江苏省宿迁市沭阳县沭河中学2017届九年级物理上学期第二次质检试卷（含解析）苏科版

PAGE2017学年江苏省宿迁市沭阳县沭河中学九年级（上）第二次质检物理试卷一、选择题（每题只有一个选项正确，1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分）1．初三的小明同学正在做“引体向上”．他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂．然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠．这个过程中，小明做的功最接近的是（）A．2000J B．200J C．20J D．2J2．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（）A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W23．如图所示，在热机的四个冲程中，对外做功的是（）A． B． C． D．4．如图，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水面上的小木块上进行实验，可以研究的是（）A．牛顿第一定律B．摩擦力的大小与什么因素有关C．物体的动能与什么因素有关D．物体的重力与物体的质量有关5．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（）A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大6．已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，初温、质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触．则下列说法中正确的是（）A．铜块一定向铅块传热B．铅块不可能向铜块传热C．铜块可能会向铅块传热D．铅块和铜块之间一定有热传递7．某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（）A．做的有用功增加了B．做的总功减少了C．做的额外功减少了D．做的有用功跟总功的比值增大了8．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值B．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关9．下列电路连接正确的是（）A． B． C． D．10．如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器二、填空题（每空1分，共16分）11．在高速铁路上，一列车以360km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50km，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为J，功率为W．12．工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600N，则滑轮组对重物所做的有用功W有用=J，该滑轮组此时的机械效率η=%13．在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的来比较小球动能大小的，图中错误的操作是．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进．14．关于热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能增加（选填“一定”或“不一定”）；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用的方式改变物体的内能．15．甲、乙两个物体，质量之比为2：1，比热容之比是3：2，它们吸收相同的热量后，升高的温度之比是．16．电路就是用导线把电源、、开关等元件连接起来的电流路径，电路中输送电能的是，控制电能输送的是．17．小明将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池．如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是转化为电能，电能再转化为．由图可知铜片是柠檬电池的极．三、作图题（每图2分，共4分）18．根据如图所示的实物图画出对应的电路图．19．如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂．四、实验与探究题（每空1分，共15分）20．关于机械的研究．（1）图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置．调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，测力计的示数是N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（变大/不变/变小）．（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆（选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”）（3）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想．为了验证猜想是否正确，该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D四种情形组装滑轮组．为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”，应选择装配图中的两组滑轮组做对比实验．21．给试管中的水加热（图甲）一段时间后，能观察到：塞子从管口飞出去．（1）本实验中，对塞子做功的是A．火焰B．试管内的水C．试管内的水蒸气D．试管（2）本实验，对塞子做功的过程是能转化为能的过程．中、图乙所示热机的两个工作冲程中，与上述能量转化过程相反的是图所示的冲程．22．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验；（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理意义是；（3）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为J．23．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光．由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）．（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开．五、计算题（每小问2分，共10分）24．斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力．与物体在水平面上不同的是，在斜面上物体由于受重力的作用有下滑的趋势，可以等效为物体受到沿斜面向下力的作用．图示为倾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面向上的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，所用的拉力要大于摩擦力，已知物体上升的高度h=1m．（1）求拉力F做的功．（2）若沿斜面匀速向下拉动物体，拉力减小为F1=3N，求物体与斜面间的滑动摩擦力．25．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg．试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？（3）炉子烧水的效率是多少？

