部编版小学语文一年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案）

部编版小学语文一年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案）

现代文阅读重难点检测卷-小学语文一年级下册部编版

一、现代文阅读

阅读短文，做题。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1．这篇短文共有____个自然段。第1自然段共有____句话。

2．根据短文内容，填写词语。

()的贝壳()的小虾

()的娃娃()的步子

3．画“”的句子中的“一群淘气的娃娃”指的是什么

_________________

4．你喜欢这样的浪花吗？说一说理由。

_________

课外阅读。

我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。

5．这篇短文主要写的是________（季节）时家乡山的景色。

6．这段话共有__________句，文中的“我”像____。

7．这段话写了家乡山上的___________和___________。

读短文，完成练习。

蜗牛和毛毛虫

在绿油油的菜地里，一只蜗牛正在墙角边爬。

毛毛虫看见了，问：“蜗牛哥，你到哪里去呀”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么？”毛毛虫突然笑了起来：“你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀”蜗牛不理他继续慢慢向墙壁上方爬去

第二天，毛毛虫一觉醒来，看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上了墙顶。

8．在短文里填上合适的标点符号。

9．短文共()个自然段，第()自然段写蜗牛已经爬上了墙顶。

10．你能根据课文内容猜猜“醒”这个字的读音吗？在你猜到的读音下画“”。

醒（shuìxīngxǐng）

11．毛毛虫是怎么笑蜗牛的？请用“”在文中画出来。

12．从这个故事中，我明白()。

①只要付出努力，一切都有可能。

②蜗牛为了爬上墙顶，累了一晚，不值得。

课内阅读。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”

13．燕子飞得低是因为什么？请你用“——”画出来。

14．我还知道，要下雨了，小鱼_；小蚂蚁____。

15．我能照样子写句子。

例：我正忙着捉虫子呢！

___正_______！

阅读短文，做题。

树医生

一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

16．这篇短文共有()个自然段，第2自然段共有()句话。

17．根据短文内容填上合适的词语。

例：（伸进）舌头()新叶()翅膀

18．照样子，用带点的词语写句子。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

____

19．想象：老树的病治好了，它会对啄木鸟说些什么呢？

___

我会读一读，做一做。

小兔过生日

六月十二日是小兔的生日，许多动物都前来向它祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

20．小兔的生日是______月_______日。

21．祝贺小兔生日的小动物有______、_______、______、_______和_______。

22．第二段有_____句话。

23．小猫送鱼是因为：_____。

阅读短文，完成练习。

芳芳爱劳动

芳芳是一年级的学生。她努力学习，关心集体，热爱劳动。她常想：家务活不光是爸爸妈妈的事，我也应该主动做些家务活。

早晨起床后，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后收拾房间、打扫地面、倒垃圾。

妈妈买菜回来，芳芳主动上前接过菜篮子，帮妈妈洗菜。

妈妈夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，是个爱劳动的好孩子。”

24．短文共有_____个自然段。

25．从短文中找出合适的词语填在括号里。

关心()热爱()收拾()

打扫()接过()体贴()

26．爸爸是怎么夸奖芳芳的？请用“”在短文中画出来。

27．你做过哪些家务活儿？请写在下面的横线上。

____

阅读下文，回答问题

荷叶圆圆（节选）

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

28．选文共有________个自然段。

29．从选文中找出恰当的词语填在横线上

________的荷叶________的眼睛________的翅膀

30．读一读，连一连

荷叶是小水珠停机坪

荷叶是小蜻蜓歌台

荷叶是小青蛙摇篮

参考答案：

1．3/三2/两2．雪白青青淘气轻轻3．浪花4．喜欢，因为浪花活泼可爱。

【解析】1．本题考查数自然段和数句子。

每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文一共有3个自然段。

数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第1自然段有2句话。

2．本题考查找关键词。

题目要求根据短文内容填写词语，同学们要找文中的词语，不要自己随意填写。

从第①段的“迈着轻轻的步子走来。”第②段的“这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。”和第③段的“哗哗哗,浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。”可知答案：雪白的贝壳、青青的小虾、淘气的娃娃、轻轻的步子。

