道德与法治五下第10课 《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 》教学设计_第1页
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道德与法治五下第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》教学设计一、教学目标1.了解中国抗日战争和人民解放战争的基本情况。2.认识并分析夺取抗日战争和人民解放战争胜利的道德和法治因素。3.掌握夺取抗战和解放战争胜利的秘诀，学习像革命先辈那样践行理想信念、守住道德底线，发展社会主义法治文明。二、教学内容本节课主要学习夺取抗日战争和人民解放战争的胜利。1.抗日战争抗战胜利的原因抗战胜利所表现出的广泛的民族精神和道德力量抗战胜利的保障者——中国共产党2.解放战争解放战争的基本情况中共在解放战争中的作用坚持道德准则，从容应战打胜仗的法治保障三、教学方法采用讲授、演讲、小组研讨等方法，以学生为中心，让学生参与其中，积极思考。四、教学过程1.导入教师引入：“同学们，你们见过这张图吗？（之伟。抗日战争百位英雄的表情合成照）。如何理解其中的‘英雄’字眼？‘英雄’是我们常用的词汇，到底怎么能称之为英雄？”学生反馈：“英雄是指在特定的环境下表现出非凡才能或超人力量的人。”教师引导：“非凡才能和超人力量是很好的例子。但是在国家处境严峻的情况下，有哪些道德和法治要素能帮助我们克服困难呢？”2.新课讲解抗日战争抗战胜利的原因中国人民在战争中表现出的英勇和坚韧不拔的毅力。建立紧密团结，摆脱政治虚弱，壮大国防力量，迎接日本侵略者的悍然挑衅。中国共产党在中国抗日战争中起了决定性的作用。抗战胜利所表现出的广泛的民族精神和道德力量如生命至上、自强不息的全民动员精神、高超的战斗本领、忘我奉献的军民团结。抗战胜利的保障者——中国共产党告诉同学们，需要从红军长征、小太阳升起、游击战争、地方党政领导、敌后生产、军队策应等方面进行介绍。解放战争解放战争的基本情况解放战争发生的原因解放战争的发展阶段中共在解放战争中的作用解放战争中，中国共产党在战斗中发挥了关键作用。中国共产党协调参与者，注重教育培训，加强军事指挥与战略。坚持道德准则，从容应战了解人民军队在战争中所遵循的道德准则以及其所表现出的高尚品格。树立像革命先辈那样践行理想信念、守住道德底线，发展社会主义法治文明的理念。打胜仗的法治保障中国共产党有借助法治工具设计合理的总体战略和战术，在战争中确保军事行动合法和行事规范的探索。3.小组研讨分成若干小组，让学生在小组内讨论学到了什么。最终由小组代表发言，汇总讨论的结果。4.作业以一个纵向对比的方式，分别从抗日战争和人民解放战争两方面探讨道德和法治的因素。并从以上两方面描述夺取抗战和解放战争胜利的秘诀。五、教学评估采用问答、演讲等方式进行评估，并通过作业情况反馈到教学上。同时，教师可以利用这种方式，让学生熟悉自己的学习进度。

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