山西省朔州市平朔中学高二生物上学期摸底试题含解析

山西省朔州市平朔中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自

(

)

A．骨髓的B淋巴细胞

B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞

C．胸腺的B淋巴细胞

D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案：B2.细胞中DNA转录形成mRNA，关于此过程的说法正确的是A．不存在T－A的碱基配对方式B．两条链同时作模板进行转录C．形成的mRNA分子中A的数量总是等于U的数量D．一个DNA分子可以转录出多种mRNA分子参考答案：D3.组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系，下列各项中错误的是（）A．血浆组织液

B．组织液→淋巴

C．淋巴→血浆

D．淋巴→组织液参考答案：D考点：内环境的组成．分析：内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆中的有些物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，组织液中的物质可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，同时组织液中的物质可以穿过毛细血管壁进入血浆，淋巴可以通过淋巴循环进入血浆．解答：解：A、血浆和组织液之间的可以通过毛细血管壁相互渗透，A正确；B、组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，B正确；C、淋巴可以通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能进入组织液中，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的动态关系，对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解是本题考查的重点．4.构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的这个事实说明：

A．生物体是由无机物组成的B．生物与非生物完全相同

C．生物与非生物具有统一性D．生物与非生物完全不同参考答案：C5.提取玫瑰精油的实验流程如下图所示。其中有关的说法不正确的是A．提取的原料鲜玫瑰花和加入清水的比例是1:4B．为了加速油水混合物分层一般需要加入氯化钠,分离的油层还需加入无水硫酸钠将其除去多余的水分C．②步中使用水上蒸馏更简便易行D．⑤～⑥中需过滤操作，目的是除去固体硫酸钠参考答案：C6.在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表。下列有关叙述正确的是

（

）记录时间/min051015202530354045甲种植物mg·L－11501138358504848484848乙种植物mg·L－11501101007550188888A．在0～45min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减小B．在0～25min期间，CO2量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2量D．上表数据说明，乙植物比甲植物利用CO2弱参考答案：C7.如图为中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图，有关说法正确的是（

）A.人体细胞增殖时都能发生图示的遗传信息传递过程B.肿瘤病毒体内可发生1、3、5三个过程C.过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内D.过程1—5不可能同时发生于同一个细胞内参考答案：C8.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（）A．细胞的增殖与分化 B．光能的吸收与转化C．ATP的合成与分解 D．基因的突变与重组参考答案：D【考点】R4：植物培养的条件及过程；91：基因重组及其意义．【分析】离体菊花茎段形成幼苗需要采用植物组织培养技术．植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株．植物组织培养过程中细胞都是通过有丝分裂方式进行增殖．【解答】解：A、植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，在这两个过程中都会发生细胞增殖（有丝分裂），且在再分化过程发生细胞分化，形成各种组织细胞，A正确；B、脱分化过程要避光培养，但再分化过程需要光，因为试管苗需要吸收光能进行光合作用，并将光能转化成化学能储存在有机物中，B正确；C、植物组织培养过程中，细胞不断进行呼吸作用产生ATP，同时细胞生命活动也需要ATP分解提供能量，C正确；D、脱分化和再分化过程中，细胞只进行有丝分裂增殖，间期DNA复制时，可能会发生基因突变，但自然状况下，基因重组只能发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，D错误．故选：D．

9.狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■、●”代表狗色盲性状。根据该图判断，下列叙述中不可能的是(

)A．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传B．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传C．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传D．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传参考答案：B略10.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（

）

A．甲可能是丙的子细胞

B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组

D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：A11.图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是（）A.如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞B.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫C.如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质D.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的参考答案：D【分析】本题以“人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图”为情境，考查学生对体液免疫、水盐平衡调节、神经调节的相关知识的识记和理解能力。解题的关键是抓住题图中箭头所隐含的关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。【详解】在二次免疫中，相同的抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的浆细胞，浆细胞再产生抗体，如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞，A正确；在初次的体液免疫中，大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出这种病原体特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，少数抗原可直接刺激B细胞，B细胞在抗原的刺激下、在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌相应的抗体，如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫，B正确；体内失水过多或吃的食物过咸时会引起细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而减少尿量，如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e均代表抗利尿激素，C正确；如果该图表示反射弧，则其中的信息在传入神经与传出神经上都是以局部电流（电信号）的形式传导的，但在神经中枢的突触处会发生“电信号→化学信号→电信号”的转化，D错误。12.合理选择实验材料是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是（

