苏教版一年级数学下册教学总结_第1页
苏教版一年级数学下册教学总结_第2页
苏教版一年级数学下册教学总结_第3页
苏教版一年级数学下册教学总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页苏教版一年级数学下册教学总结一年级数学下册是小学数学课程的延续，主要内容包括数字的认识、计算、量的认识和形状的认识。通过本册数学教材的学习，孩子们能够进一步巩固和拓展数字的认识和计算能力，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。以下是对这一学期数学教学的总结。一、数字的认识和计算能力1.数字的认识：通过数学教材中的多种数字教具和学习活动，孩子们对0-100的数字有了更深入的认识。他们能够正确书写数字，理解数字的大小关系，并且能够在实际生活中运用数字进行计数和排序。2.加法和减法的初步认识：一年级下册对加法和减法进行了初步的引入和训练。孩子们学会了用具体物品、算盘和画图等方法进行简单的加减法运算。他们能够通过实际操作和图像的辅助，解决一些简单的加减法问题。3.数字顺序的训练：孩子们通过数学教材中的数字串联起算法，掌握了10以内的数字顺序。他们能够按照一定的规律，正确完成数字串的填空和图案的继续。4.数量的认识和比较：孩子们通过实际操作和图像的辅助，学会了正确理解并简单比较数量的大小。他们能够通过观察和比较，判断哪个数量更多，哪个数量更少。二、量的认识1.长度的认识：一年级下册对长度的认识进行了初步的引入和训练。孩子们学会了用手指、尺子等工具进行长度的测量，并通过实际操作，掌握了短、长、等长的概念和判断方法。2.重量的认识：孩子们通过实际操作，学会了用天平进行重量的比较和判断。他们能够正确理解轻、重、等重的概念，并能够用简单的语言进行描述。3.容量的认识：孩子们通过实际操作，学会了用容器进行容量的比较和判断。他们能够正确理解大、小、等容的概念，并能够用简单的语言进行描述。三、形状的认识1.基本形状的认识：一年级下册对基本形状进行了系统的学习。孩子们学会了认识和命名三角形、正方形、长方形、圆形等基本形状，能够观察和描述不同形状之间的相似和差异。2.形状的组合：孩子们通过实际操纵，学会了用基本形状进行组合和拆分。他们能够通过观察和操作，组织成简单的图形，培养了他们的空间想象和创造力。四、教学方法总结在教学过程中，教师采用了多种教学方法和手段，使学生能够主动参与，充分发挥他们的积极性和创造力。1.情境教学法：通过模拟实际情境，使学生能够在实际操作中理解和应用数学概念和方法。例如，在学习长度和容量时，教师组织学生进行实际测量和比较，通过不同的杯子和容器，让学生感受不同容量的区别。2.合作学习法：通过小组合作学习，让学生相互交流和合作，共同解决数学问题。例如，教师让学生分组进行加减法游戏，通过互动和合作，提高了学生的计算能力和解决问题的能力。3.游戏教学法：通过游戏的形式，让学生在轻松有趣的环境中学习数学。例如，教师组织学生进行形状的拼图游戏，激发学生的兴趣和积极参与，提高了形状的认识能力。总之，一年级数学下册的教学内容既包括数字的认识和计算能力，也包括量的认识和形状的认识。教师通过多种教学方法和手段，让学生能够主动参与和思考，培养了他们的数学思维和问题解决能力。随着这

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论