中班预防感冒教案（6篇）

Word版本，下载可自由编辑中班预防感冒教案（6篇）中班预防感冒教案（1）

活动设计背景

冬每天气寒冷干燥，班上孩子感冒、咳嗽发烧的比较多，为了让孩子认识感冒的形成，症状以及懂得怎样预防感冒，积累健康生活阅历。特设计了本次活动。

活动目标

1、认识一些感冒的症状以及传播途径。

2、懂得预防感冒的常识，积累健康生活的阅历。

3、初步认识健康的小常识。

4、认识主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

5、认识生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

教学重点、难点

认识感冒症状，懂得怎么预防。

活动预备

教学挂图若干张、音乐律动操

活动过程

1、开头环节，点名引入活动。

老师进行班级点名引出今日的教学活动

这几天，飞飞小伴计为什么没来呀?

幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

老师：你得过感冒吗?感冒时人会有什么感觉?

老师小结：感冒时会消失发烧,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。

2、认识感冒的传播途径。

老师：介绍患感冒的缘由及感冒传播的途径。人一般是因什么患上感冒的?除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?

老师归纳:不留意冷暖或身体反抗力差的人简单患感冒，其它，流行性感冒还会利用吐沫，痰等传播，

3、掌控预防感冒的小常识。

老师和幼儿一起沟通预防感冒的方法。

我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?老师展示图片，幼儿认识预防感冒的详细方法，师幼一起归纳：

不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，常常熬炼身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去人多拥挤的地方，假如已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧转身，不对着他人打，避让传染给他人不道德。

4、活动延长：让幼儿在运动中熬炼身体，增加反抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟识的，当音乐开头时，幼儿都开头在椅子上按捺不住扭动身体，

教学反思

每次季节变化时候感冒的.孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮忙幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿认识有效防治感冒的方法，如开窗通风、多熬炼身体等等，提升幼儿的自我爱护意识。以下是我对这次活动的反思：

1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目标。

我利用飞飞没有到校来引入活动主题，让幼儿“沟通感冒的感受和体会”，首先展示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿观看图片中的人怎么了，利用观看，幼儿说出图片中的人感冒了，然后问幼儿自己有没有感冒过，有何感受或症状，幼儿讲感冒时的感受和症状。最终和幼儿一起小结一下感冒的症状：发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏，人很难过，利用这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。

其次个环节是“想一想人为什么会感冒”老师能和孩子的共同争论感冒的各种缘由，孩子们能够大胆地表述自己的想法，以自己的阅历说出各种缘由。经过过其次环节后幼儿知道感冒也是有缘由的，引出了第三个环节“怎样预防感冒。”认识感冒了应当如何应对的方法，同时也在争论中获得了阅历，如何预防感冒，特殊是到了秋冬季节。幼儿在想一想，回忆已有的阅历，听故事，沟通中认识简洁的预防感冒的学问，增加了自我爱护的意识。

由于选择的内容都是幼儿熟识的，所以幼儿能够有话说，有内容讲，在活动中能乐观举手发言，体会乐观参与活动的乐趣。

2、活动中能对幼儿的回答作宜合的回应。

虽然幼儿对感冒有认识，但幼儿的回答是较零乱的，在活动中我对幼儿的回答作出相应的回应，帮忙幼儿梳理、概括相关阅历，而不仅仅对幼儿的回答作简洁重复叙述。

不足方面：

1、在活动中，我没有留意一个问题就是：在请幼儿回答时会走过去，来回走动的次数太多。这会分散幼儿的留意力，在今后的活动中会留意这一问题。

2、作为这个活动的延长，让幼儿在运动中熬炼身体，增加反抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟识的，当音乐开头时，幼儿都开头在椅子上按捺不住扭动身体，我没能准时让幼儿跟着音乐动起来，导致幼儿对于律动中有的意犹未尽。假如能准时让幼儿跟着音乐动起来，幼儿在活动中能获得更多的欢乐。

在这个活动中，我们渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能绽开争论说出自己的想法。熬炼了幼儿的口语表述力量。同时，幼儿对熬炼身体的重要性也有认识，阅历获得了提升。

4、中班健康怎样预防感冒教案反思

设计意图：

由于最近天气转凉，早晚温差比较大，幼儿很简单感冒。为了让幼儿身体健健康康的，特设计本节课，让幼儿懂得怎样预防感冒，认识预防感冒的基本学问，懂的身体健康的重要性，同时渴望幼儿在学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多熬炼身体，让感冒远离自己。

活动目标：

1、利用学习这一课，让幼儿指导感冒后身体会不舒适。

2、认识基本的预防感冒的小常识，懂得身体健康的重要性。

3、培育幼儿养成讲究卫生的好习惯。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5、培育幼儿英勇、活泼的共性。

活动预备：

预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体活动过程：

中班预防感冒教案（2）

一、活动目标：

1、认识一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

3、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。

4、培育良好的卫生习惯。

二、活动预备：教学挂图《预防感冒》。

三、活动过程：

1、引出话题：

老师有班级点名活动引出今日的教学活动。

"这些天，xx小伴计为什麽没来呀?"幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?"老师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、认识感冒的传播途径：

老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

"人们一般是由于什么患上感冒的?""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?

