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文档简介
关于高一学生自我鉴定4篇
高一学生自我鉴定篇1
光阴似箭,刺眼间我的高一生活马上成为过去,在这已逝去的四分之三的高一时间中,我深刻的体会到初中的班主任对我所说的”没读高中的人生是不完整的”.虽然这段时间总是忙劳碌碌,时常感到疲乏,但起码过得充实且有意义.
在升上高一的这段时间中,我依旧紧遵陪伴我将近十年的《中学生日常行为规章》,除此之外,正所谓国有国法,校有校规,到了新的学校,我可是从为违法过该校的任何学校规定哦,究竟我就是个那么文雅乖巧的学生。
“该生上课用心听讲,积极发言。”这是每个教师在我的《学生报告表》上必定写下的开头句。由于班里的学习竞争特别剧烈,我也不甘视弱,每天起早贪黑,做完理科读文科。
由于我为人幽默幽默且真诚,所以即使在新的环境里也不觉得孤独。更由于我正直不阿,喜爱拔刀相助,所以结下了很多生死之交。
可是,我最圆满的也是做学生最重要的就是成绩方面。我现在最终领悟到其实努力跟成绩并不肯定成正比。所以我最近正为成绩成直线下降而苦恼着。即使如此,我也不曾为之前所付出的努力而懊悔,由于教师说过:“多一些努力,少一些懊悔”。在日后的学习当中,我会更加努力,提高成绩,决不辜负全部关怀我,爱我的乡亲父老们。我的鉴定到次完毕,感谢大家!
高一学生自我鉴定篇2
在这人生珍贵的中学阶段,我担当了高一的班级劳动委员,为之特别荣幸!初中,我曾经也担当过劳动委员,工作负责,不拖泥带水,成为教师得力的小助手。同时我积极参与各项社会活动,并屡次在校运动会上获奖为班级争光,(还积极参与了外语节,播送操竞赛,韵律操竞赛等),为班级的荣誉做出了努力。在这些活动中,我丰富了自己的生活开拓了自己的眼界,这些活动带给我的鼓舞和荣誉让我牢记于心,鞭笞着我连续努力。所以,在这高中阶段,我也会朝着向上的方向连续努力为班级做好工作。
平常,在与人相处的”问题上,我与同学友好相处,相互帮忙,齐头并进,相互鼓舞在朋友困难的时候能够赐予关怀和帮忙。相互理解,在学校生活中爱护他人,相互学习特长弥补短处,让自己的性格更加平和宽容。理性的处理身边的事,学习用辨证的方法对待四周的人和事,怀着坦荡和理解的新,不钻牛角尖,一事对一事。
高一学生自我鉴定篇3
本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践力量和组织力量,学习之余,走出校门,本人珍惜每次熬炼的时机,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。
我自上高中一年级以来,在学校领导和教师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现,在这里就简洁地作一个自我评价:
在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,根据《中学生日常行为标准》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并参加了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的力量;积极参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了肯定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课,积极参与各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体安康水平,熬炼了自己的顽强意志,懂得了劳动能制造一切的道理,进一步培育和提高自己的审美力量。
但我也有一些缺乏的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够急躁地向他们讲解,态度也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来,把自己优秀的地方发扬光大,做一名品学兼优的中学生。
这是高中的第一年,新的环境新的生活,我每天都仔细学习积极地生活,盼望自己可以成为更强的人,
高一学生自我鉴定篇4
我自入学以为,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标,注意个人道德修养,养成
良好的生活作风,乐于助人,关怀国
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