2023学年完整公开课版名词

一、名词【真题速练】考点1词义辨析1.(2014·丽水中考)—Betty,passmethe______.Iwillcutthecake.—OK,Mom.Hereyouare.A.sugar

B.scarf

C.knife

D.note【解析】选C。考查名词辨析。sugar“糖”;scarf“头巾、围巾、披巾”;knife“小刀”;note“便条;笔记”。根据Iwillcutthecake(我要切这块蛋糕)可知,说话人请贝蒂递给她一把刀。故答案选C。2.(2014·德州中考)—Yesterday,myfatherboughtmeanewmobilephoneasapresent,butIdon’tknowhowtouseit.—Whynotreadthe______firstbeforeusingit?A.expressionsB.applicationsC.advertisementsD.instructions【解析】选D。考查名词辨析。expression“表达;短语”;application“申请;请求”;advertisement“广告”;instructions“说明、说明书”。句意:——昨天,我父亲给我买了一部新手机作为礼物,但是我不知道怎样使用。——为什么不在使用前先读说明书呢?故选D。3.(2013·重庆中考)—Excuseme,wheredidyougetthebook?—Iborroweditfromthe______.A.cinema B.library C.park D.station【解析】选B。考查名词辨析。句意:——打扰了,你在哪得到的这本书?——我从图书馆借的。cinema意为“电影院”;library意为“图书馆”;park意为“公园”;station意为“车站”。4.(2013·南昌中考)LeeisnewinNanchang.Maybeheneedsa______forsightseeing.A.watchB.ticket

C.map

D.notebook【解析】选C。考查名词辨析。句意:Lee是新来南昌的,也许他需要一张地图以便观光。watch意为“手表”;ticket意为“票”;notebook意为“笔记本”;map意为“地图”。考点2名词的数5.(2014·永州中考)—Whose______arethese?—IthinktheyareJohn’s.A.keyB.keies

C.keys【解析】选C。key“钥匙”,其复数形式为keys,因为“元音字母+y”结尾的单数名词变为复数时,字母y不变。根据句意“——这些钥匙是谁的?——我想它们是约翰的。”可知选C。6.(2014·广州中考)YesterdayfordinnerIhadapieceofbeef,vegetablesand______.A.somericeB.afewriceC.alittlericesD.arice【解析】选A。rice意为“大米、米饭”,不可数名词,无复数形式。afew修饰可数名词复数。7.(2013·遂宁中考)I’msohungry.Pleasegiveme______toeat.A.threebreadB.threepiecesofbreadC.threepiecesofbreads【解析】选B。考查名词的数。句意:我非常饿。请给我三片面包。bread是不可数名词,没有复数形式,其量的表达是:基数词/冠词+量词+of+不可数名词。8.(2013·广东中考)—Mum,I’veheardthatwecan’teat______thesedays.Isittrue?—Takeiteasy.Itissafetoeatcookedmeat.A.chicken B.chickensC.achicken

D.thechicken【解析】选A。考查名词的数。句意:——妈妈,我听说最近不能吃鸡肉,对吗?——别紧张。吃烹饪过的肉是安全的。chicken意为“鸡”时,为可数名词;chicken意为“鸡肉”时,为不可数名词;此处表示泛指,不用定冠词the。9.(2013·东营中考)Recently,manypeopledarenoteat______becauseofH7N9(禽流感).A.eggsorchickens B.eggsorchickenC.eggorchickens

D.eggorchicken【解析】选B。考查名词的数。句意:由于H7N9禽流感,最近许多人不敢吃鸡蛋和鸡肉。egg意为“鸡蛋”,为可数名词;chicken意为“鸡肉”,为不可数名词。10.(2013·广安中考)—Arethereany______inyourschool?—Yes,thereare.A.GermenB.Germans

C.German【解析】选B。考查名词的数。句意:——你们学校有一些德国人吗?——是的,有一些。German意为“德国人”,其复数直接加s。考点3名词的格

11.(2014·长沙中考)—Istheschoolbagunderthedeskyours?—No,it’smy______.Heleftittherejustnow.A.brotherB.brother’s

C.brothers’【解析】选B。单数名词的所有格只需在词尾加上“‘s”即可。例如Tom’sbooks(汤姆的书),myuncle’sfarm(我叔叔的农场)等。句意:——课桌下的书包是你的吗?——不是,它是我弟弟的。他刚才把它忘在那儿了。故选B。12.(2014·盐城中考)Theonlineshopsells______clothingataverygoodprice.A.childandman’s B.childrenandmen’sC.children’sandmen

