申报高级职称工作总结-2

第3页共3页申报高级职称工作总结我于*****年**月毕业于******后一直从事教育教学工作。****年***月晋升为中学化学一级教师。*****年**月调入**********,自任教以来，我一直担任高中化学教学工作，累计任班主任工作12年。回顾过去的这些年，现将主要工作总结如下：一、在德上秉承学高为师，身正为范的从教思想，倾心教育，为人师表。身为教师，积极内化学高为师，身正为范的从教思想，在思想上上高度，在行动上做楷模。在多年的教育教学生涯中我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，积极实践“三个代表”。在教育教学的每一个细小的环节，都具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，自己深知：十年树木，百年树人的道理，热爱、关心全体学生，对学生的教育动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，经常放弃节假日的休息，提前做好教育教学中有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。二十年来，工作环境换了，领导换了多位，但是自己始终本着兢兢业业做事，踏踏实实做人的原则起早贪黑，任劳任怨，无论是中途接出了问题的所谓差班，还是带习惯纪律不好的复读班，都用心、用情感化学生，引导学生，每每想起学生那渴求知识的眼神，每每想起作为教师的良心和责任,我就无悔于二十年如一日的早出晚归，我就知道我在用一个做老师的良心诠释着教师这个职业应该有的神圣，多年的努力工作，在近万名学生和所有作为同事的教师心目中，具有了较高的威信和较好的教师形象。二、在能上与时俱进，精心施教，提高能力，形成特色。教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我深知，一个好的教师就是一个好的播种机，一个好的宣传队，一个好的社会文明、科技文化的传播者和饯行者，一个影响学生终身的人。因此我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，由于自己二十年来多年带毕业班，自己的任何一个闪失和懈怠都将影响几百个孩子的未来人生之路，所以始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。在永登一中多年的教学中先后被永登县县委县政府授予“优秀育才奖”、“教学能手”被永登县教育局授予“教学新秀”。所带班级也多次被评为模范班集体、文明班集体。2011所任班级高考成绩在兰州市省级示范校排名第二。其次，坚持扎根教学一线，与其他教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学水平和能力；有目的、有计划地听课、评课，虚心向同事学习，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行自我评价，促进教育教学水平的不断提高。所有这些都受到学校的肯定、同事的称赞，上级教育行政部门奖励和社会各界的高度评价。第三，教研与教学互相促进。从1991年至今，我一直在工作中刻苦钻研，用先进的教育教学理念指导自己的教学实践，本着会教学，能教学，教好学的思想，苦干，巧干，实干。学校应该是最崇尚能力和效果的地方，来不得半点虚套套，否则必然带来成绩的下滑和学校声誉的受损，自己作为一个普通教师，理所当然的应该将自己的工作做好。自己每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面都要经过深思熟虑，多年的辛苦和付出均得到同行和领导的高度评价，以及全校师生的赞扬。在20年的工作中，无论是我所担任化学教学工作，还是所带班级，成绩届届名列前茅。向学校，向家长，向社会交出了一份满意的答卷。也多次学校的表彰。近年来，积极倡导和实践新的课改理论，积极从事教科研工作，2011年10月论文《新课改中的学生研究性学习》在《甘肃日报》教育版发表。自己所承担市教育局观摩课获“优秀观摩课”称号。第四，牢记育人为本的思想，用20年的恒心耐心、爱心、细心、真心的做好学生的思想德育工作。工作20年，带班12年，每年都要面对或调皮或捣蛋等方面的问题学生，无论是曾经中途接过的所谓差班，还是来接读的学生，他们身上都有许多我们无法想象的不良习惯。自己牺牲大量的时间向同事、向书籍、向专家学习，多借鉴，多思考这些孩子的心里特点，有针对性的做了大量细致耐心的教育工作，真正在探索、实践、诠释着教育是一门艺术的真正含义。20年来天天走在学生的前面，20年来，天天回在学生的后面，20年了，天天深入在学生中间，如果说有一些成果的话，那就是每年所带班级良好的班风、扎实的学风，吃苦的作风。那就是每一个学生文明积极向上的精神风貌，那就是一年又一年班级中大量升入高校的莘莘学子。三、在勤上，遵章守纪，顾全大局，无私奉献，树立风范。从教20年，为了出色地完成教育教学工作，切实落实上级教育主管部门和学校的各项要求，在工作中服从安排，不挑三拣四，多次接任问题班级，多次在教师紧的情况下承担繁重的教育教学任务。所有这些坚持一天容易，坚持一月容易，也许坚持一年也容易，但是坚持20年不容易。支撑我的是对所教学生的责任，而责任是一个老师的灵魂。四、在成绩上，不骄不躁，踏实追求，永无止境自己20年如一日，扎实工作，不断进取，也取得了一些成绩，这些成绩是靠一天天认真累计出来的，是靠一节节参赛课打拼出