部编版小学语文一年级下册期末现代文阅读拓展训练-（含答案）

部编版小学语文一年级下册期末现代文阅读拓展训练-（含答案）

期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版

阅读书屋。

春天是这样来的

叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓音，

啊，春天是唱着歌来的！

呼啦呼啦，柳枝弯了弯柔软的腰，

啊，春天是跳着舞来的！

哗啵哗啵，春笋在泥土里快乐地拔节，

啊，春天是放着鞭炮来的！

1．读儿歌，连一连。

清脆的柔软的快乐地

腰拔节___嗓音

2．用“○”圈出文中表示声音的词语。

3．春天是怎样来的？用“”在文中画出来。

4．我会仿写。

叽叽喳喳，燕子在空中大声说笑，啊，春天是燕子请来的！

__________，___________，啊，春天是________来的！

快乐阅读。

种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一棵也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

5．短文有()个自然段，第二自然段有()句话。

6．写出意思相近的词语。

马上—()清晨—()

7．把意思写明白。

“自言自语”这个词语的意思是_____。

8．“它想，这就好啦！我真聪明！”是什么事让它觉得自己很聪明？用“——”画出来。

快乐阅读。

鸭子脱险记

鸭子在河边洗完澡，刚要回家。突然，从树丛里蹿出一只凶恶的狐狸，抓住了鸭子。

鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！”狐狸一听觉得很有趣，就放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸生气地说：“一点儿也不像，我们的叫声是这样的，你记住了。”说完它就叫了起来。

村子里的狗听到狐狸的叫声，一起叫着冲了过来。狐狸听到狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。

9．故事中出现的三种动物是_____、______和_______。

10．鸭子用什么方法救了自己？（）

A．它学狗叫。B．它用计把狗引来。

11．请你用一句话来夸夸这只鸭子吧！

___________

课文直通车。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

12．小壁虎借不到尾巴，心里很___；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很___。

13．通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够()

①掌握方向___②再生

14．你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个，

___________

读一读，完成问题。

春天到了

春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。

小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友，我们不喜欢，请你们走开吧！”

小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢，你们留下吧！”

15．短文有()个自然段。

16．花草树木不喜欢()、()和小猴。（填序号）

①小马②小熊③小鸟④小朋友

17．根据短文内容连一连。

小鸟___浇浇水

蜜蜂___捉虫子

小朋友传花粉

阅读课文片段，回答问题。

桃对李，

柳对杨。

莺歌对燕舞，

鸟语对花香。

18．读了选文，你想到的成语是________

19．读了选文，你知道了哪两种鸟？它们分别是___________

阅读短文，完成练习。

出汗

小花猫看见人会出汗，觉得稀奇：“咦，我怎没汗呢？”它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，叫小花猫把脚掌翻开。哈！它们两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

20．读了短文，我知道老牛的汗在_____，小狗的汗在_____，小花猫和_____的汗都在___________

21．在文中找出下列字的反义词。

进－()下－()关－()

热－()外－()那－()

22．小花猫是怎样知道自己的汗在哪里的呢？

___________

读短文，完成练习题。

植物传播种子的方法

植物传播种子的方法有很多。除了靠人的采摘传播以外，有的是靠风力传播种子的，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里，随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子里，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。另外，松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

23．填空。

（1）植物传播种子有很多________，除了靠人的采摘传播外，有的靠_________，有的靠___________，还有的靠________。

（2）“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里，随海水漂到远处。”这句话是短文的第()句。椰子的果实叫()。

24．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）植物传播种子的方法有很多。()

（2）椰子生长在海边。()

（3）石榴、樱桃都是靠动物粪便传播种子的。()

参考答案：

1．2．叮咚叮咚呼啦呼啦哗啵哗啵3．春天是唱着歌来的！

春天是跳着舞来的！

春天是放着鞭炮来的！4．滴答滴答春雨弹奏着美妙的乐曲踏着乐曲

【解析】1．本题考查了信息筛选。

结合内容理解，从“叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓音”“呼啦呼啦，柳枝弯了弯柔软的腰”和句子“哗啵哗啵，春笋在泥土里快乐地拔节”可知应为：清脆的嗓子，柔软的腰，快乐地拔节。

