宁夏回族自治区银川六中2024届九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

宁夏回族自治区银川六中2024届九年级化学第一学期期中考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．地壳中含量最多的元素是A．氧 B．硅 C．氮 D．铝2．高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是A．属于氧化物 B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C．铁元素化合价为+6 D．由两种金属和一种非金属组成3．下列有关金刚石、石墨、C60的说法错误的是()A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．C60是一种化合物C．石墨具有优良的导电性，可用作电极材料D．金刚石、石墨、C60具有相似的化学性质4．如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（）A．该元素的质子数为52 B．该元素的核电荷数为24C．该原子的相对原子质量为52g D．该元素属于非金属元素5．化学与生活息息相关，下列过程主要发生化学变化的是A．用果汁机把水果榨成果汁 B．菜刀生锈C．给电熨斗通电产生了热能 D．水变成了冰、雪、霜6．下列关于化学反应2X=2Y+3Z的叙述，错误的是()A．该反应一定是分解反应B．反应中的X、Y、Z三种物质的粒子个数比为2：2：3C．该反应可能有单质生成D．若反应生成了agY和bgZ，则消耗X的质量一定大于(a+b)g7．加湿器可增加室内空气湿度，这是因为A．分子间有间隔B．分子体积很小C．分子发生分解D．分子不断运动8．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件（已知：白磷的着火点为40℃），下列说法不正确的是（）A．甲～丁实验中，甲不必做B．实验甲和乙探究可燃物燃烧需要氧气C．实验乙和丁探究可燃物燃烧需要温度达到着火点D．能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是：丙中白磷不能燃烧，而丁中白磷能燃烧9．录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴（Co）的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+510．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．纯铜片在黄铜片刻画会留下明显划痕C．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1D．拉瓦锡在密闭容器中将汞加热12天，银白色的液态汞表面出现了红色粉末二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请写出下列化学用语或化学用语表示的意义。（1）氩气_____；（2）2个二氧化氮分子_____；（3）3个铝离子_____；（4）氧化铁_____；（5）氯化镁_____；（6）H2O中2表示的意义_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_____；（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某同学按如图收集氨气并进行性质实验（顺序从左到右），请你根据图示实验现象总结出氨气的相关性质。（1）_____；（2）_____。14．从分子的角度解释下列问题。（1）液氢和氢气都有可燃性__________（2）混合物与纯净物有什么不同__________（3）6000L的氧气加压后可贮存在40L的钢瓶里的原因是什么__________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．.初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究．（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体．（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：（讨论与探究）（1）甲小组实验中，化学反应的方程式是：_____，该实验可观察到现象是_____如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是_____。（2）请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。乙组实验可观察到天平的指针向_____（填“左”或“右”）偏；请你解释产生该现象的原因是_____。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。（3）（实验分析）请从原子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因_____．（4）（反思与交流）通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是_____．16．（1）制取气体是初中化学实验的重要内容，请根据下列装置图回答问题：①仪器M的名称是_____；②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制备氧气，可选用的发生装置为_____（填字母序号），反应的符号表达式为_____；③C装置中的一处明显错误为_____；④某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为_____（填字母序号）；a.能与水反应b.能与空气反应e.密度与空气接近⑤若用A、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为_____（填序号）。（2）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：①（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一集气瓶（相同体积）O2所需的时间。（进行实验）如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是_____，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____。（实验记录）实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒（结论）该探究过程得出的结论是_____。②（假设）_____；（实验方案）同温下取2份质量相等、质量分数不同的H2O2溶液，_____结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快，先收集满集气瓶。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】试题分析：地壳中元素的含量顺序是：氧、硅、铝、铁，注意其中含量最高的金属元素是铝，注意审题。考点：地壳中元素含量点评：这种题目考查的是学生平时的积累，属于较为琐碎的化学知识，像地壳中元素含量，海水中元素含量，人体中元素含量，大气中元素含量等等，需要同学们注意留心背诵。2、C【解题分析】

高铁酸钠（Na2FeO4）则不属于氧化物，因为含有三种元素；钠、铁、氧三种元素原子个数比是2∶1∶4；设铁元素化合价为X，X+（-2）×4+（+1）×2=0，则X=+6；高铁酸钠是由两种金属元素和一种非金属元素组成的化合物。故选C．3、B【解题分析】

A、金刚石是天然存在最硬的物质，正确；

B、C60的一个分子是由60个碳原子构成的，是同种元素组成，属于单质，不是化合物，错误；

C、石墨具有优良的导电性，可用作电极材料，正确；

D、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，具有相似的化学性质，正确；

故选：B。4、B【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的质子数为24，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数，则该元素的核电荷数为24，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。故选B。5、B【解题分析】

