2021年普通高等学校招生全国统一考试2021届高三模拟调研卷（六）生物含答案

绝密★启用前

2021年普通高等学校招生全国统一考试•模拟调研卷（六）

理科综合能力测试生物局部

全卷总分值300分考试时间150分钟

★祝考试顺利★

考前须知：

,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

,将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡，上的非答题区域

均无效。

,本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：此题共13小题，每题6分，共78分。在每题给出的四个选项中，只有一项为

哪一项符合题目要求的。

,也是生物体维持生命活动的主要能源物质。以下关于糖类的表达，正确的选项是

A.糖类只能在叶绿体、肝脏及肌肉细胞中合成

B.葡萄糖、果糖和乳糖都是不可再水解的单糖

C.淀粉、纤维素和糖原的根本组成单位都是葡萄糖

,但二者在人体内均可被消化

“通货”，细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用

途较为广泛。以下有关表达中，错误的选项是

，而吸能反响不一定伴随GTP的水解

,其分子中含有2个高能磷酸键

,正确的选项是.

一种化学物质

“肺炎双球菌的转化实验”证实了DNA是遗传物质

一蛋白质一磷脂三层结构构成

一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

4.“绿水青山就是金山银山"是社会主义生态文明重要的价值观、开展观。以下从生物学角度

对其进行的有关表达错误的选项是

,可减少病虫害

,可降低害虫的种群密度

C.秸秆入沼池、沼渣肥田实现了物质的循环利用和能量的多级利用

D.稻虾共生可实现比稻虾单独种植（养殖）更高的产量，提高了能量传递效率

,以下相关表达中正确的选项是

"S”型数量增长模型是数学模型，当到达K值后种群数量不再改变

,需要注意双层生物膜且内膜都要向内折叠

,其关键点是确定碱基对的配对方式

,以下表达错误的选项是.