2016-2017学年江苏省宿迁市沭阳县沭河中学九年级（上）第二次质检物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项正确，1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分）1．初三的小明同学正在做“引体向上”．他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂．然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠．这个过程中，小明做的功最接近的是（）A．2000J B．200J C．20J D．2J【考点】功的计算．【分析】先估约一个中学生的体重大约是500N，上提的过程中通过的距离大约是胳膊的长度0.4m，利用W=FS即可求出．【解答】解：中学生的体重大约是G=500N，通过的距离大约为h=0.4m；小明做的功最接近W=Gh=500N×0.4m=200J；故选B．2．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（）A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W2【考点】功的大小比较．【分析】（1）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功．无论是沿斜面BA还是CA匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次做的功W1和W2的大小关系．（2）知道斜面长的大小关系，利用W=FL比较拉力关系．【解答】解：（1）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，则把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，h相同，由W=Gh可知两次做的功相同，即W1=W2．（2）根据图示可知，LBA＞LCA，而W1=W2，由W=FL可知，FBA＜FCA，即F1＜F2．故选A．3．如图所示，在热机的四个冲程中，对外做功的是（）A． B． C． D．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】判断是热机的那个冲程，首先看进气门和排气门的开闭情况．若进气门打开而排气门关闭就是吸气冲程，此时活塞向下运动；若进气门关闭而排气门打开就是排气冲程，此时活塞向上运动；若进气门和排气门都是关闭的，就是压缩冲程和做功冲程，怎么区分压缩冲程和做功冲程呢？做功冲程初火花塞冒出电火花，活塞向下运动，而压缩冲程中火花塞不冒电火花，活塞向上运动．【解答】解：A、两个气门关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程，故A正确；B、两个气门关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程，故B错误；C、进气门关闭，排气门打开，即排气冲程，故C错误；D、进气门打开，排气门关闭，即吸气冲程，故D错误；故对外做功的冲程是做功冲程，即A正确；故选A．4．如图，把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水面上的小木块上进行实验，可以研究的是（）A．牛顿第一定律B．摩擦力的大小与什么因素有关C．物体的动能与什么因素有关D．物体的重力与物体的质量有关【考点】动能的影响因素．【分析】此实验用到了控制变量法来分析：不同的实心小球从相同的高度自由滚下，控制了小球到斜面底端的速度相同；同一小球从不同的高度自由滚下，是控制了质量相同；而动能的决定因素有两个：质量和速度，【解答】解：此实验中甲乙或丙丁图是质量相同的实心球从不同的高度自由滚下，控制了质量相同；甲丙两图是质量不相同的两实心球从同一高度自由滚下，控制了小球到斜面底端的速度相同；只有动能与什么因素有关的实验才与质量和速度有关．故选C．5．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（）A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大【考点】做功改变物体内能．【分析】知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大．【解答】解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确．故选D．6．已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，初温、质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触．则下列说法中正确的是（）A．铜块一定向铅块传热B．铅块不可能向铜块传热C．铜块可能会向铅块传热D．铅块和铜块之间一定有热传递【考点】热量的计算．【分析】热传递发生的条件是要有温度差，热量将从高温物体传向低温物体；初温、质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后，比热容大的升高的温度小，据此分析解答．【解答】解：由公式Q吸=cm△t可知，△t=，因为铜块和铅块的初温、质量和吸收的热量相同，铜的比热容是铅的比热容的3倍，所以铜块升高的温度值是铅块升高的温度值的；铜块的末温低于铅块的末温，两金属块直接有热传导发生，热量从铅块传向铜块；故D正确，ABC错误．故选：D．7．某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（）A．做的有用功增加了B．做的总功减少了C．做的额外功减少了D．做的有用功跟总功的比值增大了【考点】有用功和额外功；机械效率的计算．【分析】知道利用滑轮组把同一物体匀速提到同样的高度，根据W=Gh得出有用功相同；但机械效率提高了，根据效率公式知道总功减小，而总功等于有用功加上额外功，也就知道额外功减小了，据此判断．【解答】解：由题知，把同一物体匀速提到同样的高度，利用滑轮组做的有用功W有相同，故A错；∵η=，η增大，∴利用滑轮组做的总功W总减小，故B正确；∵W总=W有+W额，W总减小，W有不变，∴利用滑轮组做的额外功W额减小，故C正确；有用功占总功的比值叫机械效率，η增大了，做的有用功跟总功的比值就增大，故D正确．故选A．8．关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值B．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关【考点】燃料的热值．