2024届江苏省常州市勤业中学化学九上期中达标检测试题含解析

2024届江苏省常州市勤业中学化学九上期中达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法正确的是（）A．反应前是混合物,反应后是纯净物B．反应前后,分子的种类与数目都发生了改变C．该反应既属于氧化反应,又属于化合反应D．该反应中,三种分子个数比为5:1:22．实验室在选择制取气体的仪器装置时，不用考虑的因素是()A．反应物的性质和状态 B．气体的性质C．气体的用途 D．反应的条件3．我国科学家发现用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO2 D．Na2SeO24．化学式是重要的化学语言，下列化学式书写正确的是（）A．氯化铁FeCl2 B．氧化镁MgO2C．氧化铁Fe2O3 D．氯化铝

AlCl5．下列选项中属于纯净物的是（）①冰水混合物②糖水③碱式碳酸铜④粗盐⑤洁净的空气A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③6．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．如果没有二氧化锰，氯酸钾加热不会分解B．一种催化剂只能催化一个化学反应C．催化剂能加快也能减慢化学反应速率D．催化剂在化学反应前后质量和性质都不变7．如图为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．它们属于同种元素B．它们构成的单质为稀有气体C．它们的核外电子数不同D．甲表示阴离子，乙表示阳离子8．有些人在登高山时,出现呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是A．输盐水B．输氧气C．加强运动D．喝水9．用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是（）A．过氧化氢分解能生成氧气B．若a处粉末是木炭粉，能看到有白烟产生C．若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置D．若a处粉末是红磷，能看红磷燃烧10．铬是一种人体必需的微量元素,缺乏铬可引起动脉粥样硬化,红糖、全谷类糙米、未精制的油、小米、胡萝卜、豌豆中含铬较高。铬元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是()A．该元素的一个原子里有24个中子 B．该元素属于非金属元素C．该元素的相对原子质量是52g D．该原子的原子核外有24个电子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图为某城市住宅饮用水的处理过程：（1）该过程中净水原理相似的步骤是_____（填序号）。（2）步骤②所起的作用_____（填字母）。A杀死水中的细菌B减少水中的氧气C使泥沙沉积至底部D分解有毒物质（3）若在实验室完成步骤③，需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒和_____。（4）在⑤中水质检测的步骤中，检测出水样中含有氮、磷、钠等，这里的“氮、磷、钠”是指_____（填序号）。A单质B分子C原子D元素三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．水是生命活动不可缺少的物质，水的化学是为：H2O那么180g水（H2O）中氧元素的质量是多少？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我们一般在市面上买到的香蕉，颜色都是很好看，但是口感和味道都是明显“未熟”的，这又是怎么做到的呢？其实催熟香蕉非常简单，就是用氨水或二氧化硫催熟，这种香蕉表皮嫩黄好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫会对人体神经系统造成损害，还会影响肝肾功能。二氧化硫属于_______填“单质”或“化合物”，它与二氧化碳的化学性质不相同的原因是_______。14．实验室加热氯酸钾制取氧气时，误将少量的高锰酸钾当做二氧化锰加入，结果产生氧气的速率也很快。（1）试分析其中原因_____。（2）与单独利用等质量的氯酸钾制取氧气比较，产生的氧气量是否相同_____？为什么_____？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑。某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？（猜想与假设）小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰。小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。（查阅资料）（1）酒精不完全燃烧会产生炭黑（即黑烟）。（2）氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。（实验设计）实验步骤与方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮的铜片放入试管内，然后用_____夹持试管，放在酒精灯的_____部位加热。铜片变黑推知_____（填“小明”、“小玲”或“小亮”）猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的_____有关。实验二：取一支20mL的试管，将一小段光亮的铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热。加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象。①取下胶塞前的现象：_____②取下胶塞后的现象：_____小亮的猜想正确（反思拓展）（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除_____的干扰。（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是_____。（3）证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是_____。16．课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_____②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率Ⅱ.向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣①又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的____和____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂Ⅲ.两试管中均产生气泡且_________红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好（拓展应用）己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2％的溶液，则生成氧气_______________g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、由各物质反应的微粒关系图可知，反应前是两种单质，反应后是一种化合物，故A错误；B、由化学反应的微观示意图可知，反应前后，分子的种类与数目都发生了改变，故B正确；C、由化学反应的微观示意图可知，反应物为两种物质，生成物为一种物质，该反应属于化合反应，故C错误；D、由各物质反应的微粒关系图可知，三种分子个数比为2：1：2，故D错误。故选B。2、C【解题分析】

A、实验室制取气体时，根据反应物的状态来确定所用的发生装置，故选项错误。

B、根据气体能否溶于水、密度是否比空气的大，可以确定气体的收集装置，所制气体的性质需要考虑，故选项错误。

C、气体的用途不影响气体的制法，不需要考虑，故选项正确。

D、实验室制取气体时，确定装置装置时需要考虑反应的条件，故选项错误。

故选：C。3、A【解题分析】

根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为﹣2价，钠显+1价，则：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，故A正确；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2，故B错误；C、+1+（+4）+（﹣2）×2＝+1，故C错误；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2，故D错误。故选A。【题目点拨】解此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数。4、C【解题分析】