番茄花粉单倍体植株二倍体植株

B.花粉、单倍体和二倍体植株的体细胞都具有全能性

,那么二倍体植株体细胞的基因型可能为aaaa

三、非选择题：共174分。第22〜32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33〜38题

为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共129分。

29.（10分）我国是世界上最早种植水稻的国家。图1为某科研小组在适宜温度、CO2充足条件

下，培养A、B两个品种的水稻，研究光照强度对水稻品种A和B光合作用强度的影响。其

中A品种细胞内CO2固定酶活性在同温条件下显著高于B品种。答复以下问题：

光

合

作

用

强

度

。

（1）在光照强度为c时，B品种水稻的光合速率呼吸速率（填"大于"、"小于”或"等

于"）。与B品种水稻的光合速率相比，A品种在e点后，光合速率高的原因是。

（2）一段时间后，A品种植株局部叶片变黄，为探究其原因做了以下实验：

步骤一：取局部叶片研磨后，用无水乙醇提取色素并过滤，置于透明离心管中；

步骤二：用细光束照射离心管，透过的光线经三棱镜色散后在前方光屏上形成光谱，如图2

所示；

步骤三：不断撤走、放回离心管，观察前后光谱的区别并记录。

预测实验现象：两种光谱最大的区别在于光区域，前后明暗差异很大，这很有可

能是由于植株缺乏元素造成的。

假设将该滤液进行纸层析，最终在滤纸条上会出现条色素带。

30.(10分)某研究小组在动物实验中发现，如果破坏动物体内与物质运输有关的一种特定的

“VNUT蛋白”，就能提高胰岛素效果，降低血糖值。进一步研究发现，VNUT蛋白能将三

磷酸腺甘搬运和储存到细胞的囊泡内，三磷酸腺甘分子可使胰岛素的分泌量减少或使胰岛素

难以发挥作用；假设无VNUT蛋白，那么三磷酸腺昔既不会蓄积在囊泡内，也不会释放到细

胞外，胰岛素的分泌量不再受到遏制。现有人认为某种药物X可能会影响VNUT蛋白的合成,

进而影响胰岛素的产生，最终影响小鼠的血糖浓度，可能是治疗糖尿病的新药。为确定药物X

是否有此功能，某人欲进行实验探究。答复以下问题：

(1)对于人类而言，正常人的血糖浓度在内波动，血糖浓度的稳定是受调

节的结果。

(2)假设进行实验探究，该实验的自变量是。

(3)实验过程：将60只血糖浓度偏高的小鼠(雌雄各30只)进行适应性饲喂5d后，随机均分为

甲、乙两组；甲组注射适量的药物X,乙组注射等量的生理盐水(作为对照)；在相同且适宜的

条件下饲喂一段时间，定期测定并记录实验结果。假设题干所述观点是正确的，那么与乙组

小鼠相比，甲组小鼠检测到的指标应该是,根据该实验结果，可得出的

结论。

31.(9分)一种食草动物的放牧活动，能改善另一种食草动物的食物供给，这一现象称为“放牧

促进"。塞伦盖提草原拥有大量的食草动物，斑马主要吃草的茎和鞘，几乎不吃其叶子；角

马更多的吃鞘和叶子；汤姆逊羚羊那么吃前两者吃剩的牧草叶和大量未动过的杂草类。角马

采食过的草地，植物的生物量恢复快。在角马迁走后，汤姆逊羚羊迁入，它们喜欢集中在原

来角马吃食过的地方吃草，对未被角马吃食过的草地不感兴趣。

(1)上述几种食草动物取食植物的不同部位，这样做可以缓解种间关系，这一现象

是的结果。

(2)在角马迁走后，汤姆逊羚羊迁入，它们喜欢集中在原来角马吃食过的地方吃草，对未被角

马吃食过的草地不感兴趣。被角马啃去鞘和叶的草为汤姆逊羚羊提供了信息，这

说明信息传递可以。

(3)“放牧促进”的现象说明，食草动物之间不仅存在竞争关系，还在促进牧草生长方面

有。

32.(10分)果蝇的翻翅(A)对正常翅(a)为显性，星状眼(B)对正常眼(b)为显性，两对基因均位于

常染色体上。现用一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇(记为M)与一只正常翅正常眼雄果

蝇杂交，同时也让一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇(记为N)与一只正常翅正常眼雌果

蝇杂交，后代果蝇中翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1。答复以下问题：

(1)根据该实验结果分析，控制这两对相对性状的基因位于(填“一"或"两")对同

源染色体上，理由是。

(2)假设让M、N果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有AaBb一种基因型，最合理的解释是。

根据这一解释，以M、N两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，那么后代中A

基因的基因频率将(填"增大”"不变"或"减小”)。

(3)M雄果蝇与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，后代果蝇中翻翅正常眼：翻翅星状眼：正常翅

星状眼：正常翅正常眼=1：I：1：1,出现此结果的原因最有可能是。

(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。

如果多做，那么每科按所做的第一题计分。

37.［生物——选修1：生物技术实践］(15分)

触摸屏已经成为了我们最根本的通讯工具，人们也越来越离不开了。在使用的过程

中，屏幕上就会聚集很多的细菌，为了研究屏幕上的细菌数量和种类，有人做了以下

图所示的实验。答复以下问题：

固定面积用无菌棉取样

(1)该实验在平板培养基上的接种方法是法，原因是。

(2)生产上为了获取纯种的细菌菌种，实验室一般采用别离纯化菌种，然后从中挑

出所需菌种。在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的

是o

(3)假设按图中方法取样，测定某屏幕上的细菌数量，从10mL菌悬液中取出1mL,稀释

100倍，在3个平板。mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为38、40和42,

那么该屏幕的细菌数为个/co?。该方法计数的结果往往比实际结果偏

(填“高"或"低"),原因是。

38.［生物一一选修3：现代生物科技专题］(15分)

随着社会的开展，器官移植日渐普遍。大多数移植器官都来自意外事故中失去生命的人体，

由于每年适合移植的器官太少，科学家开始寻找新的“人体配件"，比方科学家正试图利用

基因工程方法对猪的器官进行改造。

(1)目前，异体器官移植最大的难题是免疫排斥，为此科学家将器官供体基因组导入某种调节

因子，以抑制___________基因的表达，或设法除去该基因，培育出无免疫排斥反响的转基因

克隆猪器官。

(2)研究者发现a―1,3半乳糖甘转移酶是猪细胞外表存在而人体内没有的抗原，利用基因打

靶技术对猪细胞a—1,3半乳糖普转移酶基因进行改造，去除a—1,3半乳糖普转移酶引起的

免疫排斥，主要过程如下。

第一步：从猪囊胚中别离出胚胎干细胞(野生ES)。需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步：在含有一段