【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．【解答】解：A．燃烧1千克某种燃料，完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，故A错误；B．燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧程度无关，故B错误；C．燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，故C错误；D．燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关，故D正确．故选D．9．下列电路连接正确的是（）A． B． C． D．【考点】电路的基本连接方式．【分析】一般的电路由：电源、用电器、开关组成，用电器一定要接入电路，如果用电器不接入电路，可造成电路短路，这是不允许的．【解答】解：A、由电路图可知，电源、开关、灯泡组成串联电路，电路连接正确，故A正确；B、由电路图可知，电源没有接入电路，电路连接错误，故B错误；C、由电路图可知，灯泡没有接入电路，闭合开关后电路会出现短路，故C错误；D、由电路图可知，开关连接错误，电路始终是闭合的，电路连接错误，故D错误；故选A．10．如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器【考点】电路的组成．【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题．【解答】解：在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；故选D．二、填空题（每空1分，共16分）11．在高速铁路上，一列车以360km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50km，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为5×109J，功率为1×107W．【考点】功的计算；功率的计算．【分析】知道列车牵引力的大小和通过的路程，根据W=Fs求出牵引力做的功，又知道列车行驶的速度，根据P===Fv求出功率的大小．【解答】解：列车牵引力所做的功：W=Fs=105N×50×103m=5×109J，列车行驶的速度：v=360km/h=100m/s，则列车牵引力的功率：P=Fv=105N×100m/s=1×107W．故答案为：5×109；1×107．12．工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人对绳的拉力为600N，则滑轮组对重物所做的有用功W有用=450J，该滑轮组此时的机械效率η=75%%【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．【分析】（1）根据功的计算公式W有用=Gh求出滑轮组对重物所做的有用功；（2）因重物由两段绳子承担，则s=2h，再利用W总=Fs即可求出总功，利用η=×100%即可求出该滑轮组此时的机械效率．【解答】解：W有用=Gh=900N×0.5m=450J；∵因重物由两段绳子承担，则s=2h=2×0.5m=1m，∴W总=Fs=600N×1m=600J，η=×100%=×100%=75%．故答案为：450；75．13．在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的，图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过增大（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进．【考点】探究影响物体动能大小的因素．【分析】小球从光滑斜面上向下运动到水平面上，有了一定的速度，就有动能，小球撞击木块，可以通过木块在水平面上移动的距离来判断动能的大小；因为动能大小与质量和速度有关，若探究动能与质量的关系，根据控制变量法，要保证质量不同而速度相同，让不同质量的两个小球从同一高度滚下就是为了使小球滚到水平面时速度相同．【解答】解：小球因为有动能撞击木块，动能越大，木块在水平面上移动的距离就越远，所以判断小球动能大小的依据是木块在水平面上移动的距离；图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过增大木块的质量来加以改进．故答案为：距离；两次实验中未保持木块初始位置相同；增大．14．关于热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能一定增加（选填“一定”或“不一定”）；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用做功的方式改变物体的内能．【考点】温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能．【分析】（1）物体吸收热量，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变．（2）改变内能有两种方式：做功和热传递．【解答】解：物体吸收热量，内能一定会增大，可能是物体温度升高，也可能是物体的状态发生改变，冬天很冷的时候搓双手，双手相互摩擦做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，手就感到暖和．故答案为：一定；做功．15．甲、乙两个物体，质量之比为2：1，比热容之比是3：2，它们吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：3．【考点】热量的计算．【分析】知道甲乙两物体的质量之比和比热容之比，根据Q吸=cm△t求出吸收相同的热量时升高的温度之比．【解答】解：由题意可知，m甲：m乙=2：1，c甲：c乙=3：2，Q甲：Q乙=1：1，根据Q吸=cm△t可知吸收相同的热量时升高的温度之比：△t甲：△t乙=：=：=1：3．故答案为：1：3．16．电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来的电流路径，电路中输送电能的是导线，控制电能输送的是开关．【考点】电路的组成．【分析】电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径；电路中的开关是用来控制电路的通断的．【解答】解：电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径；所以，电路中输送电能的是导线，电路中的开关是用来控制电路的通断的，即控制电能输送．故答案为：用电器；导线；开关．17．小明将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池．如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是化学能转化为电能，电能再转化为光能．由图可知铜片是柠檬电池的正极．【考点】电源及其能量转化．【分析】柠檬中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能，根据二极管的正负极即可判断电源的正负极．【解答】解：在如图所示的工作过程中，其能量转化方式主要是柠檬中的化学能转化为电能，再转化为二极管的光能，由图可知铜片与二极管的正接线柱相连，所以铜片是柠檬电池的正极．