四。老师归纳。

不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。其它，流行性感冒还能够利用吐沫、痰等传播。

3、掌控预防感冒的小常识：

老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

"我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?"老师展示图片，幼儿认识预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

教学反思

引用提问的方式让孩子乐观发表自己的想法，利用课程学习教育孩子日常要强化熬炼，增加反抗感冒的力量，使我们的身体更健康。

中班预防感冒教案（3）

一、活动目标：

1、认识一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

二、活动预备：教学挂图《预防感冒》。

三、活动过程：

1、引出话题：

老师有班级点名活动引出今日的教学活动。

"这些天，xx小伴计为什麽没来呀？"幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

"你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？"老师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、认识感冒的传播途径：

老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

"人们一般是由于什么患上感冒的`？""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？

3、掌控预防感冒的小常识：

老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

"我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？"老师展示图片，幼儿认识预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

四、老师归纳。

不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。其它，流行性感冒还能够利用吐沫、痰等传播。

中班预防感冒教案（4）

一、设计意图

《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，留意保持个人和生活场所的干净和卫生，亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健教育，提升幼儿的自我爱护意识和力量。现在正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样预防感冒，认识预防感冒的基本小学问，懂得身体健康的重要性，同时渴望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多熬炼身体等，让感冒远离自己。

二、活动目标

1、认识一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

三、活动重难点

1、重点：幼儿懂得预防感冒的小常识。

2、难点：认识感冒的传播途径，积累一些健康生活的阅历。

四、活动预备

相关图片。

五、活动过程

1、引出话题：

（1）老师有班级点名活动引出今日的教学活动。

“这些天，XX小伴计为什麽没来呀？”

（2）幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”

（3）老师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、认识感冒的传播途径：

（1）师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”

（2）老师归纳。

不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。其它，流行性感冒还能够利用吐沫、痰等传播。

3、掌控预防感冒的小常识：

（1）老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

“我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”

（2）老师展示图片，幼儿认识预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏。

中班预防感冒教案（5）

幼儿园中班健康教案《预防感冒》含反思

在教学工开展教学活动前，编写教案是必不行少的，借助教案能够有效提升自己的教学力量。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是整理的幼儿园中班健康教案《预防感冒》含反思，欢迎阅读与保藏。

活动目标：

1、认识一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

3、知道检查身体的重要性。

4、认识主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

5、初步认识健康的小常识。

活动预备：

教学挂图《预防感冒》。

活动过程：

一、引出话题：

1、老师由班级点名活动引出今日的教学活动。

2、"这些天，xx小伴计为什麽没来呀?"

3、幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。

4、"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?"

5、老师小结：感冒的时候会消失发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

二、认识感冒的传播途径：

1、老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

2、"人们一般是由于什么患上感冒的?"除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?"老师归纳

3、不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。其它，流行性感冒还能够利用吐沫、痰等传播。

三、掌控预防感冒的`小常识：

1、老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

2、"我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?"老师展示图片，幼儿认识预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

教学反思

引用提问的方式让孩子乐观发表自己的想法，利用课程学习教育孩子日常要强化熬炼，增加反抗感冒的力量，使我们的身体更健康。

中班预防感冒教案（6）

中班健康怎样预防感冒教案

在教学工实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是为大家收集的中班健康怎样预防感冒教案，供大家参考借鉴，渴望能够帮忙到有需要的伴计。

设计意图：

由于最近天气转凉，早晚温差比较大，幼儿很简单感冒。为了让幼儿身体健健康康的，特设计本节课，让幼儿懂得怎样预防感冒，认识预防感冒的基本学问，懂的身体健康的重要性，同时渴望幼儿在学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多熬炼身体，让感冒远离自己。

活动目标：

1、利用学习这一课，让幼儿指导感冒后身体会不舒适。

2、认识基本的预防感冒的小常识，懂得身体健康的重要性。

3、培育幼儿养成讲究卫生的好习惯。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5、培育幼儿英勇、活泼的共性。

活动预备：

预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体活动过程：

一、感冒的感受。

1、展示感冒的图片，让幼儿观看图中的`人都怎么了?

2、说说感冒的感受。

(1)你得过感冒吗?感冒的时候有什么感觉?哪里会不舒适?

(2)幼儿相互沟通争论后指名回答。

(3)小结：我们日常感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状，严峻的时候，小伴计不能上幼儿园。

二、人为什么会感冒。

1、我们的小伴计都有过感冒的经受，那我们为什么会感冒呢?请小伴计相互说一说?然后老师会致命让小伴计说。

2、小结：小伴计们都说得很对，假如我们在日常不讲卫生，不爱吃饭，天气变化时不留意增减衣服都很简单感冒。

过渡：