2024届青海省海东市化学九年级第一学期期中预测试题含解析

2024届青海省海东市化学九年级第一学期期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列变化不属于化学变化的是()A．植物的光合作用 B．白磷自燃C．冰雪融化 D．食物腐烂2．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性 B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热3．下列物质中含有氧分子的是（）A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．高锰酸钾4．2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。下列有关叙述不正确的是（）A．利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样B．冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C．分子是真实存在的D．利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘5．用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象或结论描述正确的是（）A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1C．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1D．水是由氢气、氧气组成的6．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金属C．③一定是混合物 D．④包含组成元素相同的不同物质7．下列化学用语表示正确的是（）A．2Ca——两个钙元素 B．镁离子——Mg+2C．N2——两个氮原子 D．Ar——氩气8．2017年10月4日，地球发生一起“火流星”坠落事件，撞击地点为中国香格里拉县城西北40公里处。陨石的主要成分是硅酸盐和铁、镍组成。下列关于铁的说法不正确的是（）A．铁元素属于金属元素B．铁原子的质子数为26C．铁原子的核外电子数为26D．铁原子的相对原子质量为58.69kg9．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯酸钾KCl B．氧化镁MgO C．氧化铁FeO D．汞Ag10．2019年世界环境日，我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是（）A．植树造林，增加绿地面积B．提倡坐公共交通工具出行C．生活垃圾分类科学处理D．蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．掌握化学用语是学好化学的基础，请用合适的化学用语填空。（1）铜元素__________；（2）2个镁离子__________；（3）五氧化二磷__________；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2019年国庆70周年阅兵中飞机方队给我们带来了超级震撼,金属镁在飞机制造中大显身手。甲、乙、丙三位同学在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如表：甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量(g35.040.045.0反应得到沉淀的质量(g)2.52.92.9求样品中氯化镁的质量分数。_________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某化学反应方程式为，请回答（1）已知一定质量的B与恰好完全反应，生成和，则参加反应的B的质量是_____g（2）已知B与C的相对分子质量比为，恰好完全反应，可生成，请计算，该反应中参加反应的A与B的质量比为____________。14．用分子.原子的观点描述水的沸腾和通电分解水的变化过程。_____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度①KClO3580℃②KClO3、MnO2(质量比1：1)350℃③KClO3、CuO(质量比l：1)370℃④KClO3、Fe2O3(质量比1：1)390℃（分析数据、得出结论）（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是____________。（3）若Fe2O3是该反应的催化剂，请写出这个反应的文字表达式___________。（4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。二氧化锰与氯酸钾的质量比1：401：201：101：51：31：2生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593①据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_______________时，反应速率最快；②通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量____________越多越好(填“是”或“不是”)；③二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的________，所以反应速率受到影响。16．某化学兴趣小组的同学，课下对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定又进行了系列的探究，请你参与并回答下列问题。（发现问题1）点燃蜡烛，发展蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？（猜想与假设1）猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样；猜想②:________________________.（发展问题2）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的永远小于瓶容积的1/5。是什么原因所致呢？（猜想与假设2）猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体；猜想②:___________________________________;猜想③:___________________________________.（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量。数据如下图。（得出结论）此实验中空气中氧气体积分数降低了_________％。

（深入探究）合肥某中学化学老师用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如图，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.85％左右。请你试着解释图象变化的可能原因是:___________________________________（拓展研究）你对氧气含量最终维持在8.85％左右是怎么理解的？________________.

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】A、光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；B、白磷自燃能生成五氧化二磷，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故选C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2、A【解题分析】

A、检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，故A正确；B、加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，故加热后不能立即收集气体，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，故B不正确；C、氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水面，故C不正确；D、实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故D不正确。故选A。3、A【解题分析】试题分析：由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成，A、空气是混合物，由不同种分子构成，含有氧分子，正确，B、二氧化碳是纯净物，由二氧化碳分子构成，不含氧分子，错误，C、纯净水是纯净物，由水分子构成，不含氧分子，错误，D、高锰酸钾是纯净物，由高锰酸钾分子构成，不含氧分子，错误，故选A考点：物质的微观构成4、A【解题分析】

