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文档简介

家长学校工作制度一、建立健全组织机构1、成立由校长、分管德育的副校长、教导主任、总务主任、团委书记及部分班主任组成的家长学校工作指导小组，负责家庭教育指导的筹划管理工作。2、全校学生家长均为家长学校的学员，以其子女所在的班编教学班，在特殊情况下根据家长的需要编临时班。3、成立由校长、教导主任、优秀教师、各班热心支持教育的家长等组成的家长委员会。4、家长学校的教师由学校领导、有特长的教师、优秀家长及外聘专家组成，对家长的家庭教育作具体的指导。二、家长学校的主要职责：1、由家长学校的教师对家长进行家庭教育指导，帮助家长树立新的教育理念，掌握科学教育子女的方法。2、通过多种方式鼓励家长了解学校的管理，积极参与学校的管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，为学校教育争取社会多方面的支持，拓宽学校实施素质教育的渠道，真正推动学校教育教学水平的提高。3、帮助教师更好地树立为学生、为家长服务的意识，真诚地与家长沟通，掌握家庭教育指导方法。三、完善管理制度1、每一学年处由家长学校工作小组制定本学年的家长学校工作要点与计划，通过家长委员会的讨论后予以执行。学年末对家长学校工作进行认真总结。2、建立学习制度每期每个班保证15学时的学习时间。学习形式包括：（1）听教育专家的讲座。（2）各班班主任组织家长进行家庭教育的经验交流。（3）参加家长开放日的活动。每学期学校至少举办一次家长开放日的活动。3、家长联系制度（1）每位教师要积极地进行目的性家访，每学期至少家访2—5个家庭，并做好家访记录。（2）各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。（3）各科教师要热情接待家长的来访，与家长进行平等的交流。（4）设立家长信箱，欢迎家长来信。（5）各教学班每学期至少举办一次家长座谈会，各艺体活动教学班在必要的时候也应该举行家长座谈会。组织家长座谈会的教师应精心准备，事先拟定家长座谈会的提纲，对家长的交流与意见进行记载。4、调查反馈制度（1）为了全面了解学生和家长对教师及学校的要求，每一学期由教导处编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等。（2）由年纪分管行政整理意见，及时反馈给学校有关部门和相关教师，以积极改进工作。

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