵不能使酚酞变色,则将碳铵与湿润的酚酞试纸接触,酚酞试纸没有颜色变化。(3)由所给实验及现象可知,碳铵受热消失,发生了化学变化。(4)因为颜色、状态、气味的改变不一定生成了新物质,所以通过碳铵加热时颜色、状态、气味的变化来验证碳铵所发生的变化是物理变化还是化学变化的方案不严密。②碳铵蒸汽也可使澄清的石灰水变浑浊,所以不能根据“产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳铵加热属于什么变化。③实验证明,碳铵加热生成氨气、水和二氧化碳,文字表达式为碳铵加热氨气+水+二氧化碳。④碳铵不稳定,存放时应避光、避热、密封,使用后可立即浇水等。【分析】(1)根据有新物质生成的变化为化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化分析;(2)根据加热时有水生成试管口会有水珠,氨气能使湿润的酚酞试纸变红,碳铵不能使酚酞变(3)根据碳铵受热生成新物质分析;(4)根据颜色、状态、气味变化可能是物理变化,碳铵能使澄清的石灰水变浑浊,碳铵加热生成氨气、水和二氧化碳及碳铵的不稳定性存放需密封、避热等分析。(2)AC/AE;防止固体粉末进入导管;高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气(3)氧气密度比空气大(4)收集的气体比较纯净【解析【解答】(1)过氧化氢分解制取氧气是固液反应装置,二氧化锰是催化剂作用。故填“B”、(2)高锰酸钾制取氧气是固固反应装置,塞棉花是为了防止粉末进入导管,故填”AC/AE“、”防止固体粉末进入导管“、(4)C为排水法收集得到的气体较为干净,故填"收集的气体比较纯净"。【分析】(1)根据过氧化氢分解及催化剂作用分析;(2)根据高锰酸钾分解过程分析,选取固固反应装置;(3)根据氧气密度大于空气进行分析;(4)根据排水法收集气体较为干净进行分析。由公式m=pv的推导公式v=m÷p可求出氧气的体积,再根据每瓶的体积换算成瓶数,氧气的体积:3.2g÷1.429g/L≈2.24L=2240mL;可装的瓶数:2240mL+125mL≈18瓶;答:大约能生成氧气的质量是3.2g;些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装18瓶.【解析】【分析】(1)根据题目是的已知信息"经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的."可由高锰酸钾的质量求出大约生成氧气的质量;(2)根据(1)中求出的氧气质量,利用公式:m=pv的推导公式v=mp求出氧气的体积,根据集气瓶的容积再换算成瓶数即可,值得注意第三单元物质构成的奥秘单元复习题3.2020年12月初,考古发掘队在三星堆遗址5号祭祀坑中出土了举世绝美的黄金面具。已知金(Au)原子的相对原子质量是197,质子数是79,以下说法正确的是()B.该原子的核电荷数是79C.该原子的核外有118个电子D.该原子的核内有79个中子4.下列物质中,由离子构成的是()A.氧气B.金刚石C.硫酸铜D.蒸馏水构示意图如图所示。下列说法正确的是()B.铟元素的相对原子质量是114.8gC.铟原子的质子数为49D.铟的原子结构示意图中x=8译成"矽(xī)",此元素的元素符号是()错误的是()8.分子与原子的根本区别是()9.与元素的化学性质关系最密切的是()A.中子数B.电子数10.元素X的核电荷数为a,它的阴离子Xm⁻与元素Y的阳离子Y+的电子层结构相同,则元素Y的核内质子数是()11.如图是氩元素在周期表中的信息,下列说法不正确的是()A.氩元素的原子序数为18B.氩元素的元素符号是ArC.氩元素的相对原子质量为39.9512.关于如图粒子的结构示意图,归纳正确的是()(2)根据反应物,生成物反应条件写文字表达式;两种原子构成,且其中P、O原子个数比为2:5,故不符合题意;两种原子构成,且其中C、O原子个数比为1:2,故符合题意;两种原子构成,且其中N、H原子个数比为1:3,故不符合题意。【分析】该微粒由两种原子构成,且构成该分子的两种原子的个数比为1:2。数(即粒子的个数,它是个整数值,当它是1时省略不写),使式子左、右两边每一种元素原子选用贮存的温度和时间分别是0~4℃,80天。选在腊八节泡蒜的原因是温度和时间都适宜;(4)根据题干信息可知,防止腊八蒜过早变黄的方法是冷藏避光保存;(5)生活中生吃大蒜后,说话时会从口中带出蒜臭味的原因是大蒜含有大蒜素有蒜臭味;因此,吃蒜后应及时清理口腔,以示对他人的尊重。【分析】(1)构成物质的分子不同,则性质不同;(2)根据质量守恒可知,反应前后元素的种类不变,则大蒜素在空气中充分燃烧,可能产生的物质有水、二氧化碳和二氧化硫;(3)绿变能力最高点时,温度为0~4℃;(4)防止腊八蒜过早变黄的方法是冷藏避光保存;(5)大蒜含有大蒜素有蒜臭味。14.【答案】(1)>;不矛盾(3)形成密闭体系,并平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出去;先膨胀后缩小(4)不同意;质量守恒定律研究的是参加化学反应的反应物质量和反应生成的生成物质量的关系,与红磷是否完全反应无关(5)不能16.