根据题目信息和物质构成的微粒分析。【题目详解】A、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，利用冷凉电镜技术可以观察到生物大分子，不能观察原子核中质子的模样，故选项错误；B、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程，故选项正确；C、、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，分子是真实存在的，故选项正确；D、利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的微观奥秘，故选项正确。故选A。5、C【解题分析】试题分析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：1．解：A、甲试管中收集到的气体是氢气，能燃烧，但是不能支持燃烧，该选项说法不正确；B、甲、乙两试管中收集到的气体分别是氢气和氧气，质量比为1：8，该选项说法不正确；C、甲、乙两试管中收集到的气体体积比为1：1，该选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水不是由氢气、氧气组成的，该选项说法不正确．故选C．6、B【解题分析】

A、该图中的物质是由两种元素组成的纯净物，可能是氧化物，正确；B、该图中的物质是由一种元素组成的纯净物，故是单质，金属是由原子直接构成的，不可能是双原子分子，故错误；C、图中有两种分子，故是混合物，故正确；D、图中的两种物质都含有两种相同的元素，故正确。故选B。7、D【解题分析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Ca可表示两个钙原子，故选项化学用语所表达的意义错误。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示为Mg2+，故选项化学用语所表达的意义错误。

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则N2可表示1个氮分子，故选项化学用语所表达的意义错误。

D、氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ar，故选项化学用语的表述正确。

故选：D。8、D【解题分析】

A、由元素名称带“金”字旁可知铁元素属于金属元素，选项正确；B、左上角的数字叫原子序数，原子序数=核内质子数=核外电子数，选项正确；C、在原子中，核内质子数=核外电子数，选项正确；D、相对原子质量不需书写单位，选项错误，故选D。9、B【解题分析】

A、氯酸钾：KClO3，故选项错误。B、氧化镁：MgO，故选项正确。C、氧化铁：Fe2O3，故选项错误。D、汞：Hg，故选项错误。故选：B。10、D【解题分析】

防止环境污染的措施有：生活垃圾分类科学处理、提倡坐公共交通工具出行、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。【题目详解】A、植树造林，增加绿地面积,绿色植物可净化空气，故正确；B、提倡坐公共交通工具出行可以减少汽车尾气污染，利于保护环境，故正确；C、生活垃圾分类科学处理利于保护环境，故正确；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理，燃烧塑料制品能产生大量有害气体和烟尘，故错误。故选：D。【题目点拨】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Cu2Mg2+P2O5【解题分析】

（1）同样是的化学符号为“Cu”；（2）镁离子是在元素符号右上角表上“2+”，两个即在元素符号前加“2”，故两个镁离子表示为“2Mg2+”；（3）五氧化二磷的化学式为“P2O5”；（4）氧化铝的化学式为“Al2O3”，化合物中金属元素为正价，因此铝为+3价，表示为“”；故答案为：Cu；2Mg2+；P2O5；。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、95%【解题分析】

根据加入40.0g氢氧化钠溶液，氯化镁恰好完全反应，由氢氧化镁沉淀的质量计算样品中氯化镁的质量，进而求出样品中氯化镁的质量分数。【题目详解】设生成2.9gMg(OH)2消耗MgCl2的质量为xx=4.75g混合物中MgCl2的质量分数为：；答：样品中氯化镁的含量为95%。【题目点拨】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、16【解题分析】

（1）已知一定质量的B与恰好完全反应，生成和，根据质量守恒定律，则参加反应的B的质量=11.2g+13.2g-8.4g=16g；（2）设：4gB与C完全反应，消耗C的质量为x。根据题意有：x=2.8g；根据质量守恒定律可知，参加反应的A质量=2.8g+3.3g-4g=2.1g；反应中参加反应的A与B的质量比=2.1g：4g=21:40。14、水沸腾是水分子之间的间隔增大，水分子本身没有改变；水通电分解是水分子分解为氧原子和氢原子；每两个氧原子构成一个氧分子，每二个氢原子构成一个氢分子；大量氧分子聚集成氧气，大量氢分子聚集成氢气【解题分析】

水的沸腾是水的三态变化，是一个物理变化。水分子本身没有发生改变，变的是分子之间的间隔和排列方式；通电分解水是一个化学变化，分子分解为原子，原子又重新组合成新的分子。水通电分解水分子分解为氧原子和氢原子；每两个氧原子构成一个氧分子，每二个氢原子构成一个氢分子；大量氧分子聚集成氧气，大量氢分子聚集成氢气

五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、①二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气1:10不是质量分数或浓度【解题分析】

（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，