A、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为FeCl3，该选项中的化学式为氯化亚铁，故选项错误；B、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故选项错误；C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项正确；D、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为AlCl3，故选项错误。故选C。5、D【解题分析】

①冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；②糖水中含有糖和水，属于混合物；③碱式碳酸铜是由一种物质组成的，属于纯净物；④粗盐中含有氯化钠和一些杂质，属于混合物；⑤洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，属于纯净物的是①③，故选D。6、C【解题分析】

催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，改变其他物质的化学反应速率【题目详解】A、如果没有二氧化锰，氯酸钾加热也会分解，故错误；B、一种催化剂可催化多个化学反应，故错误；C、催化剂能加快也能减慢化学反应速率，故正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误。故选C。【题目点拨】利用催化剂的性质来解答7、D【解题分析】

由甲、乙两种微粒结构示意图可知，甲是氧离子，乙是镁离子。【题目详解】A、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，所以不属于同种元素，故A不正确；B、由两者的结构示意图可知两种微粒的质子数分别为8、12，分别为氧元素和镁元素，所以构成的单质不是稀有气体，故B不正确；C、由两者的结构示意图可知两种微粒的电子数相等都是有10个电子，故C不正确；D、带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，甲中质子数小于核外电子数，阴离子，乙中质子数大于核外电子数带正电，为阳离子，故D正确。故选D。【题目点拨】带正电荷的微粒其质子数大于核外的电子数，核外电子数大于质子数，带负电荷。8、B【解题分析】据气体的密度氧气的密度比空气的大来解释高海拔呼吸困难分析解决问题．解：因氧气的密度比空气的大，在高海拔地区氧气的含量少，人呼吸需要氧气，则有的人感到呼吸困难．故选B本题考查生活中的化学问题，学生应注意利用所学知识来解答生活中的问题，注重化学与生活的关系，明确生活中处处有学问．9、B【解题分析】

A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故A正确；B、若a处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃烧，发出白光，放出热量，不能看到有白烟产生，故C错误；C、若a处粉末是硫粉，硫在氧气中燃烧生成的气体是二氧化硫，会污染空气，b处应接有尾气处理装置，故C正确；D、若a处粉末是红磷，加热红磷，加热时红磷能在氧气中燃烧，能看到红磷燃烧，故D正确。故选B。10、D【解题分析】

A、该元素的一个原子里有24个质子，相对原子质量≈中子数+质子数，该元素的中子数为28，错误；B、该元素属于金属元素，错误；C、该元素的相对原子质量是52，错误；D、该原子的原子核外有24个电子，正确；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、①③C漏斗D【解题分析】

（1）网格净水类似于过滤操作，所以该过程中净水原理相似的步骤是①③，故填：①③；（2）步骤Ⅱ是沉积池，能使泥沙沉积至底部，故填：C；（3）过滤是将固体和液体进行分离的操作，需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒，还有漏斗，故填：漏斗；（4）水样中含有的“氮、磷、钠”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，强调的是物质的组成元素，故填：D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、160g【解题分析】

解：水的化学式为H2O180g水中氧元素的质量为180g×1618答：180g水中氧元素的质量是160g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、化合物分子种类不同，故化学性质不同【解题分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，故是化合物。二氧化碳与二氧化硫是两种不同的分子，物质的化学性质是由分子的种类决定，用于分子种类不同，故化学性质不同。14、因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以反应速度也加快了不同因为KMnO4自身也会分解生成O2，所以生成的O2比原来要多【解题分析】

（1）实验室加热氯酸钾制取氧气时，误将少量的高锰酸钾当做二氧化锰加入，结果产生氧气的速率也很快，其中原因是高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，反应速度也加快了；（2）与单独利用等质量的氯酸钾制取氧气比较，产生的氧气量不相同，原因是KMnO4自身也会分解生成O2，所以生成的O2比原来要多。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、试管夹外焰小明、小玲氧气铜片不变黑铜片变黑酒精灯不完全燃烧产生的烟灰使铜片不与氧气接触（其它合理答案均可）把少量黑色固体放入试管中，加入适量稀硫酸，黑色固体溶解，溶液由无色变成蓝色，说明黑色物质不是烟灰【解题分析】

[实验设计]实验过程如下所示：实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片。放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯火焰的外焰部位加热铜片变黑推知小明、小玲的猜想错误；说明黑色物质的出现可能与空气中的氧气有关实验二：取一支

20mL

的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热。加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象①取下胶塞前的现象：铜片不变色②取下胶塞后的现象：铜片变黑小亮的猜想正确故填：试管夹；外焰；小明、小玲；氧气；铜片不变黑