苏教版二年级数学下册 （认识时、分）时分秒课件教学_第1页
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文档简介

认识时、分

我有一个好朋友嘀嘀嗒嗒不停走叫我按时学习和休息真是我的好帮手（打一物）谜底：（）钟表数学小讲师创设情境认识钟面探究新知分针时针钟面上的短针是时针，长针是分针。8时写作：8:001.先说出钟面上是几时，再写一写。

80012

00400小结：分针指着12，时针指着几就是几时。探究新知1006009001100

1时9时11时6时小结：分针指着12，时针指着几就是几时。探究新知2.拨一拨：在钟面上分别拨出3时、9时和12时。

探究新知钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？2探究新知导学问题：1.先互相指一指一大格和一小格。2.和同学交流你是怎样数的？3.和同学交流你得到的答案并记录。

1大格一共有（

）个大格。12探究新知时针走1大格是1小时。探究新知自主思考小结：时针走1大格就是1小时，时针走几大格就是几小时。时针走4大格是4小时。2552015104060355045551小格每个大格里有（）个小格，5

钟面上一共有（）个小格。6030自主思考分针走1小格，是1分。自主思考35分5分小结：分针走1小格就是1分，分针走几小格就是几分。自主思考

时针走1大格=分针走（）圈1234567891011121时60分1精讲点拨=3.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？

4005001000巩固练习1分钟有多长呢？巩固练习一起来做1分钟的手指操放松一下吧！体验1:你1分钟能完成第4题口算题吗？1分钟有多长呢？9×7＝28÷4＝45÷9＝7×6＝25＋9＝21÷3＝63753442772÷8＝63－5＝9583×9＝54÷6＝42－8＝279348×8＝64体验2:你1分钟能写多少个字？体验3：你1分钟能跳绳多少下？巩固练习打字员一分钟大约能打120个字；运动员一分钟大约能跑400米；银行点钞机大约点1000张人民币。1分钟还能做些什么呢？巩固练习一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（）集的时间是1小时。6.

7.

一节课是（）分钟，再加上（）分钟是1小时。

34020巩固练习拓展练习钟面上分针从“8”走到“11”，走了（

）分钟。15拓展练习钟面上分针从“8”走到“11”，走了（

）分钟。15你有什么收获？1、两个时间单位：（

）2、分针指着12，时针指着几就是几时3、钟面上共有（）个大格、（）个小格，每个大格里面有（）个小格4、分针走

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