嘉兴一中-高二生物(文科)期中考试试题卷

嘉兴市第一中学2012学年第二学期期中考试高二生物（文科）试题卷命题：刘程审题：顾玉萍满分[100]分，时间[90]分钟2013年4月卷=1\*ROMANI一、选择题（请从供选答案中选择一个最佳答案，1－20各1分；21－40各2分；共计60分，并将答案涂在答题卡相应栏目）：1．以下各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒2．遗传学家发现，孟德尔假设的一对遗传因子可以看作是现代遗传学的 A．一对同源染色体 B．一对等位基因C．一对相对性状 D．一对雌雄配子3．下列关于基因表达过程中控制蛋白质代谢的叙述，错误的是A．噬菌体利用细菌的氨基酸合成自身的蛋白质B．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D．绿色植物可以合成自身所需的蛋白质4．下列描述中能确认两条染色体是同源染色体的是A．一条染色体复制后形成的 B．一条来自父方，一条来自母方C．在减数分裂过程中能联会 D．形状和大小完全相同的5．通过测交，不能推测被测个体A．是否是纯合子 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的数量6．培育无籽西瓜依据的遗传学原理主要是A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异7．下列对孟德尔选用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因，叙述不正确的是A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物C．豌豆在杂交时，母体不需要去雄D．豌豆一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析8．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是 A．一个染色体组不含同源染色体 B．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组C．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗9．下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响10．从理论上说，基因型为AaBb的水稻，其花药离体培养的幼苗用秋水仙素处理，长成的植株均自交，所得后代中基因型为AAbb的个体所占的比例为A．3／16 B．1／4 C．1／2 D．011．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是A．R型肺炎双球菌B．加热杀死后的R型肺炎双球菌C．加热杀死后的S型肺炎双球菌D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合12．揭示基因化学本质的表述是A．基因是遗传物质的功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D．基因在染色体上呈直线排列13．“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有

A．稳定性B．特异性C．多样性D．可变性14．“转录”与“复制”过程相同的是A．只以DNA的一条链为模板B．按照碱基互补配对原则进行合成C．合成的产物是mRNAD．以碱基U与碱基A配合成对15．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交16．下列叙述正确的是A．杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．测交是指F1与隐性纯合子杂交D．杂合子的后代不能稳定遗传17．高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是A．Rr×Rr

B．Rr×rr

C．Rr×RR

D．RR×rr18．两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子的数目约为A．0B．30C19．我国婚姻法禁止近亲结婚，其理论依据是近亲婚配的后代 A．必然会患遗传病B．患显性遗传病的机会大增 C．患隐性遗传病的机会大增D．发生基因突变的机会大增20．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。稳态遭到破坏必将引起A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患高血压21．果实生长发育和成熟受多种激素调节,下列叙述正确的是 A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落22．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白23．四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素均阻断了下列哪种过程A．染色体活动B．DNA复制过程C．转录过程D．翻译过程（1）该测交实验中的F1为母本时母本的基因型是______。（2）表格中①代表的类型为__________。（3）实验的实际结果表明：无论正交还是反交，测交后代中4种不同表现型的比例都是1：1：1：1，由此验证了__________________（定律）的正确性。（4）将测交后代中的黄皱豌豆和绿圆豌豆杂交，后代中表现型为绿皱的概率为__________。42．根据下列图解回答相关问题：（1）图中①所示的生理过程叫_____________，该过程具有的特点是_________。（2）图中=3\*GB3③所示的生理过程叫_____________。（3）基因控制性状的表达过程主要由上述______________（答数字代号）组成。43．肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症，已知有许多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病，这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜，保护它们，使它们不被宿主正常的防御机构破坏。请就下面肺炎双球菌的转化实验回答下列问题：A．R型(无荚膜无毒菌)→小鼠→健康B．S型(有荚膜有毒菌)→小鼠→败血症(死亡)C．高温杀死S型菌→小鼠→健康D．活R型菌+高温杀死S型菌→小鼠→败血症(死亡)（1）从D组实验中的小鼠体内可以分离出____________型菌。（2）从上述实验可以看出：在第四组实验中，已经被加热杀死的的S型细菌中，含有_________（物质）。（3）1944年艾弗里等科学家从S型菌中提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养，结果发现：①S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内，小鼠将_____________。②艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验中，所谓的“转化”是指从S细菌中提取转化因素处理R细菌，使R细菌获得S细菌的某些遗传特性。这里的转化因子是___________________。44．右侧甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，________点表示②处生长素浓度。（2）将该植物较长时间