3．本题考查分析字词的含义。

“哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。”运用的是比喻的修辞手法，把浪花比作娃娃。

4．本题考查语言表达。

文章写出了海浪的美丽，也写出了当时人心情的快乐。同学们先回答自己喜不喜欢这样的浪花，再写出理由。如：我喜欢这样的浪花，因为浪花很可爱，喜欢和人玩耍。

5．春天6．4一只快乐的蜜蜂7．映山红大树

【解析】5．考查主要内容。

仔细阅读文段，可知写了春天时家乡的山里的映山红和大树的美丽，表达了对其的喜爱与赞美之情。

6．考查数句子和提取信息。

仔细阅读文段，直接数句号，可知有4句。

由原文“我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂”可知使用了比喻的修辞，将我“我”比作蜜蜂。

7．考查内容理解。

由原文“春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。”可知描写了映山红。

由原文“山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。”可知描写了大树。

8．？！，。9．3/三3/三10．xǐng11．你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀！12．①

【解析】8．本题考查标点符号。“蜗牛哥，你到哪里去呀”是毛毛虫问蜗牛的内容，问句应该要用问号（？）来结尾。“你看你爬得多慢呀”是毛毛虫说的话，毛毛虫认为蜗牛爬得太慢了，语气有些激动，句子应该用感叹号（！）来结尾。“蜗牛不理他”和“继续慢慢向墙壁上方爬去”都是蜗牛听了毛毛虫的话的反应，“蜗牛不理他”“继续慢慢向墙壁上方爬去”之间应该用逗号（，）分隔，“继续慢慢向墙壁上方爬去”的后面用句号（。）来结尾。

9．本题考查数段落。短文一共有三个自然段。第①段讲了蜗牛在菜地里向上爬；第②段讲的是毛毛虫看到了蜗牛在向上爬，笑蜗牛，但蜗牛没有理会它；第③段讲的是蜗牛已经爬上了墙顶。

10．本题考查字音识记。醒［xǐng］：①酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态。组词：醒酒、清醒等。②睡眠状态结束或还没有入睡。组词：睡醒等。③觉悟；明白过来。组词：提醒、醒悟等。④明显；引人注意。组词：醒目、醒眼等。

11．本题考查找关键句。第②段有毛毛虫和蜗牛的对话。“你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀！”是毛毛虫笑蜗牛的话。

12．本题考查理解文章主旨。这篇短文讲了蜗牛想努力向上爬看远处的风景，但毛毛虫嘲笑蜗牛。最后，毛毛虫依然留在原地，而蜗牛已经爬到了墙顶。这篇短文告诉了我们一个道理：只要付出努力，一切都有可能。故选①。

13．要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。14．游到水面上来搬家15．小蝌蚪找妈妈

【解析】13．本题考查从文中提取信息的能力。

原文：燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”

燕子飞得低的原因是：要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。

14．本题考查课外知识的积累能力。

要下雨了，小鱼游到水面上来，小蚂蚁搬家。

15．本题考查仿写句子的能力。

原文：我正忙着捉虫子呢！

（主语）正（谓语+宾语）。

小猫正忙着吃小鱼。

16．4/四4/四17．长出张开18．小明的腿做完手术后，慢慢地可以走路了。19．真的太感谢你了，谢谢你治好了我的病。

【解析】16．本题考查判断自然段和句子。

每一个自然段前面都会空两个格即两个字的位置。不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段。通读全文可知，这篇短文共有4个自然段。按照标点符号“句号、问号、感叹号、省略号”来判断句子就可以，这段话共有4句。

17．本题考查词语搭配。

由原文第三段“慢慢地长出新叶子来”可知，应该为“长出新叶”。由原文第二段“张开翅膀飞走了”可知，应该为“张开翅膀”。

18．本题考查仿写句子。

首先理解“慢慢地”的意思，指缓慢的意思。然后根据词义写一个符合语境的句子即可。例如：天气慢慢地变好了。

19．本题考查语言表达能力。

啄木鸟治好了老树的病，老树肯定会感谢啄木鸟，说一些感谢的话，展开想象，言语通顺即可。例如：啄木鸟医生谢谢你，多亏了你我的病才好。

20．六十二21．小山羊小牛小猴子母鸡小猫22．2/两23．它想把自己最喜欢的东西送给小兔子

【解析】20．本题考查发学生从语段中获取信息的能力。

结合“六月十二日是小兔的生日”可知，小兔的生日是六月十二日。

21．本题考查短文内容的理解。

结合“小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。”可知来祝贺小兔生日的小动物有小山羊、小牛、小猴子、母鸡和小猫。

22．本题考查对完整句的辨析。

表示完整句的标