菁优网2009年北京市丰台区中考物理二模试卷

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------2009年北京市丰台区中考物理二模试卷一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．（共24分，每小题2分）1．（2分）（2009•丰台区二模）下列现象中，属于光的反射现象的是（）A．夜晚的灯光下，出现人的影子B．在河边漫步，看到河中有树的“倒影”C．潜水员在水中看到游动的小鱼D．放在水中的筷子，在水面处看起来发生了偏折2．（2分）（2009•丰台区二模）下列物态变化过程中，属于放热的是（）A．湖水解冻B．湿衣服变干C．雾的形成D．樟脑丸变小了3．（2分）（2009•丰台区二模）下列现象中涉及到惯性知识的是（）A．在积雪路面上行驶的汽车，车轮加上铁链B．树上熟透的苹果．沿竖直方向落下C．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故D．向上扔出的石块，石块运动越来越慢4．（2分）（2009•丰台区二模）下列记录中，长度的单位应是厘米的是（）A．物理课本的长度约为26B．教室的宽度约为60C．小明的身高约为1.68D．一张物理试卷的厚度约为705．（2分）（2009•丰台区二模）下列事实中，能说明液体蒸发的快慢与液体温度有关的是（）A．将湿衣服晾到通风的地方干的较快B．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开，水会干的较快C．将买来的蔬菜用保鲜膜包好D．将洗过的衣服在阳光下晒一晒，衣服会干的较快6．（2分）（2009•丰台区二模）下列说法正确的是（）A．在家庭电路中，使用的用电器功率越大，电路中的电流越大B．在家庭电路中，若保险盒中的熔丝断了，可以用铜丝代替C．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电源D．家庭电路中的熔丝被烧断，一定是电路中出现了短路故障7．（2分）（2009•丰台区二模）铅笔盒放在水平课桌面上，铅笔盒与桌面之间的相互作用力为（）A．铅笔盒的重力和桌面对铅笔盒的支持力B．桌面对铅笔盒的支持力和铅笔盒对桌面的压力C．铅笔盒的重力和铅笔盒对桌面的压力D．地面对课桌的支持力和课桌对地面的压力8．（2分）（2009•丰台区二模）下列说法正确的是（）A．四冲程汽油机在做功冲程中，是将内能转化为机械能B．四冲程汽油机在压缩冲程中，是将内能转化为机械能C．人类钻木取火的过程是将内能转化为机械能D．水被烧开时，壶盖被水蒸气顶起，这个过程是将机械能转化为内能9．（2分）（2010•丰台区一模）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小B．当温度一定时，长度不等的两条镍铬合金导线，它们的电阻相等，则长度较长的导线横截面积较大C．忽略温度的影响，导体电阻的大小由导体的长度和横截面积决定D．忽略温度的影响，两根长度相同的铝导线，电阻一定相等10．（2分）（2009•丰台区二模）人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯，实验室通过实验发现LED灯和白炽灯在正常工作时，光照强度相同，有关数据如表所示，根据表1数据，判断下列说法正确的是（）

