专题-酸和碱的中和反应

专题酸和碱的中和反应一、选择题1．(2015·广东中考)根据如图所示实验，判断下列说法错误的是（）A．浓盐酸有挥发性B．HCl分子在运动C．Y杯溶液的颜色会改变D．Y杯内发生了置换反应【答案】D 【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；酸的物理性质及用途；分子的定义与分子的特性；反应类型的判定．A．浓盐酸有挥发性，能够挥发出氯化氢气体，故对；B．分子是不断运动的，因此HCl分子在运动，故对；C．滴有石蕊溶液的稀烧碱溶液是蓝色溶液，HCl分子运动到滴有石蕊溶液的稀烧碱溶液中，和氢氧化钠反应，碱性消失，Y杯溶液的颜色会改变，故对；D．HCl和氢氧化钠的反应属于中和反应，不是置换反应，故错．2．（2015·兰州中考）推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质【答案】A【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质．A．酸和碱能发生中和反应，硝酸与氢氧化钠的反应也是酸和碱的反应，也是中和反应，故对；B．铝制品表面易形成致密的氧化铝薄膜，耐腐蚀，铁制品表面易形成铁锈，疏松多孔，不耐腐蚀，故错误；C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，但能使石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠水溶液呈碱性，也能使石蕊试液变蓝，故错误；D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其他物质，故错误．3．（2015·黄石中考）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（）A．酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B．酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C．镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中灼烧也生成白色固体D．碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属【答案】A【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；金属的化学性质；溶液的酸碱性与pH的关系；碳的化学性质．A．酸与碱能发生中和反应，盐酸属于酸，氢氧化钠属于碱，盐酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应，故选项类推正确．B．酸溶液的pH小于7，但pH小于7的不一定是酸溶液，例如硫酸氢钠溶液的pH小于7，但它是盐溶液，故错误；C．铜片在空气中灼烧生成黑色固体，故错误；D．碳可用于炼铁，但不可用于冶炼所有的金属，例如活泼的钾、钠、钙，故错误．故选：A．4．（2015·佛山中考）下列4个图像能正确反映对应变化关系的是（）A．①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B．②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C．③加热KClO3与MnO2固体混合物D．④向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液【答案】C【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；实验室制取氧气的反应原理；金属的化学性质；盐的化学性质．A．在反应开始时，稀硫酸、NaOH溶液中都含有水，所以混合溶液中水的质量不可能为0，故A错误．B．向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉，Zn与CuSO4溶液发生反应，生成ZnSO4溶液，则溶液质量增加，故B错误．C．根据质量守恒定律知道，K元素的质量在反应前后不变，故C正确．D．Na2CO3溶液与Ca（OH）2溶液反应，则反应开始时就会有沉淀生成，故D错误．故选：C．5．（2015·吉林中考）根据右图，判断以下说法错误的是（）A．取液后的滴管不能倒置B．用玻璃棒搅拌使反应充分C．用酚酞溶液判断该反应是否发生D．生成盐和水的反应都是中和反应 【答案】D【解析】本题主要考查：中和反应及其应用．A．取液后的滴管不能倒置，否则会腐蚀胶帽，故A正确；B．用玻璃棒搅拌可以使反应充分，故B正确；C．酚酞在碱性溶液中显红色，在酸性、中性溶液中不变色，所以用酚酞溶液判断该反应是否发生，故C正确；D．酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于中和反应，故D错误．故选：D．6．（2015·枣庄中考）能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（）A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl【答案】D【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．虽然该组物质不能结合生成水、气体、沉淀，能大量共存，但FeCl3在水中为黄色，CuSO4在水中为蓝色，不符合题意，故A错误；B．因BaCl2、Na2SO4能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故B错误；C．因CaCl2、AgNO3能结合生成氯化银沉淀，不能大量共存，故C错误；D．该组物质不能结合生成水、气体、沉淀，则能大量共存，且在水中都是无色的，符合题意，故D正确.故选D．7．（2015·连云港中考）在含有大量Na+、H+、Cl﹣的溶液中，还可能大量存在的是（）A．OH-B．Ag+C．K+D．CO32-【答案】C【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．B．Cl﹣、Ag+两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．C．K+与H+、Cl﹣、Na+离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．D．H+、CO32﹣两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．故选：C．8．（2015·十堰中考）在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣【答案】B【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Fe2+的水溶液呈浅绿色，故选项错误．B．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．C．Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D．NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选：B．9．（2015·南宁中考）下列各组物质在水中能大量共存的是（）A．NaOHNa2CO3H2SO4B．NaClNa2SO4Na2CO3C．NaClBa（NO3）2K2SO4D．CuSO4Na2SO4NaOH【答案】B【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．H2SO4和NaOH、Na2CO3在溶液中能相互交换成分生成水和气体，不能大量共存，故选项错误．B．三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体或水，能在溶液中大量共存，故选项正确．C．Ba（NO3）2和K2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，不能大量共存，故选项错误．D．NaOH和CuSO4在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．故选：B．10．（2015·南京中考）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+、H+、Cl﹣、HCO3-B．Na+、K+、NO3-、Cl﹣C．H+、Na+、OH﹣、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3-【答案】B【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．C．H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．D．Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选：B．11．（2015·南昌中考）某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，则X可能是（）A．OH﹣B．Cl﹣C．CO32﹣D．Na+【答案】B【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，X离子应能与NH4+、Ca2+共存，且应为阴离子．A．NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．B．三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且Cl-为阴离子，故选项正确．