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2018-2019学年华东师大版七年级数学下册教学案：10.1.1生活中的轴对称教学目标能够了解轴对称的概念能够理解轴对称图形的性质能够找出图形的轴对称线教学重点轴对称的概念轴对称图形的性质教学难点找出图形的轴对称线教学准备教材：华东师大版七年级数学下册小黑板和粉笔图形卡片教学过程1.导入（5分钟）引入学生对轴对称的概念：请同学们观察下图中的图形，你们觉得它们有什么共同之处呢？图1引导学生思考，并进行讨论。2.呈现（10分钟）引导学生观察图形，并介绍轴对称的概念：轴对称是指图形中存在一条直线，使得图形在这条直线上对称。出示一些不同的图形卡片，让学生观察并判断它们是否是轴对称图形。引导学生发现轴对称图形的性质，可以通过折叠对称线来进行验证。3.练习（20分钟）让学生在纸上或小黑板上练习自己画出几个轴对称图形，并找出它们的对称线。引导学生互相交流，并纠正错误。4.总结（10分钟）请学生回答几个问题：轴对称是什么意思？你能找出一些轴对称图形吗？如何找出图形的轴对称线？5.拓展（5分钟）提问学生一些拓展问题：为什么有些图形不具备轴对称性？是否所有的图形都存在轴对称线？课后作业完成课后习题：10.1.1小结本节课主要介绍了轴对称的概念，通过一些实际的例子和练习，让同学们能够理解轴对称的性质和找出图形的轴对

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