）

实验名称取材部位

A．

B．

C．

D．观察细胞中的线粒体和叶绿体提取并研究细胞膜的化学组成观察细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的有丝分裂人的口腔上皮细胞蛙的红细胞菠菜叶肉细胞洋葱根尖伸长区细胞参考答案：C13.如图是基因指导多肽合成的模式图．据图分析正确的是（）

A．因为①中含有碱基U，所以其上有密码子B．②和③过程均有碱基互补配对现象C．甲图表示转录过程，乙图表示复制过程D．结构①在细胞内约有64种参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示为基因指导多肽合成的模式图．甲图表示遗传信息的翻译过程，场所为核糖体，模板是mRNA，原料是氨基酸，此外还需要酶、能量和tRNA；乙图表示遗传信息的转录过程，产生是细胞核，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，还需要酶和能量．图中①是tRNA，②是翻译过程，③是转录过程．【解答】解：A、密码子存在于mRNA上，而①是tRNA，不含有密码子，A错误；B、②是翻译过程，③是转录过程，这两个过程均有碱基互补配对现象，B正确；C、甲图表示翻译过程，乙图表示转录过程，C错误；D、结构①是tRNA，在细胞内约有61种，D错误．故选：B．【点评】本题结合基因指导多肽合成的模式图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等基础知识；识记密码子的概念，明确密码子在mRNA上；识记tRNA的种类及功能．14.人的糖蛋白必须经过内质网和高尔基体进一步加工合成，通过基因工程技术，可以使人的糖蛋白得以表达的受体细胞是(

)A.大肠杆菌 B.T4噬菌体C.酵母菌 D.质粒DNA参考答案：C15.下图为植物群落生长的分层现象，下列对此现象的分析和解释中不正确的是

A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现

象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种参考答案：C略16.下列叙述符合基因工程概念的是(

)A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B17.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是

A．个体基因型频率的改变

B．种群基因型频率的改变

C．个体基因频率的改变

D．种群基因频率的改变参考答案：D18.在子房发育的早期，除去发育着的种子，果实则停止发育，原因是A．营养来源被切断

B．果实的光合作用停止C．生长素的来源被切断

D．果实的呼吸作用停止参考答案：C19.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(

)A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次参考答案：A20.下列关于生物入侵的叙述中，正确的是

A.引入或自然传入后成野生状态，对本地生态系统造成一定危害

B.入侵的新物种若很适应新环境，种群数量将一直无限增长

C.生物入侵后，使本地生态系统成分更复杂，自动调节能力增强

D.生物入侵增加了不同种生物间基因的交流机会，有利于生物进化参考答案：A21.人体下丘脑不能完成的生理功能是（）

A.体温调节

B．水平衡的调节

C．内分泌的调节

D.血液pH值的调节参考答案：D22.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是

（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞（3）③所示的细胞中有2个四分体（4）进行有丝分裂的细胞为①和③（5）④中发生了等位基因的分离A．（1）（2）（5）

B．（2）（4）（5）

C．（1）（3）（4）

D．（1）（2）（4）参考答案：D23.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的

A.1.875倍

B.1.375倍

C.1.273倍

D.0.575倍参考答案：B24.胰岛A细胞和胰岛B细胞都来自内胚层，下列有关叙述正确的是（

）A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，两种激素表现为协同作用，共同完成对糖代谢的调节B．胰高血糖素基因和胰岛素基因转录的信使RNA上相同的密码子可能翻译成不同的氨基酸C．胰高血糖素基因和胰岛素基因分别只存在于胰岛A细胞和胰岛B细胞中D．两种细胞合成的激素不同是相关基因选择性地表达的结果参考答案：D25.为探究影响酶活性的因素某学生设计了以下实验方案。有关叙述不正确的是（）试管底物和试剂实验条件甲1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液37℃水浴乙1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液70℃水浴丙1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴

A.该实验中pH属于无关变量，故三支试管的pH应相同且适宜B.检测该实验的结果可选用双缩脲试剂C.该实验的自变量为温度D.该实验的观测指标是相同时间内蛋白块的变化情况（或记录蛋白块消失所用的时间）参考答案：B【分析】影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度，温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。【详解】A、三组实验中的不同条件是温度，所以温度是自变量，pH属于无关变量，三支试管的pH应相同且适宜，A正确；B、检测该实验的结果不可选用双缩脲试剂，因为酶的本质是蛋白质，反应前后是不变的，可以与双缩脲试剂产生紫色，B错误；C、三组实验中的不同条件是温度，所以温度是自变量，C正确；D、该实验的观测指标是相同时间内蛋白块的变化情况（或记录蛋白块消失所用的时间），D正确。故选B。【点睛】此题主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。26.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是A．Bt基因的化学成分是蛋白质

