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第页共页2023班主任师德师风自查总结【师德师风自查总结】在过去的一年中，我担任2023届班主任的工作，感到非常荣幸。通过这一年的工作经历，我深刻认识到作为一名班主任，师德师风的重要性和影响力。在这里，我将对我在这一年中的师德师风进行自查总结，以期能够在今后的工作中更好地发挥班主任的职责和作用。一、坚持以身作则，树立良好榜样作为班主任，我深知自己是学生的榜样和引路人。因此，在工作中，我时刻保持着良好的师德师风。我注重自身修养和自我要求，坚持以身作则，言行一致。我严格要求自己的教师职业道德，不仅要对学生负责，也要对学校和社会负责。我尽量做到做人正直，做事公正，对待学生一视同仁，不偏袒任何学生，也不倚重关系。二、关注学生全面发展，积极引导教育作为一名合格的班主任，我始终将学生的全面发展放在首位。我注重学生的德、智、体、美等各个方面的培养，注重他们的思想、品德、能力的培养。在日常教育管理中，我注重培养和引导学生的自主性和创造性，尊重他们的个性差异，创造积极的学习环境。我鼓励学生勇于表达自己的想法和观点，并积极开展各类课外活动，提高他们的综合素质。三、善于与学生家长沟通，建立良好的家校关系在与学生家长的沟通中，我坚持以真诚、尊重和耐心为原则。我定期组织家长会，及时向家长了解学生的学习和生活情况，并听取他们的意见和建议。我提供家长必要的反馈，与家长分享学生的进步和困惑，共同为学生的发展做出努力。在与家长沟通中，我始终保持冷静和客观的态度，积极处理家长关心的问题，切实维护家校沟通的良好氛围。四、不断提升自身业务素质，改进教育教学方法作为班主任，我意识到自身业务素质对学生的教育和引导的重要性。因此，我不断提升自身的业务素质，积极参加各类教育培训和学习，不断更新自己的教育教学理念和方法。我注重学科知识的学习和教学技巧的提升，善于运用现代教育技术手段，提高学生的学习效果和兴趣。我也注重与其他老师的交流和合作，共同分享教育教学经验，不断提高自己的专业水平。五、注重学生心理健康教育，关注学生的情感需求作为班主任，我重视学生的心理健康教育，关注他们的情感需求。我注重发现学生的心理问题，因此我经常与学生进行心理交流，了解他们的内心世界和情感需求。我注重给予学生情感支持和鼓励，关心他们的成长和进步。在遇到学生心理困扰时，我积极引导他们解决问题，提供必要的帮助和支持，确保他们良好的心理健康。综上所述，作为一名班主任，师德师风的重要性我深有体会。通过这一年的工作，我一直在努力做到师德高尚、师风严谨。但也要注意到，作为一名教育工作者，我仍然存在不足之处，需要不断改进和提升。今

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