C．Ca2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误．D．Na+为阳离子，不符合要求，故选项错误．故选：B．12．（2015·菏泽中考）下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（）A．H+、SO、K+、COB．Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+C．Fe3+、SO、H+、Cl﹣D．Na+、Ba2+、NO、SO【答案】C【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B．Mg2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误．C．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．D．Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选：C．13．（2015·苏州中考）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣B．HCO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+C．Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+D．NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+【答案】C【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH的关系．pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．A．OH﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．B．HCO3﹣与酸性溶液中的H+两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．D．NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，OH-和H+能结合成水，不能大量共存，故选项错误．故选：C．14．（2015·遵义中考）下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是（）A．Ca2+，K+，Cl﹣，NOB．Na+，Cu2+，NO，SOC．Fe3+，Na+，OH﹣，NOD．K+，H+，SO，CO【答案】A【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．B．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Cu2+的水溶液呈蓝色，故选项错误．C．Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误．D．H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．故选：A．15．（2015·佛山中考）分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH、H2SO4、BaCl2B．NaOH、CuSO4、NaClC．HNO3、KNO3、K2SO4D．Na2SO4、FeCl3、KCl【答案】C【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．物质加到水中得到无色透明溶液，说明彼此之间不能反应生成沉淀，且不存在有色离子．A．BaCl2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀，溶液变浑浊，故选项错误；B．NaOH与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀，溶液变浑浊，且CuSO4的水溶液呈蓝色，故选项错误；C．三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确；D．三者之间不反应，但FeCl3的水溶液呈黄色，故选项错误．故选：C．16．（2015·玉林中考）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（）A．KNO3、Na2SO4、HCl、KClB．KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4C．KOH、BaCl2、KCl、NaNO3D．K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3【答案】C【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题．A．盐酸和氢氧化钠能反应生成水，故不能共存；B．氯化铵与氢氧化钠反应能生成氨气和水，故不能共存；C．各物质相互之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；D．碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故不能共存．故选C．17．（2015·郴州中考）下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（）A．NH4+NO3﹣Na+Cl﹣B．CO32﹣K+Na+SO42﹣C．Cu2+OH﹣Cl﹣Ba2+D．Ag+NO3﹣Cl﹣Na+【答案】A【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH的关系．pH=1的溶液中存在大量的氢离子.A．四种离子交换成分后不会生成沉淀、气体或水，也不与H+反应，所以可以在酸性溶液中共存，故选项正确；B．碳酸根离子和氢离子会反应生成水和二氧化碳，而不能共存，故选项错误；C．氢离子和氢氧根离子会反应生成水，铜离子和氢氧根离子结合成氢氧化铜沉淀，而不能共存，故选项错误；D．银离子和氯离子会结合成氯化银沉淀而不能共存，故选项错误.故选：A．18．（2015·营口中考）下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（）A．KCl、NaCl、Na2CO3B．AgNO3、NaNO3、HClC．CuSO4、H2SO4、MgCl2D．KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl【答案】D【解析】本题主要考查：离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH的关系．A．H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水，不能大量共存，故选项错误；B．Ag+和Cl﹣结合生成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误；C．物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，但Cu2+在水溶液中为蓝色，故选项错误；D．物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，且离子均为无色，故选项正确.故选：D．19．（2015·包头中考）质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH（）A．小于7B．等于7C．大于7D．不确定【答案】A【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH的关系；根据化学反应方程式计算．根据反应2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O1129850g×20%50g×20%可以看出氢氧化钾与硫酸反应时氢氧化钾需要量大，而反应中氢氧化钾和硫酸的质量相等，则硫酸有剩余，溶液显酸性，pH小于7．故选A．20．（2015·德阳中考）室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示．下列有关说法不正确的是（）A．该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时．溶液的pH等于7C．当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaClD．滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色【答案】C【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH的关系．A．根据图像，在反应未进行时，溶液的pH=1，为强酸性溶液，所以该反应是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，故对；B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液pH=7，故对；C．当滴入溶液的体积为5mL时，溶液的pH小于7，盐酸还有剩余，此刻溶液中的溶质是HCl、NaCl，故错误；D．当滴入溶液体积为15mL时，氢氧化钠过量，溶液显碱性，能使紫色的石蕊试液变蓝色，故正确．故选C．21．