B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物参考答案：C27.右图中①和②表示发生在常染色体上变异。①和②所表示变异类型分别属于（

）A．基因重组和染色体易位

B．染色体易位和染色体易位C．染色体易位和基因重组

D．基因重组和基因重组参考答案：A28.图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径，其中①?⑥代表有关生理过程。相关叙述正确的是A.过程①、②、③不在生物膜上进行B.参与过程②、③、⑤的酶种类相同C.过程②、③、④、⑤都有ATP产生D.过程③产生的[H]不全都来自于丙酮酸参考答案：ACD①过程是光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质，②过程是有氧呼吸的第一个阶段，场所是细胞质基质，③是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，因此过程①、②、③不在生物膜上进行，A正确；②、③为有氧呼吸的第一、二阶段，参与的酶都为呼吸酶，⑤为光合作用的光反应阶段，参与的酶为光合酶，因此②、③、⑤酶种类不同，B错误；过程②、③、④为有氧呼吸的三个阶段，均有ATP产生，⑤为光合作用的光反应阶段也会产生ATP，C正确；过程③为有氧呼吸第二阶段，反应物是丙酮酸与水，产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，产生的[H]部分来自丙酮酸，部分来自水，D正确。【点睛】本题考查光合作用与细胞呼吸的相关知识，解答本题的关键是熟悉光合作用与有氧呼吸发生的过程、场所、各阶段的反应物与生成物，据图分析：⑤是光反应，①是暗反应，②是有氧呼吸的第一阶段，③是有氧呼吸的第二阶段，④是有氧呼吸的第三阶段。29.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.任何生命形式,如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的参考答案：B30.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是A．3种；9∶6∶1

B．4种；9∶3∶3∶1C．5种；1∶4∶6∶4∶1

D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C31.下列对四种微生物相关的叙述，错误的是（）A.糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解B.CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能C.CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化D.葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源参考答案：A【分析】自养生物的碳源是二氧化碳，异养微生物的碳源是含碳有机物，化能合成作用的硝化细菌的氮源是氨，乳酸菌和酵母菌都是异养生物。【详解】乳酸菌是异养厌氧型微生物，糖类和有机酸是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解，A错误；褐藻是自养生物，能进行光合作用，CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能，B正确；硝化细菌是化能自养需氧型微生物，CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化，C正确；酵母菌是异养生物葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，酵母菌不能直接利用二氧化碳，D正确；故选A。【点睛】本题主要考查自养微生物与异养微生物的代谢区别，意在强化学生对相关微生物的代谢认识与理解。32.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是Ａ．甲种病毒的特征

Ｂ．乙种病毒的特征Ｄ．丙种病毒的特征

Ｃ．子代独具的特征参考答案：A33.某同学在做色素提取和分离实验时，最终滤纸条上的色素带颜色较浅，效果不明显，你认为最可能的原因是

A.绿叶不新鲜

B.研磨时未加

C.画滤液细线时重复次数少

D.滤液细线浸没到层析液中参考答案：C34.下列关于植物激素的描述错误的是A．植物激素起作用的方式与动物激素相似，都是给细胞传达一种调节代谢的信息B．在调节调节植物的生命活动中，各种植物激素并不是独立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节C．植物的生命活动不只是激素调节，激素调节只是植物生命活动调节的一部分D．对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，如吲哚乙酸、2，4－D等参考答案：D35.香豌豆的花色由两对等位基因（B、b）和（R、r）控制，只有B、R同时存在时才表现为红花。甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开白花的比例是9：7。甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是A．bbRr、BBrr

B．Bbrr、bbrr

C．BBrr、bbRR

D．bbrr、bbRR参考答案：C36.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D37.在西部大开发中，对部分耕地“退耕还草、还林”，这个过程中农田的演替属于A．初生演替

B．先是初生演替，后是次生演替C．次生演替

D．先是次生演替，后是初生演替

参考答案：C38.一杂合子植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合子的是A．根

B．茎

C．叶

D．花粉参考答案：D39.人体免疫系统有三道防线，能参与第二道防线的免疫细胞是A.B细胞

B.T细胞

C.吞噬细胞

D.记忆细胞参考答案：C人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，故选C。【考点定位】免疫调节【名师点睛】免疫概述：40.在维持内环境稳态上不起作用的是(

)

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2

C.肾把代谢终产物