A、榨取果汁过程没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；B、菜刀生锈有新物质生成，属于化学变化，选项正确；C、导体通电产生热能没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；D、水变成了冰、雪、霜，水的状态发生了变化，但没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故本题选B。6、D【解题分析】A、该反应是一种物质生成两种物质，一定是分解反应，正确；B、在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比，即2:2:3，正确；C、分解反应可能生成单质，如电解水生成氢气(单质)和氧气(单质)，所以该反应可能有单质生成，正确；D、若反应生成了agY和bgZ，根据质量守恒定律可知消耗X的质量等于(a+b)g，错误。故选D。7、D【解题分析】根据分子的性质可知，加湿器可增加室内空气湿度，是由于分子在不断的运动。故选D。8、B【解题分析】

A．验证燃烧的条件，可设计对比试验，甲～丁中，乙与丁、丙与丁对比可得出燃烧的条件，可不做实验甲，此选项正确；B．丙中白磷不能燃烧，而丁中白磷能燃烧，所以由实验丙和实验丁对比可知，可燃物燃烧需要氧气，此选项错误；C．实验乙中的白磷与氧气接触，但是没有燃烧；实验丁中的白磷既与氧气接触、温度又达到了其着火点而发生了燃烧，对比可知可燃物燃烧需要温度达到着火点，此选项正确；D．丙中白磷不能燃烧，而丁中白磷能燃烧，由此可知，可燃物燃烧需要氧气，此选项正确。故选B。9、B【解题分析】

设钴元素化合价为x，则：x+（+3）×2+（-2）×4=0，则x=+2；故选：B。10、D【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故错误；B、纯铜片在黄铜片上刻画，会看到铜片上留下明显的划痕，故错误；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；D、法国化学家拉瓦锡把液态汞放在密闭容器中连续加热12天，发现银白色的汞表面产生了一层红色的粉末状物质氧化汞，故正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Ar2NO23Al3+Fe2O3MgCl2一个水分子中含有两个氢原子【解题分析】

（1）氩气是稀有气体，是由氩原子直接构成的，其化学式用元素符号直接表示，化学式的意义之一是表示一种物质，故表示氩气的化学用语是：Ar；（2）化学式前面的数字表示分子个数，二氧化氮的化学式是：NO2，故2个二氧化氮分子为：2NO2；（3）离子符号前面的数字表示离子个数，铝离子的符号是：Al3+，故3个铝离子为：3Al3+；（4）氧化铁是由铁和氧两种元素组成的，铁显+3价，氧显-2价，故氧化铁的化学式为：Fe2O3；（5）氯化镁是由氯和镁两种元素组成的，镁元素显+2价，氯元素显-1价，故氯化镁的化学式为：MgCl2；（6）化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中该元素的原子个数，故H2O中“2”表示的意义是：一个水分子中含有两个氢原子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9.6g24.5g、3.5g【解题分析】

（1）根据质量守恒定律可知，生成的氧气的质量为28g-18.4g=9.6g；（2）设氯酸钾的质量为x解得：x=24.5g；原混合物中二氧化锰的质量=28g-24.5g=3.5g。答：（1）生成氧气的质量为9.6g。（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量分别为24.5g、3.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氨气的密度小于空气氨气极易溶解于水【解题分析】

（1）氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度小于空气；故填：氨气的密度小于空气（2）图示中能形成喷泉，说明氨气极易溶解于水；故填：氨气极易溶解于水14、同种分子化学性质相同不同种分子构成混合物，同种分子构成纯净物分子之间存在间隔，加压后，分子之间间隔变小（或者气体分子间间隔较大，容易被压缩）【解题分析】

（1）同种分子化学性质相同，液氢和氢气都有可燃性；（2）不同种分子构成混合物，同种分子构成纯净物；（3）6000L的氧气加压后可贮存在40L的钢瓶里的原因是分子之间存在间隔，加压后，分子之间间隔变小（或者气体分子间间隔较大，容易被压缩）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、4P+5O22P2O5小气球先胀大后缩得比原来更小白烟泄漏，称量结果不准确右反应产生的气体逸散，没有称到等于化学反应前后原子的种类、数目、质量保持不变有气体参加或生成的实验在验证质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行【解题分析】

（1）甲小组实验中，白磷在氧气中燃烧的化学反应的方程式是：4P+5O22P2O5，该实验可观察到现象是：锥形瓶内有大量白烟，小气球先胀大后缩得比原来更小；如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是：白烟泄漏，称量结果不准确。（2）乙组实验可观察到天平的指针向右偏；产生该现象的原因是：碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体排放达到空气中，是左盘质量减少；丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（3）[实验分析]请从原子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因：化学反应前后原子的种类、数目、质量保持不变。（4）[反思与交流]通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，得到的启示是：有气体参加或生成的实验在验证质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行。16、铁架台A或C长颈漏斗的下端没有伸入液面以下bc①③②（或①③）锥形瓶排水法相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一集气瓶（