（2015·宜昌中考）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应【答案】D【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH的关系．A．c点的pH小于7，溶液显酸性，故错误；B．a点的pH大于7，溶液显碱性，溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠，故错误；C．由图像可知，pH是开始时大于7，逐渐减小到7，然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断地加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，故错误．D．由a点到b点的pH变化是从大于7逐渐减小到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应，故正确．故选D.22．（2015·福州中考）下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【答案】A【解析】本题主要考查：中和反应及其应用．A．浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，用浓硫酸干燥湿润的氧气，是利用了浓硫酸具有吸水性，是物理变化，与中和反应无关，故选项正确．B．熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误．C．Al（OH）3与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．D．NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．故选：A．23．（2015·郴州中考）下列没有运用中和反应原理的是（）A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰做干燥剂【答案】D【解析】本题主要考查：中和反应及其应用．A．氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水，是酸和碱反应生成盐和水的反应，利用了中和反应原理，故选项错误．B．用熟石灰改良酸性土壤，是熟石灰与土壤中的酸反应，是酸和碱反应生成盐和水的反应，利用了中和反应原理，故选项错误．C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒，是蚊虫分泌的蚁酸与碱的反应，利用了中和反应原理，故选项错误．D．用生石灰做干燥剂，生石灰与水反应生成氢氧化钙，不是酸与碱之间生成盐和水的反应，没有运用中和反应原理，故选项正确．故选：D．24．（2015·海南中考）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价【答案】B【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；单质和化合物的概念；化合价规律和原则．A．中和反应特指酸碱之间的反应，酸碱反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成了盐和水，但是它不属于中和反应，故A错误；B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故B正确；C．单质是由同种元素组成的纯净物，在叙述单质的定义时必须强调是纯净物，否则不成立，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成的，但是它属于混合物，而不是单质，故C错误；D．在同一化合物中，金属元素显正价，但是非金属元素不一定显负价，例如碳酸钠中碳元素显正价，故D错误．故选B．二、解答题 1．（2015·衡阳中考）在滴有酚酞试液的稀硫酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，直至溶液显红色．（1）此时溶液的pH7（填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）写出该实验中反应的化学方程式：．【答案】（1）大于（2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH的关系；书写化学方程式．（1）在滴有酚酞试液的稀硫酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，直至溶液显红色，说明溶液显碱性，所以此时溶液的pH大于7；（2）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，发生反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．2．（2015·乌鲁木齐中考）盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有着较广泛的用途．（1）酸与碱之间能发生反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式：．（2）氢氧化钙可以用来调节土壤的性，它的水溶液常用来检验气体的存在．（3）将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，可推断该溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）．要准确测定该溶液的pH，需要用到的仪器是．【答案】（1）中和；H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O（或HCl+NaOHNaCl+H2O或Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O或H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O）（2）酸；二氧化碳（3）＞；pH计【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；溶液的酸碱度测定；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH的关系．（1）酸与碱发生反应生成盐和水，属于中和反应；四种物质之间能发生反应的化学方程式：H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O；HCl+NaOHNaCl+H2O；Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O；H2SO4+Ca（OH）2CaSO4+2H2O．（2）熟石灰常用来改良酸性土壤；因为氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀，故氢氧化钙的水溶液常用来检验二氧化碳气体的存在．（3）稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，说明溶液显碱性，所以pH大于7；要准确测定该溶液的pH需要用pH计．3．（2015·南平中考）如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究．（1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈色．（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐（填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是．（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由（4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是A．品尝烧杯中溶液的味道B．用手蘸取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色【答案】（1）红（2）减小；NaOH+HClNaCl+H2O（3）酸性，因为是溶液的温度由高到降低（4）C【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH的关系．（1）氢氧化钠溶液是一种碱性溶液，能使无色酚酞试液变红色.故填：红.（2）随着稀盐酸不断滴入，氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，盐酸显酸性，溶液的碱性减弱，酸性增强，pH变小.故填：减小；NaOH+HClNaCl+H2O.（3）b点的温度是由高到低的趋势，说明是中和反应恰好完成后，继续滴加稀盐酸到过量，故填：酸性，因为是溶液的温度由高到降低.（4）A．在实验室中不能品尝试剂的味道；B．此液体具有腐蚀性，不能用手直接接触；C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色变化，若先变红，后变无色，证明其中没有氢氧化钠．故选C．4．（2015·南宁中考）请完成以下实验报告的填写．实验名称：酸和碱的中和反应.实验目的：验证盐酸和氢氧化钠能否发生反应．供选择的仪器和药品：试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液．实验步骤实验现象实验结论、解释（1）在中加入约1mL氢氧化钠稀溶液，用胶头滴管滴入几滴酚酞溶液溶液显色碱能使酚酞溶液变色（2）然后，，直至溶液恰好变无色为止溶液颜色最后褪去两者能发生反应，反应的化学方程式是．