【答案】解:设参加反应的CaCl₂的质量为x。【解析】【分析】根据化学方程式进行有关计算。A.干冰可用于人工降雨,利用干冰易升华的性质B.二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死亡C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸进二10、实验室制取二氧化碳的最合适原料是()A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸11、下列关于金刚石、石墨和Cso的说法正确的是()B.C₆o是单质A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊13、下列说法正确的是()C."二氧化碳制取"实验中,洗净后的试管,放置时应管口向下,并倒扣在试管架上D."空气中氧气体积分数测定"实验中,点燃的红磷缓慢的伸入装有空气的集气瓶ABCDE(1)用大理石和稀盐酸反应制取CO₂,反应的化学方程式为 ,应选用的发生装置是(填序号,下同),收集装置是。(2)检验生成的气体是否为CO₂的方法是:将生成的气体通入中,若,证明生成的气体是CO₂。(3)若发生装置中一直有气泡产生,却始终收集不满气体,原因可能是(4)通常状况下,甲烷是一种难溶于水、密度比空气小的气体,实验室常用醋酸钠和(5)(教材习题改编)写出下面两个反应的化学方程式,并说明其不适用于实验室制取反应理由煅烧石灰石(2)澄清石灰水澄清石灰水变浑浊(3)装置漏气(4)AD(或AE)(5)反应条件是高温,耗能大有气体参加反应,收集的气体可能不纯22、"变废为宝、爱护环境、节约资源"从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃(1)大理石应放在中,装置A中反应化学方程式为。(2)装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替,原因可用化学方程式(3)用装置B收集CO₂,验满时应把燃着的木条放在(填字母)处,若观察到的现象,证明已集满二氧化碳。(4)某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳,认为这种收集二氧化碳较纯净,你认为该同学的建议可采纳吗?,你的理由是。(5)将A装置中的粗铜线及小药瓶除去,还可制备氧气,请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式。AB【答案】(1)药瓶;CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂T。(4)不可以;二氧化碳能溶于水且能和水反应。23、将木炭粉和CuO的混合物隔绝空气加热,使之恰好完全反应,冷却后称量发现固体质量比原来少了4.4g。求生成Cu多少g?原混合物中木炭粉与CuO的质量比为多少?【详解】根据质量守恒定律,固体质量减少是因为生成了CO₂气体,即生成CO₂的质量为4.4g。设生成Cu的质量为x。木炭粉和CuO的质量比为12:160=3:40时,二者才能恰好完全反应。答:生成Cu12.8g,原混合物中木炭粉与CuO的质量比为3:40。一、单选题(每小题3分,共45分)A.可燃物达到着火点温度时不一定都可以发生燃烧B.燃烧、缓慢氧化、爆炸一定都是氧化反应C.室内燃气大量泄漏时应立即打开门窗通风D.室内起火烟雾较浓,逃离时用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面2.下列有关灭火的说法正确的是()C.油锅起火后向锅中放入菜叶,降低油的着火点D.扑灭森林火灾,将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉,形成隔离带75%的酒精作消毒剂。下列有关乙醇溶液的说法正确的是A.溶质与溶剂的氢原子个数相等时,溶质与溶剂分子的个数比为1:3D.乙醇溶液溶质的分子是由碳、氢、氧三种共九个原子组成的4.对下图所示实验现象进行分析得出的结论中,错误的是()热水C.②③对比说明物质燃烧需要氧气比空气大,不燃烧也不支持燃烧C.氧气加压降温变为液态氧-—分子本身发生改变D.不纯氢气点燃发生爆炸——大量的氢分子与C.石油中主要含有碳和氢两种元素D.石油是不可再生能源8.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是A.天然气B.氮气C.氧气D.氦气B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点C.夜间发现煤气泄漏,千万不能使用排油烟机等用电设施A.烧杯中的热水只起提高温度的作用B.图甲实验不会造成空气污染C.图甲中水下白磷燃烧,因为没有氧气D.乙中白磷换成红磷,也能观察到燃烧11.乘坐公共交通工具可随身携带的物品是A.冰糖B.酒精C.汽油D.烟花爆竹12.下列实验不能达到实验目的的是外焰内焰焰心中CO₂的含

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