2022年内蒙古自治区赤峰市宁城一村中学高二生物期末试卷含解析

2022年内蒙古自治区赤峰市宁城一村中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为()A．DdRrB．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr参考答案：C2.下列有关PCR技术的叙述正确的是（

）

A.作为模板的DNA序列必须不断的加进每一次的扩增当中B.作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中C.反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中D.反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中参考答案：B3.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是()A．分层、吸水

B．溶解、吸水

C．吸水、分层

D．分层、萃取参考答案：A略4.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢参考答案：A5.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是A．固定CO2

B．分解有机物

C．利用光能

D．合成有机物参考答案：B6.下面甲、乙是某高等动物体内细胞有丝分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体数的变化。下列有关叙述正确的是A.bc段和hi段可能对应同一细胞分裂图

B.甲图对应bc段和jk段C.乙图对应de段和hi段

D.乙图细胞中有8条染色单体参考答案：C7.利用动物细胞产生纯度很高的抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.不必根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞参考答案：B略8.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育参考答案：D【分析】由题意和选项的描述可知：该题考查激素调节及其实例（血糖调节）等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。【详解】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。【点睛】激素是一种信号分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。9.两对基因(A—a和B—b)自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是(

)。

A、1／4

B、3／4

C、7／16

D、9／16参考答案：C10.关于生物体的结构，下列叙述正确的是(

)A．除病毒外，生物都有蛋白质和核酸

B．化合物在生命活动中的作用与该物质含量有关，含量越高，其作用越大C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．细胞膜的化学组成主要是蛋白质、脂质和少量的糖类参考答案：D11.据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3-4倍，这是因为种子此时

A．种皮尚未破裂，种子内部缺氧，厌氧呼吸比需氧呼吸强

B．种子萌发时，光合作用比呼吸作用强

C．种子萌发时，呼吸作用比光合作用强

D．萌发时，种皮破裂，需氧呼吸大于厌氧呼吸参考答案：A12.一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是

A．a=b+d

B．a＞b+d

C．a＜b+d

D．a＜c+d参考答案：B13.贮存遗传物质的主要场所是A.核糖体

B.线粒体

C.染色体

D.细胞核参考答案：D遗传物质的主要场所是细胞核，D正确。14.据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿，个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是A．生长素类似物和乙烯类似物B．细胞分裂素和乙烯类似物C．生长素类似物和细胞分裂素类似物D．赤霉素类似物和乙烯类似物参考答案：B15.用呼吸抑制剂处理人红细胞后，下列物质吸收量变化趋势正确的一组是（

）参考答案：B16.剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，对此现象的不正确解释是A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成的CO2可经呼吸排出D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解参考答案：D17.β珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分，采用具有四环素抗性基因的质粒作为运载体，能使大肠杆菌生产出人的β珠蛋白。下列叙述正确的是A．可从人的成熟的红细胞中提取DNA，直接分离目的基因B．从造血干细胞提取mRNA反转录形成目的基因C．用CaCl2处理大肠杆菌，有利于重组质粒导入大肠杆菌D．可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达参考答案：C18.关于选择透过性膜与半透膜的关系,正确的说法是(

)1

具有半透性必然具有选择透过性

②具有选择透过性必然具有半透性

③活的生物膜才具有选择透过性

④只有活的生物膜才具有半透性A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：C19.下列有关细菌质粒的叙述，正确的是 ()A．质粒是存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器B．质粒是细菌细胞中能自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行参考答案：B20.下列物质中通过非被动运输方式进入小肠绒毛上皮细胞的是

A．氧气

B．二氧化碳

C．葡萄糖

D．苯参考答案：C21.蛋白质工程是在基因工程基础上，延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质是（

）A.氨基酸种类增多

B.氨基酸种类减少C.仍为天然存在蛋白质

D.可合成天然不存在蛋白质参考答案：D蛋白质工程中的氨基酸种类还是原来的20种，不会增多也不会减少，A、B错误。蛋白质工程可以改变原有蛋白质也可以合成原来不存在的蛋白质，即新的蛋白质，C错误，D正确。22.水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是

（

）A．靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B．靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C．远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长D．远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长参考答案：A23.下列有关艾滋病的叙述正确的是（

）A、艾滋病病毒破坏T淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C、艾滋病患者的机体免疫能力过强 D、与艾滋病患者共用剃须刀会传染艾滋病参考答案：C24.限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？A.BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—B.BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—C.EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT—D.BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—参考答案：D【分析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：

（1）主要从原核生物中分离纯化出来。

（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（3）结果：形成黏性末端或平末端。【详解】限制酶切割出来的DNA片段末端如要互补结合，其末端必需互补，即一种酶切的末端正向序列与另一种酶切的末端反向序列互补。由题可知，BamHⅠ和BgIⅡ酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合，其末端互补序列是-GATC-。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题结合图解，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记限制酶的特点及作用，能准确图中判断不同限制酶切割形成的黏性末端，明确只有相同或互补配对的黏性末端才能互补黏合。25.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（

）A．将未接种的培养基放在实验桌培养

B．将未接种的培养基放在窗台培养C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C26.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(

)①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A、①④

B、②③

C、④⑤

D、②⑤参考答案：C27.图8代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是

A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高

B．X中的大分子物质可通过Z进入YC．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节参考答案：D28.下列有关“分子手术刀”——限制性内切酶的叙述，正确的是①从反应类型来看，限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应②限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响③限制性核酸内切酶可以从原核生物中提取④一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列

⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核生物⑥限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越小