D.children’sandmen’s【解析】选D。不规则复数名词的所有格与单数名词的所有格一样,在词尾加“‘s”即可。例如:Women’sDay(妇女节)。在几个并列名词中,用“‘s”表示所属关系时,如果被占有的东西是共有的,则“‘s”只加在最后一个名词的词尾上。如果是各自所有,则在名词词尾分别加“‘s”。13.(2014·鄂州中考)—It’sconvenienttotravelfromEzhoutoWuhanbytakingthenewly-builtgreenrailway.—Yes.It’ssaidthat______isenough.A.fifteenminutesdriveB.fifteen-minutesdriveC.fifteenminute’sdriveD.fifteenminutes’drive【解析】选D。以-s结尾的复数名词的所有格只需在该词词尾加“‘”即可。例如:students’books(学生们的书)。句意:——乘坐新建成的绿色铁路从鄂州到武汉旅行很方便。——是的。据说15分钟就到了。故选D。14.(2014·齐齐哈尔中考)______deskislongandwide.Theylikeitverymuch.A.Sonia’sandJane’sB.SoniaandJane’sC.SoniaandJane【解析】选B。15.(2013·潍坊中考)—Howfarisyourhomefromschool?—It’sabouttwo______walk.A.hours B.hours’ C.hour’s D.hour【解析】选B。考查名词的格。句意:——你家离学校有多远?——大约两小时的步行路程。twohours意为“两小时”,其所有格直接在后面加“’”。16.(2013·威海中考)______fatherscan’tgototheclassmeetingbecausetheyhavegoneonbusiness.A.JackandMike’s B.Jack’sandMike’sC.JackandMike

D.Jack’sandMike【解析】选B。考查名词的格。句意:杰克的爸爸和迈克的爸爸不能去开班会,因为他们出差了。表示各自的所有关系,各名词末均需加’s;表示共同所有时,最后一词末尾加’s。考点4名词的语法作用

17.(2014·齐齐哈尔中考)______thatpairof______alittlecheaper?A.Is;glassesB.Is;glass

C.Are;glasses【解析】选A。18.(2013·黔西南州中考)—Howmany______arethereinyourschool?—Twenty.A.womanteachers B.womanteacherC.womenteacher

D.womenteachers【解析】选D。考查名词作定语。句意:——你们学校有多少名女教师?——二十名。man和woman作定语修饰可数名词复数时,应用复数形式,故选D。【知识清单】一、名词的数1.名词复数的变化规则构成方式例词一般在词尾加-sdesk→desksmile→miles以s,x,sh,ch结尾的加-esbrush→brusheswatch→watches以“辅音字母+y”结尾的词,把y变为i,再加-esfactory→factories构成方式例词以f或fe结尾的词,一般把f或fe改为v,再加-eswolf→wolveswife→wives以o结尾的可数名词有生命的加-espotato→potatoestomato→tomatoes无生命的加-spiano→pianosphoto→photos【温馨提示】易混可数、不可数名词①message可数名词,意为“口信”,leaveamessage“留口信”;②news不可数名词,意为“新闻”,apieceofnews“一条新闻”;③information不可数名词,意为“消息;信息”。2.名词变复数不规则变化(1)改变单数名词中的元音字母。例如:man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth(2)单复数形式相同的名词。例如:fish—fish,sheep—sheep,deer—deerChinese—Chinese,Japanese—Japanese(3)其他形式。例如:mouse—mice,child—children【巧学妙记】(1)巧记名词变复数变f/fe为v加-es的单词:树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄,妻子(wife)拿刀(knife)去杀狼(wolf),架(shelf)后小偷(thief)逃命忙。(2)以o结尾的名词变复数加-es的情况:英雄(hero)喜欢吃西红柿(tomato)和土豆(potato)。(3)一句话巧记名词复数的不规则变化①男女孩子的脚踩住老鼠的牙man—men,woman—women,child—children,foot—feet,mouse—mice,tooth—teeth。②单复数同形的可数名词:中日鱼鹿羊。即Chinese(中国人)Japanese(日本人)fish(鱼)deer(鹿)sheep(绵羊)。③各国人变复数:中日不变英法变,其余s加后面。即Chinese,Japanese单复数同形;Englishman,Frenchman中man变为men;其余各国人,如German,American,Australian,Indian等均在后面直接加-s。二、名词的格构成方法单数名词一般在词尾加’s以s结尾的复数名词加’不以s结尾的复数名词加’s若表示两人共同拥有某物,用AandB’s;若表示两人分别拥有某物,用A’sandB’s表示时间、距离、国家、地点和自然现象等的无生命名词也可以在词尾加’s构成所有格【温馨提示】以-s或-es结尾的名词的所有格,只在名词后加“’”。例如:Teachers’Day教师节;thetwins’bedroom双胞胎的卧室。三、名词的语法作用1.名词作主语作主语名词本身以s结尾其谓语动词应用单数表示时间、金钱、距离的名词作主语时,应视为一个整体,谓语动词用单数短语apairof+复数名词作主语时,中心词是apair,谓语动词用单数作主语短语twopairsof+复数名词作主语,中心词是twopairs,谓语动词用复数名词+介词(with,togetherwith,except等)+名词作主语时,谓语动词的数由介词前面的名词决定2.名词作定语(1)名词作定语一般用单数形式。Jimworksinashoefactory.吉姆在一家鞋厂工作。(2)man