2．本题考查了拟声词。

结合内容理解，拟声词是模拟自然界声响而造的词汇。通过阅读可知，诗中描写声音的词语有叮咚叮咚、呼啦呼啦、哔剥哔剥。

3．本题考查了内容的理解。

联系上下文理解，从“春天是唱着歌来的！”“春天是跳着舞来的！”“春天是放着鞭炮来的！”可知，春天是唱着歌、跳着舞、放着鞭炮来的。

4．本题考查仿写句子。

一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

例句运用了拟人的修辞，以AABB式的拟声词开头。

示例：轰轰隆隆，雷公公在半空中敲击大鼓，啊，春天是雷公公请来的！

5．4/四4/四6．立刻早晨7．自己和自己说话8．春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

【解析】5．本题考查数自然段和句子。

每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。本文共有4个自然段。

以句末的标点为依据，句末是“。!”，就算一句话；有几个，就有几句话。

两个句号，两个感叹号，共有4句话。

6．本题考查近义词。

近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。

马上：意思是立即。作时间副词，表示时间很短的意思。基础：立即。

清晨：指刚刚日出的时候。近义词：早晨。

7．本题考查理解词语意思。

结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

“自言自语”这个词语的意思是自己和自己说话。

8．本题考查对文章内容的掌握。

首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。

从句子“它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。”可知答案是：春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

9．鸭子狐狸狗10．B11．可爱的鸭子，你真机灵、勇敢！

【解析】9．本题考查获取信息的能力。

通过“鸭子在河边洗澡”、“窜出一只凶恶的狐狸”、“村子里的狗”可知故事中出现的三种动物分别是：鸭子、狐狸、狗。

10．本题考查内容理解。

A.错误；鸭子并没有学狗叫，而是学的狐狸的叫声。

B.正确；鸭子故意学狐狸的叫声，把狐狸惹生气了，为了纠正鸭子，狐狸叫了几声，却不料引来了狗，狐狸害怕狗，丢下鸭子急忙逃走了。故鸭子用计把狗引来救了自己。

11．本题考查语言表达。

通过故事内容，鸭子在被狐狸抓住后，也没有害怕，而是想着怎么自救，说明鸭子勇敢，聪明；面对一只这样的鸭子，我们应该怎么夸它呢？例如：小鸭子，你真勇敢，真聪明！答案不唯一，符合题意即可。

12．难过高兴13．②14．我还知道松鼠、袋鼠的尾巴。松鼠的尾巴有两个作用，一是在空中跳跃时调节身体平衡，保持稳定状态；另一个是睡觉时当被子盖，有保暖的作用。袋鼠的尾巴可以起到支撑作用，当袋鼠休息的时候就可以支撑住那较大的身体；还可以帮助袋鼠在跳跃的时候起到平衡的作用，帮助它跳得高、跳得远。

【解析】12．本题考查课文内容理解。

“小壁虎借不到尾巴，心里很难过。”可知小壁虎很慢过。

“小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！””可知小壁虎很高兴。

13．本题考查课文内容理解。

“高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！””可知小壁虎的尾巴是自己长出来的，故选②。

14．本题考查的是学生课外知识的积累，具体是关于动物尾巴相关知识的掌握。

答题时，弄清题目有两个要求，一是知道哪些动物的尾巴，二是要介绍动物尾巴的作用。答题时，可以根据自己的积累答题，若积累有限无法作答，可以查阅相关工具的方式完成。本题可以根据自己的喜好和积累作答，答案符合要求、正确即可，答案不唯一。在平时的学习和生活中，我们要加强相关知识的了解和积累，遇到这样的题目才能迎刃而解。

15．3/三16．①②17．

【解析】15．此题考查学生对自然段的理解。

每个自然段前空两格即为一段，故文章有三个自然段。

16．考查学生对文章内容的理解。

阅读文章可知，“小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花摘掉了。”花草树木不喜欢小马、小熊、小猴。

17．此题考查对文章内容的理解。

阅读文章可知，