初中体育教师学期教学总结5篇

第第页中学体育老师学期教学总结5篇中学体育老师学期教学总结篇1一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢快。我把自身的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自身的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自身微薄的气力帮助灾区。常常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处置学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基矗。二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。3.在工作中，能按国家颁布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育磨练。4.在本学年里，我认真对待，积极参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最后体育考试成绩取得我校历史最好水平。5.强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的学校生活。在本学年里，我成功策划并组织了学校体艺节，做到师生全员参加，加添了全体师生的运动热诚，培育了他们对体育运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏精神。中学体育老师学期教学总结篇2本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培育同学的终身体育意识打下了坚实的基础。为了使今后的体育教学更好的对同学的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作1、本学期，通过的课改培训加上自身对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培育了同学的终身体育意识。2、结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的变更，一切教学内容都是以同学为本。3、本学期围绕新课标，布置了以下的教学内容：队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论学问。通过布置这些教学内容有效的加强了同学的体质并培育了同学良好的心理素养和社会适应本领。我的体育教学紧要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变更规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在内容，向同学进行思想教育。培育同学的自发性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇刚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育老师多方面学习新课程标准，真正变更旧的思想观念，做到“以同学为本”。同学学到了不少的学问，真正做到“走出去，学进来”。三、学校的体育活动虽然我校的场所和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调整了同学们的学习节奏，加强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，加强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了确定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。中学体育老师学期教学总结篇3一个学年已过去，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢快，下面我对本学期的工作做以总结，为新学期的工作确立新的目标。一、思想认得。在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。一年来，我服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。通过自身的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，充足了不同类型同学的要求，同学上课积极性高，能在老师的要求下积极磨练，对同学自身加强体质，矫正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的磨练，使那些有行动障碍的同学除去了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的敬重自身心，促进德、智，体等方面的全面进展。整个体育教学，突出了应用性和趣味性的原则，既保证了同学得到积极磨练，又使同学在学习过程中感到欢乐，养成了磨练身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自身的活动内容和活动方式，更加强了同学的自信念，使他了解到自身在这个群体中紧要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢快体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必须降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了成功的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格重视素养的培育，提高他们的自信念方面，还多予以激励和称赞，坚决他们克服困难决心，也培育他们受苦耐劳，刚强拼搏的体育精神。三、学校工作我严格要求自身，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，细心计划、筹划每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。时刻为同学的活动安全着想，适时维护有隐患的体育设施和场所。作为体艺组的组长，通过我们的共同努力和搭配，我们终究解脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。成功的组织了学校第七届田径运动会，加添了同学们对体育运动的喜好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导布置的全部任务，如搭配团总支于主任搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地搭配学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等很多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自身更加努力学习专业学问，使自身的工作学问水平更上一层楼。五、紧要成绩在这一学年里，给国家数据库上报《同学体质健康信息》。在11月份带队参加晋江市四十七届中同学运动会取得了显著成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。中学体育老师学期教学总结篇4在学校的领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了学校生活，加强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学如下：一、教育教学工作：我首先依据班级体育教育教学大纲，体育教材，中学上升中又开始加试体育了，学校的体育器材，场所，以及班级同学身体素养情形，订立出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。（1）、对同学进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣裳必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。（2）、在教育教育中，严格要求自身，重视“身教重于言教”，要求同学做到的自身首先做到，各处做同学的表率。（3）、在教育教学中，注意面对全体同学，注意同学之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，接受讲解、示范、对比的方法，引导同学大胆地试验和体会，充足发挥了每一个同学学习的主观能动性，激发了同学学习的喜好。（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培育同学说话的本领。培育他们的创新意识，激发同学的情感，使他们产生欢乐的心情，营造良好的课堂气氛。（5）、在教育教学中注意差同学的教育，对他们实行耐性细致的工作和态度，找出同学差的原因，适时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就进行称赞和激励，使差同学都有不同的进步和提高。（6）、在课堂上做到说练结合，让同学问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好同学。大大激发了同学说练的喜好，充足激发了同学的创新意识。培育了同学的自发性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，刚强拼搏精神等。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学的喜好，课堂上讲练结合。在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的同学是七班级同学曾，我实行与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，订立相应短期目标和长期目标，并进行家访，实行学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使同学在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的赞扬即进步奖。在教育教学中，我还不绝学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“xx”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就特别好。在这一学期，召开的我校“第x届田径运动会”中，我实行及早动手，在老师节前就对各班主任和同学进行宣扬，下发“洪水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和同学尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充足，使运动会寂然有序。二、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必须性，培育同学重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精准、规范、美妙。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，紧要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、精准。第五，矫正错误动作要适时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。三、两操：“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素养教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的紧要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自身班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的搭配，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变更。早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自身独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气派。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有精神，有朝气。给人一个新鲜感。课间操：同学以来到运动场，体育委员就依照学校划分好的区域进行整队，喊口令，同学进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，同学们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，同学们又秩序地进行疏散。通过现在上的早操，培育了体育委员组织本领和喊口号的本领。班级的同学齐声喊口号，使同学的学习压力得到了释放，缓解了同学学习压力，使同学能够更好地学习。又培育了同学的自发性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使同学成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。中学体育老师学期教学总结篇5在xx中学学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了学校生活，加强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论学问，紧跟时代步调在飞速进展的当今社会，重视学习是使自身不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平常，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取营养，了解教育改革的趋势和方向，学习他人的成功阅历，移植到自身的教学中去，促使自身彻底更改陈旧和落后的教育观念，实现事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反