故答案为：化学能；光能；正．三、作图题（每图2分，共4分）18．根据如图所示的实物图画出对应的电路图．【考点】根据实物图画电路图．【分析】首先对实物图进行分析，明确灯泡的连接关系和各个开关的控制作用，然后根据连接关系画出电路图．【解答】解：分析实物图可以看出：电流从电源正极出发，经过开关S1分成两支，一支经开关S2、灯泡L1；另一支经灯泡L2、开关S3，然后共同回到负极．如图所示：19．如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂．【考点】力臂的画法．【分析】首先应找到本题的支点在后轮的着地点；其次知道使手推车前轮向上翘起，阻力为手推车的重力，阻力臂为支点到重力作用线的距离，阻力与阻力臂的乘积是定值；最后能根据杠杆平衡条件，会用数学方法分析出动力臂最长时动力最小．【解答】解：支点在后轮的着地点如图，动力的作用点在手握车把的地方，连接支点与动力的作用点，为最长的动力臂，标上字母符号L；在动力作用点处垂直动力臂斜向下画出动力，标上字母符号F，如图所示：四、实验与探究题（每空1分，共15分）20．关于机械的研究．（1）图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置．调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是错误的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆右端向下倾斜（选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”）（3）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想．为了验证猜想是否正确，该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D四种情形组装滑轮组．为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”，应选择装配图中的A、C（或B、D）两组滑轮组做对比实验．【考点】探究杠杆的平衡条件实验；滑轮（组）的机械效率．【分析】（1）由杠杆平衡条件可算出拉力大小；弹簧测力计斜拉时，拉力力臂变小，拉力变大；（2）力臂是支点到力的作用线的距离，重力的作用点在几何中心，故力臂应为支点到硬币的重力作用线的距离；当两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动时，根据杠杆平衡的条件，F1×L1=F2×L2，可以判断；（3）运用控制变量法，研究与细线绕法时，应控制物重相同．【解答】解：（1）由图可知，根据杠杆平衡条件，F1×L1=F2×L2，2N×4格=1N×8格，则拉力大小为1N；弹簧测力计斜拉时，阻力及阻力臂不变，拉力力臂变小，根据杠杆平衡条件可知拉力变大；（2）故力臂应为支点到硬币的重力作用线的距离；原来杠杆平衡，即F1×L1=F2×L2，且由图可知L1＞L2，F1＜F2；经过相同时间后，两边硬币的力臂各增加L，则左边力与左边力臂的乘积F1×L左=F1（L1+L）=F1L1+F1L右边力与右边力臂的乘积F2×L右=F2（L2+L）=F2L2+F2L显然，右边力与右边力臂的乘积大，即杠杆右端向下倾斜；（3）由运用控制变量法可知，研究与细线绕法时，应控制物重相同，故选图A、C（或B、D）．故答案为：（1）1；变大；（2）错误；右端向下倾斜；（3）A、C（或B、D）．21．给试管中的水加热（图甲）一段时间后，能观察到：塞子从管口飞出去．（1）本实验中，对塞子做功的是CA．火焰B．试管内的水C．试管内的水蒸气D．试管（2）本实验，对塞子做功的过程是内能转化为机械能的过程．中、图乙所示热机的两个工作冲程中，与上述能量转化过程相反的是图乙左图所示的冲程．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】（1）试管内水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能；（2）在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程．【解答】解：（1）当试管内水被酒精灯加热后，水蒸气的内能逐渐增大，最后会把塞子冲出去，水蒸气的内能转化为了塞子的机械能；故选C；（2）热机的做功冲程是汽油燃烧产生的内能转化为活塞的机械能，由左图可知，进气门、排气门都关闭，活塞由下向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为了内能；右图中进气门、排气门都关闭，活塞由上向下运动，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故做功冲程与给试管中的水加热，将木塞冲开的能量转化一致．故答案为：（1）C；（2）内；机械；乙左图．22．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．（1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验；（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理意义是1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J；（3）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为3.0×105J．【考点】燃料的热值．【分析】（1）根据控制变量法的应用规则，要比较不同燃料的热值，必须取不同种类的燃料；要比较不同物质的比热，就要取不同种类的液体；（2）根据比热容的概念（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容）回答；（3）根据Q放=mq计算完全燃烧放出的热量．【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；（2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理含义是1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J；（3）Q放=mq=10×10﹣3kg×3.0×107J/kg=3×105J．故答案为：（1）甲、乙；甲、丙；（2）1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J；（3）3.0×105．23．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光．由此可以确定C、E为同一导线的两端（填字母，下同）．（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与E相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开．【考点】电路的基本连接方式．【分析】当电路是通路时，电灯就能发光，从而辨别哪两个线头为同一根导线的两端．【解答】解：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光，则A