电子信息工程职业生涯规划

职业生涯规划前言：已然大三已过了一半，大四的脚步正在渐渐的向我们走来，面对着考验、工作这人生的双叉路口，我们必须做出选择，我们将何去何从？我们又该怎样准备？我思量了很多，做出选择是一件痛苦的事情，更痛苦的事情是我们必须做出选择，我对自己的人生思量过很多，但一直没有正式用文字写出来，借着这次《大学生就业指导》课程，在此将自己的的职业规划描绘如下目录：1、 自我分析2、 职业环境分析3、 职业定位4、 计划实施5、 评估调整与反馈一：自我分析根据狼图职业测评，我对自己有了更深刻的了解，测评结果如下：①、性格类型为：专家型一一追求能力与独立性格类型特点：考虑问题理智、思路清晰，不受他人影响，能运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。常常用批判的眼光审视一切，如果形势需要，批判会非常坚强和果断。不屈从于权威，并且很聪明，有判断力。对自己要求非常严格，标准近乎完美，甚至也这样去要求别人，讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，会坚持以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和批评干扰，具有极强的独立性。是优秀的策略家和富有远见卓识的规划者，高度重视知识，并能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看得很清楚。拥有独特的、创造性的观点，喜欢来自多方面的挑战。在感兴趣的领域里，愿意投入令人难以置信的精力并且乐此不疲。②、动力测试结果:成功愿望较强，具体表现是：-有强烈的成功愿望，愿意为之辛勤努力。-主动性强，接到一个任务后，最先开始推动的人很可能就是你。-重大局，不贪小利，很少感情用事。-对自己“高标准、严要求”，意志坚定，责任心重，不达目的誓不罢休!影响愿望属于中等程度，具体表现是:-你想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想去影响他人。-通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。-会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。-需要时会想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管理工作。挫折承受力很高，具体表现是：-意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈勇，敢于挑战困难的任务。-在新的或不确定的情境下你敢于探索，不惧怕失败，并且把失败和挫折看作是促使你进步的强大动力。-能很好地调节自己的情绪，很快就能从失败的阴影里走出来，重振旗鼓。在人际交往动机上处于中等程度，具体表现是：-和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。-愿意与人为善，乐意和他人合作。-不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。、下图表示的是我在努力实现目标的过程中通常会表现出来的特点，类型为：“主宰型追求成就类型图属于主宰型人的我通常热切地想实现自我价值。为自己设置高的标，为它而努力、奋斗。富有主动性和进取精神，很重视自己的成功。希望自己出人头地，成为至关重要的人物。能树立一定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当你和同学或者朋友们在一起的时候，通常是活动的发起者，让大家随你一起进行。在社团或集体中往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。当然有得必有失，生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。、下图显示了我身处逆境时的动力类型，从图上可以看出我是“开拓型”测试结果显示我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容再合适不过。所以常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发我源源不绝的活力和动力。、可能存在的优势：能看到别人没有发现的可能性，以及事情背后潜在的意义再复杂困难的事物都能理解，喜欢在理论和智力上接受挑战想象力丰富，能有创造性地解决问题意志坚定，即使在面对阻挠时也会义无返顾地去实现目标自信满满，只要自己想好了，就会不顾一切地采取行动去实行有很强的动力去胜任工作，以此来体现自己的能力擅长一个人作，独立、自主地作出决定对自己和对他人的标准高，重视工作的原则性不愿照搬他人，会创造自己的方法体系来完成目标善于从事有技术含量的工作擅长理论和技术分析以及有逻辑地解决问题果断、坚决，有高度的组织能力有雄心和志向，魄力强，善于影响他人敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战、可能存在的劣势:只关注自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人，制定不切实际的高标准，可能会不经意间冒犯他人过于注重远见卓识，不考虑实际情况，很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象个性独立，在工作中总是拒绝别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷；同时也不太能适应合作的境有时会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中完成创造性的工作之后可能会对任务丧失兴趣喜欢说些对他人没有意义、似是而非的话语，对人际细节没有耐心，缺乏交际手段，因此和他人交流可能会遇到一些麻烦