A．①②③④

B．①④⑥

C．②④⑥

D．②③⑤参考答案：A29.在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是（）A．成熟的果实 B．发黄的叶片 C．成熟的种子 D．发育的种子参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处．3、运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．（2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力．【解答】解：植物合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的分生组织，特别是芽顶端的分生组织、发育着的种子，而在成熟的组织、器官中很少．故选：D．30.右图是生态系统能量流动的图解,有关叙述正确的是（

）A．流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D中的能量之和B．信息传递仅发生在A、B、C、D之间C．此图不能完整的表示出该生态系统的结构D．B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少参考答案：C31.下列关于人体稳态及其调节的叙述，正确的是（

）

A．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统C．激素只是运输给相应的靶器官、靶组织D．临床发现某人大脑皮层言语区的S区被损伤时，能说话但不能听懂别人的谈话参考答案：B略32.关于下丘脑功能的叙述，正确的是

（

）

①心脏的跳动与下丘脑有关

②有调节躯体运动的高级中枢

③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④与氧气进入血液循环系统有关

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③参考答案：D解析：生物节律与下丘脑有关，它还可以合成和分泌促甲状腺激素释放激素使垂体释放促甲状腺激素，调节躯体运动的高级中枢在大脑，氧气进入血液循环系统与脑干有关。33.以下图1为某些玉米体细胞中染色体的形态和数目，图2表示玉米的几种育种途径，①?⑥表示各个体的基因型，Ⅰ?Ⅴ表示不同处理过程。请回答问题：（1）图1中属于多倍体玉米的细胞是_______________。（2）图1中的A细胞可以是从图2中的个体______________中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是_______。（3）图2中各过程中一般使用秋水仙素处理的是______________过程Ⅱ的处理方法是____________。（4）通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ进行单倍体育种与通过Ⅰ→Ⅱ进行杂交育种相比，前者最突出的优点是___________。参考答案：

(1).C

(2).④

(3).花药离体培养

(4).Ⅳ和Ⅴ

(5).连续自交(至不再发生性状分离为止）

(6).明显缩短育种年限试题分析：分析图1，A细胞含一个染色体组，BD细胞含2个染色体组，C细胞含3个染色体组。分析图2，,涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。（1）根据以上分析可知，只有C组含有2个以上染色体组，属于多倍体玉米。（2）图1中的A细胞只含一个染色体组，可以是从图2中的④个体中获得的；过程Ⅲ最常用的方法是花药离体培养，获得单倍体。（3）图2中过程Ⅳ和Ⅴ都需要用秋水仙素处理，使得染色体数目加倍；过程Ⅱ表示连续自交，直到不再发生性状分离。（4）与杂交育种相比，单倍体育种最大的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛】解答本题的关键是根据染色体的形态和数目判断图1中四个细胞含有的染色体组数，并能够准确判断图2中三种育种方法及其遵循的原理。34.豌豆种子的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（R）和皱粒（r）是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是A.YyRr

B.YYRr

C.YYRR

D.YyRR参考答案：C基因型为YyRr个体可能是基因型为YR、yr配子形成的受精卵或基因型为Yr和yR的配子形成的受精卵发育形成的个体，形成受精卵的配子的类型不同，是杂合子，A错误；基因型为YYRr个体是由基因型为YR和Yr的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，B错误；基因型为YYRR个体是由基因型为YR的雌雄配子受精形成受精卵发育形成的个体，是纯合子，C正确；基因型为YyRR个体是由基因型为YR和yR的配子受精形成的受精卵发育形成的个体，配子的类型不同，是杂合子，D错误。35.在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、结构物质、遗传物质的分别是(

)A.核酸、脂肪、蛋白质、糖类

B.糖类、核酸、脂肪、蛋白质C.糖类、脂肪、蛋白质、核酸

D.糖类、脂肪、核酸、蛋白质参考答案：C36.在豚鼠中，毛黑色(C)对白色(c)是显性，毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳组合是（

）

A.黑光×白光→18黑光：16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗：7黑光：16白粗：3白光

D.黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光参考答案：D37.将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是(

)A．原肠胚

B．胚泡

C．内细胞团

D．滋养层

参考答案：D

38.一个基因型Dd的精原细胞，在减数分裂过程中，基因d、d的分开发生在

（

）

A．减数分裂第一次分裂后期

B．由精原细胞形成初级精母细胞时C．减数分裂第二次分裂后期

D．精子细胞形成精子时参考答案：C39.下列哪项对种群的基因频率没有影响

A．随机交配

B．自然选择

C．基因突变

D．染色体变异参考答案：A40.一棵树上生活着三种不同的鸟，分别为甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同(如右图所示)。第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似，若丁从X点处进入该环境后，乙种鸟最可能()。A．与丁种鸟和睦相处B．移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活C．还在原处生活，但食性会发生变化D．与丁种鸟发生竞争参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是（2分）

（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之_________（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的

，我国采取控制人口增长的政策是_________

____。（4）若此图表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案_____________。参照该法，据所学知识，写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些?（写出两种方法）

、

。参考答案：（1）受到食物、空间等因素的限制

（2）增加

（3）出生率

计划生育

（4）使老鼠生存的环境阻力增加，从根本上控制老鼠的种群数量

引入害虫天敌、引入害虫寄生物或致死病毒（其它答案合理也可得分）42.请回答下列与种群、群落有关的问题。(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，为避免调查者主观因素的影响,取样的关键是要注意________。若选取5个样方，种群密度分别是每平方米A、B、C、D、E(株)，则该植物的种群密度约为________株/平方米。如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行____________________的调查。(2)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答下列问题：区域号植株数荚果数/植株数每个荚果中的种子数1208.36.02406.85.93603.96.14802.75.951002.16.0

请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而单株荚果数减少的原因__________