【答案】实验步骤实验现象实验结论、解释（1）试管红（2）滴加稀盐酸NaOH+HClNaCl+H2O【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；书写化学方程式.试管可以用作少量溶液的反应容器，酚酞遇碱显红色，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水.5．（2015·雅安中考）生活中处处有化学，化学与生活密切相关．（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，你认为可涂厨房中的来止痒．（2）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理．（3）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是．（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．（5）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是（填序号）．A．二氧化硫B．臭氧C．一氧化碳D．PM2.5（6）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是．A．不锈钢炊具B．橡胶手套C．纯棉围裙（7）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是．（8）当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，反应方程式是．【答案】（1）食醋（2）CaO+H2OCa(OH)2（3）隔离可燃物（4）乳化（5）D（6）B（7）隔离空气（或氧气）和水（8）NH4NO3N2O↑+2H2O【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；空气的污染及其危害；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；书写化学方程式；灭火的原理和方法；合成材料的使用．（1）食醋呈酸性，可以与碱性物质反应，故填：食醋；（2）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，所以可作干燥剂，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，故填：CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）根据灭火原理，救火员首先开辟隔离带的目的是清除或隔离可燃物．故填：隔离可燃物；（4）洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分散成小的油滴，被水冲走，利用了乳化原理，所以说明洗涤剂具有乳化的功能．故填：乳化；（5）雾霾是由可吸入颗粒物（PM2.5）引起的，故选D；（6）合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，不锈钢属于金属材料，纯棉围裙是由棉线制成的，棉线属于天然纤维.故填：B；（7）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，在自行车支架上刷油漆可以防止生锈，原因是隔绝了空气（或氧气）和水．故填：隔离空气（或氧气）和水；（8）硝酸铵受撞击时易分解产生一氧化二氮气体和无色液体________水，该反应的化学方程式为：NH4NO3N2O↑+2H2O，故填：NH4NO3N2O↑+2H2O．6．（2015·泸州中考）将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中，测得混合液的pH变化曲线如图．某学习小组对加入0～VmL氢氧化钠过程中，所得混合液pH增大的原因进行了如下探究：【猜想假设】猜想Ⅰ：pH增大是因为；猜想Ⅱ：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式．【实验探究】为验证猜想Ⅱ，请你帮助该小组完成下列实验．（可供选择的实验用品有：pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水）（1）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测得混合液的pH=7．（2）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL，用pH计测得混合液的pH7（填“＞”、“=”或“＜”）．综合（1）和（2）证明猜想Ⅱ成立．【答案】【猜想假设】猜想Ⅰ：混合后溶液体积增大猜想Ⅱ：NaOH+HClNaCl+H2O【实验探究】（2）水；<【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH的关系；书写化学方程式．【猜想假设】猜想Ⅰ：pH增大是因为混合后溶液体积增大，氢离子浓度变小，pH升高；猜想Ⅱ：pH增大是因为发生了反应，稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为：NaOH+HClNaCl+H2O．故填：混合后溶液体积增大；NaOH+HClNaCl+H2O．【实验探究】（1）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测得混合液的pH=7.（2）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL水，用pH计测得混合液的pH＜7，通过比较可知猜想Ⅱ成立，即说明稀盐酸和氢氧化钠发生了中和反应．故填：水；＜．7．（2015·苏州中考）中和反应在工农业和生活中有广泛的应用．某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究．（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行．①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2～3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应．②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示．由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠已发生中和反应的判断依据是．（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到现象，就可说明反应已经发生．该反应的化学方程式是．【答案】(1)①溶液由红色变为无色②溶液温度升高，溶液pH由大于7降至小于7（2）产生白色沉淀；Ba(OH)2+H2SO4BaSO4↓+2H2O【解析】本题主要考查：中和反应及其应用；书写化学方程式.（1）①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2～3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到溶液由红色变成无色时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应；②由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠已发生中和反应的判断依据是溶液温度升高，溶液pH由大于7降至小于7．故填：溶液由红色变成无色；溶液温度升高，溶液pH由大于7降至小于7．（2）将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中时，能够观察到产生白色沉淀现象，就可说明反应已经发生，该反应的化学方程式为：Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．故填：产生白色沉淀；Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．8．（2015·陕西中考）如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验．（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究： 探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想（填“成立”或“不成立”）（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应（填“＞”、“=”或“＜”）7取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变，据此，你认为乙同学的猜想（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及的化学方程式是．（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制【答案】探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：NaCl猜想二：NaCl、HCl实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应＜（填“＞”、“=”或“＜”）7取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变浅