第三讲职业与专业

第三讲专业与职业职业是什么？

如果开个餐馆，需要做菜的，跑堂的或管帐的，这三件事如果按不同的人做，就是三份职业了。如果不分工，混着做，就只有一个职业。

职业是被市场认可的专业化分工一、职业的定义（一）定义参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富和精神财富，获取稳定合理报酬，满足个体物质和精神需要的工作。（二）定义的五个内涵：个人与他人的社会关系：分工职业与知识技能的关系：必备知识技能与财富的关系：创造财富与报酬的关系：合理获得报酬与需求的关系：满足物质与精神生活二、职业的意义1.谋生的手段。2.发展自我个性、实现自我价值的空间。3.提供为社会作贡献的岗位。社会个人经济获得报酬履行角色发挥才能职业三要素职业是对我们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，是一个人的权利、义务、权力、职责的集中表现，也是一个人社会地位的一般表征。请说出下面哪些是职业农民学生小偷教师义工保姆企业家志愿者公务员运动员举报人家庭主妇企业经理保险代理婚庆主持分析开门撬锁在什么情况下是一种职业？讨论干活、工作、职业、事业这四个词有什么不同？思考你现在所学专业是

？未来所要从事的职业是

？三、专业与职业的关系专职业业职专业业专业专业专业职业职业职业１.专业包容职业在专业领域内发展职业．一生的职业发展基本限制在专业领域内．专业技能在职业发展中的重要性:≥８０％特点：自己选择的职业与所修专业高度一致。要求：学精专业专职业业师范专业

医护专业２.以专业为核心发展职业一生的职业发展以专业为核心重要性：≥６０％特点：选择职业与专业较一致，但职业发展明显超越专业领域。要求：学好专业，选修与职业发展一致的课程职专业业马化腾俞敏洪３.专业与职业部分重合

以专业为基础发展职业．一生的职业发展是在专业基础上，有重点地沿某些方向拓展．重要性:≥４０％要求:学好专业，选修其他喜欢的专业专业职业鲁豫4.专业与职业相切一生的职业发展与专业基本无关或在专业边缘发展职业重要性：10%-20%要求：保证专业合格，辅修其他适合专业专业专业职业柳传志5.专业与职业分离一生的职业发展与专业完全无关．重要性:∠１０％要求:尽量调整专业或辅修其他专业专业职业马云

职业是一个动态的寻找与形成的过程职业需要个人用心的投入和持续的经营四、职业分类第一产业的职业岗位；（农业）第二产业的职业岗位；（工业）第三产业的职业岗位。（农、工以外）活动1.对照职业分类，看自己未来可能从事的职业是哪一类？2.自己未来的职业发展方向是什么？职业分类2000年《中华人民共和国职业分类大典》8大类、66中类、413小类、1838细类第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人第二大类：专业技术人员第三大类：办事人员和有关人员第四大类：商业、服务业人员第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员几有关人员第七大类：军人第八大类：不便分类的其他从业人员五、以就业为导向，学好专业（一）专业认知（一）了解与专业相关的职业

尽可能清楚地了解专业的学科特征，了解学科门类中其他相关专业的基本情况，了解本专业人才培养规格的主要特征。护理学:不仅仅当护士

护理学常常被大家认为是培养护士的专业。在医疗科技飞速发展的今天，护理学已经拓展了自己的就业方向，成为了全民保健中重要的一个环节。护理学专业的学生毕业后可以从事：临床各科专业护理师——帮助疾病中的人增进健康；社区健康教育者——预防人类疾病的发生；康复中心护理师——提高残疾人的生活质量；保健产品经理或顾问——研究和提供科学的健康辅助器材；教师或健康报刊记者——从事健康知识的普及工作。怎么样，不单单是在医院当护士那么单一吧！（二）了解学科特色清楚所修专业属于哪一学科门类和哪一个一级学科类别。例如，机械设计制造及自动化专业属于工