不愿花时间适当地欣赏、夸奖雇员、同事和别人过分重视工作，从而损害了生活的平衡有时表现得过于强势，让人难以接受个人小结：每个人都有自己的长处也有自己的不足，但我们应发挥自己的长处，弥补自己的不足，不断完善自己，不断取得进步，这才是最重要的二：职业环境分析家庭环境：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我组成了一个五口之家，家庭虽不富裕，但一直以来家人对我的决定及未来都是大力支持的，希望我以后我能够出人头地，大展宏图学校环境分析：我现在就读的大学是安徽师范大学，安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，学校坐落于具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市一一芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。学校现有学校已经形成了博士一一硕士一一学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系，已发展成为一所融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学等学科门类于一体，师范与非师范并举，在安徽乃至全国有较大影响、被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。学校现有7个博士点、4个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、92个硕士点、4个专业学位授权点、60个本科专业专任教师1381人，其中，正高级202人，副高级420人，现有拥有1个国家级教学名师，2个国家级教学团队，3个省级教学团队，10个省级教学名师，6个省级教坛新秀，2个省级创新团队，国家级教学名师1人、人事部“国家百千万人才工程”人选4人、教育部“新世纪优秀人才”培养计划人选5人。各类在籍学生32449人，其中，博士生132人，各类硕士生4263人，普通本科生22481人，留学生138人，成人本专科生5435人。我校在教育部学位中心2009全国学科排名中地理学名列第15,教育学名列第25,历史学名列第25，中国语言文学名列第28,哲学名列第28,马克思主义名列第38，生物学名列第50。在2010年最新的武书连中国大学排名中，我校在全国大学综合排名为第96位，在安徽居于第三，仅次于中国科技大学和合肥工业大学。《2009中国大学评价》编制的2009中国大学理学100强排名中名列第43,综合排名为142名。我所学的专业是电子信息工程，该专业培养的目标为社会培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。社会及市场环境分析：我国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。由于信息时代的到来，据推测，在相当长一段时间内，电子信息工程专业人才将供不应求，据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需求量十分巨大，电子信息工程专业对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业，根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统。本专业毕业的学生一般工作在珠三角一带，如深圳，东莞，广州，惠州等，还有上海，苏州，昆山一带。三、职业定位根据狼图职业测评推荐的职业结合自身的性格特点和喜好，我把职业定位为一成为一名电子工程师，备选职业一行政管理人员。下面将对自己职业定位做SWOT分析：优势因素（S）劣势因素（W）自己自修了工商企业管理课程，对企业管理有基本的理论指导能看到别人没有发现的可能性想象力丰富，能有创造性地解决问题意志坚定，自信满满善于从事有技术含量的工作敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战对自己和对他人的标准高，重视工作的原则性做事可能过于追求完美有时个性独立，在工作中可能会拒绝别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷有时会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中机会因素（0）威胁因素（T）市场对电子信息工程专业人才需求量大高层次技术人才供小于求，竞争力更小3G产业不断兴起，人们对电子产品的质量及各方面要求都很高，电子产品市场前景良好电子信息产业的兴起，竞争力将越来越大企业对应届毕业生的要求越来越高物价、房价的不断上涨，直接影响对企业和工作地点的选择四、计划实施短期目标：2011年寒假准备考研2011年3月份通过计算机四级网络工程师考试2011年4月通过自考工商企业管理所报四门课程考试2012年通过研究生入学考试，并取得本专业毕业证书及学位证书2010年暑假参加驾校培训并取得驾照2012底完成自考工商企业管理所有课程，完成毕业论文并取得毕业证书中期目标：2012年9月一2015年7月完成研究生课程学习，跟着导师学习研究，完成毕业论文并顺利取得学位证书。

在研究生学习期间利用课余时间及寒暑假假期申请进入相关中小企业免薪工作，学习相关工作经验，为以后更快的适应工作打下基础。长期目标：2015年 进入“深圳华为”公司工作2015年-2020年 从一名普通员工跟着主管学习研究不断积累经验并调查分析市场需求，提出新的方案研发产品，最终升为一名电子工程师2020年2020年-2022年成立一个自己的研发小组并承担小组组长2022年2022年-2035年申请项目，带领团队研发新型电子产品，申请专利，另外学习并积累创业理念及经验2035年之后2035年之后开始自己的创业历程，成立自己的企业五、评估调整与反馈由于客观及主观等各种因素的影响，计划可能赶不上变化