二种灯LED灯白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24V220V响应时间10﹣9s10﹣3s额定功率12W100WA．LED灯正常工作时的电流是2AB．每天正常工作10h，使用LED灯比使用白炽灯可节约电能为0.88kW•hC．白炽灯工作时，其消耗的电功率总是大于LED灯D．LED灯的电阻值大于白炽灯的电阻值11．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，小华通过定滑轮用力F’拉弹簧测力计，另一端通过细绳拉长方体木块A，木块A下面是一长木板B，长木板B放在光滑水平面上，实验时拉着B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．当拉力F为2N时，弹簧测力计示数为2N，当拉力F变为4N时，下列说法正确的是（）A．B受到的摩擦力的方向向左B．A受到的摩擦力大小为4NC．B受到的合力大小为2ND．弹簧测力计的示数随木块B运动的速度增大而增大12．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，甲、乙两容器内装有A、B两种体积相同的液体，甲容器的底面积是乙容器底面积的一半，B刚好把乙容器下半部装满，乙容器开口部分的面积和底面积之比为，两种液体对容器底部的压强相同．若将一重为G金属球投入到A液体中，金属球受到甲容器底的支持力为其重力的，将此金属球放入乙容器中，乙容器底受到液体的压力将增大，设容器中投入金属球后液体均未溢出，下列说法正确的是（）A．A、B液体的密度之比ρA：ρB为2：1B．乙容器中投入金属球后，容器底部受到的压力增大了C．两容器中投入金属球后，容器底部受到的液体压强仍然相同D．乙容器中投入金属球后，容器底部受到的压力增大了G二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）13．（3分）（2010•平谷区二模）下列说法正确的是（）A．春天，柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动B．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈14．（3分）（2009•丰台区二模）下列说法正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流B．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．在电磁感应现象中，电能转化为机械能D．奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场15．（3分）（2009•丰台区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A．电流表A的示数变小B．电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值等于1C．电压表V2的示数变小D．电压表V的示数等于电压表V1与V2的示数之和16．（3分）（2009•丰台区二模）如图所示，滑轮组在拉力F1的作用下，拉着重300N的物体A以1m/s的速度在水平面上匀速移动，物体A匀速运动时受的阻力为70N，拉力F的功率为P1=80W，在10s内拉力F做的功为W1；若将滑轮组绳端的拉力换为F2，在拉力F2的作用下物体A以2m/s的速度作匀速直线运动，拉力F2的功率为P2，在10s内拉力F2做的功为W2．忽略滑轮摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．F1=40N，W1=800JB．F2=35N，W2=140JC．P2=160W，W2=1600JD．W1=700J，W2=700J三、填空题（每小题2分，共14分）17．（2分）（2004•丰台区）小孔成像说明光在均匀介质中是沿_________传播的．18．（2分）（2011•房山区一模）某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，则该同学是_________的（选填“运动”或“静止”）．19．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，通电螺线管的A端为_________极（填：“N”或“S”）20．（2分）（2009•丰台区二模）在我国的青藏高原，人们用锅煮饭往往不易煮熟，这是因为高原气压低，水的沸点_________（填：“高”或“低”）21．（2分）（2009•丰台区二模）2008年12月19日上午8时30分，中国国际航空公司北京始发的首班海峡两岸客运包机从首都机场腾空而起，飞往宝岛台湾．中午12时30分，经过2090km飞行后，飞机在台北桃园机场降落，本次航班飞机飞行的平均速度约为_________km/h．22．（2分）（2009•丰台区二模）一个人体检时站在磅秤上，人受到的重力为G，人对磅秤的压力为F1，磅秤对人的支持力为F2，则与人的重力G构成平衡力的是_________（填：“F1”或“F2”）．23．（2分）（2009•丰台区二模）灯泡L1标有“8V4W”，L2标有“8V2W”字样，现把它们串联接到某电源上，闭合开关后只有一个灯泡正常发光，另一个发光很暗，则该电源电压为_________V．四、作图、实验与探究题（共34分）24．（2分）（2014•东城区二模）在如图所示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．25．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示是平行于主光轴的光线穿过透镜的折射情况，根据折射光线在虚框中填上适当的透镜的．26．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，物体A受到的重力为_________N．27．（2分）（2009•丰台区二模）小刚家5月初电能表的示数为2876kW•h，5月底小刚家的电能表的示数如图所示，则小刚家5月份共用电_________kW•h．28．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，敲鼓的时候，会发现鼓面上的纸屑上下跳动，这个现象说明：正在发声的物体都在_________．29．（2分）（2009•丰台区二模）小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图所示）．小明用的镜片是_________透镜，所成的是_________像（选填“虚”或“实”）．30．（3分）（2009•丰台区二模）在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油．他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了表2中的实验数据，请你回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/℃2022242628303234煤油的温度/℃2024283236404448（1）两种液体相比较，温度升高比较快的是_________；（2）它们在相同时间内升温不同的原因是_________．（3）图是小明根据实验数据画出的图线，其中_________表示的是水吸热升温情况．（选填：“A”或“B”）31．（3分）（2009•丰台区二模）如图所示是小刚同学研究玩具小车的运动路程和时间的变化关系时，画出的图象．（1）观察分析图，小车的图象可知，小车在AB段处于_________状态（选填“运动”或“静止”）．（2）小车在OC段运动过程中，做匀速直线运动的时间是_________s．（3）小车在OA段的速度为_________m/s．32．（4分）（2009•丰台区二模）小明测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ώ），利用的实验器材有：6V的电源电压，额定电压为3.8V的灯泡．（1）图1是小明连接的实物图，其中滑动变阻器没有连接完整，请将滑动变阻器正确连入电路中，要求：滑片向右移动时滑动变阻器的电阻值变大．（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为_________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，通过小灯泡的电流为_________A，小灯泡的电阻是_________Ώ．33．（2分）（2009•丰台区二模）小刚在研究功率与时间的关系时，记录了表中所示的试验数据，根据表中的实验数据，可以得出的结论是：_________．

时间/s24681012做功/J100100100100100100功率/W502516.6712.5108.3334．（3分）（2009•丰台区二模）小明用图1所示电路研究并联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：离电源较近的灯泡两端电压较高，因此L1较亮，王林认为小明的解释是错误的，她只利用图13中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的．请你完成下列问题：（1）在图2虚线框中，画出王林所设计的实验电路图．（2）根据实验现象简要说明小明的解释是错误的．35．（3分）（2009•丰台区二模）小红同学利用天平、烧杯、细线和水测量一块小金属块的密度，小红的实验步骤没有写完整，请你帮助小红完成实验步骤，并写出金属块密度的表达式．（1）用调节好的天平测量金属块的质量m1；（2）在烧杯中放入适量的水，用天平测量烧杯和水的质量m2；（3）_________，在右盘中添加砝码m3，使天平重新平衡；（4）计算出金属块的密度为：ρ金=_________．36．（4分）（2009•丰台区二模）小刚和小磊同学探究电阻消耗的电功率和电阻成反比，使用的器材有：满足实验要求的电源一个、电阻值不同的定值电阻若干、满足实验要求的滑动变阻器一个、电流表和电压表各一个、小刚将六个定值电阻并联，设计出了实验电路，并完成了实验，而小磊同学认为，不用将电阻并联，也能完成探究实验，并且正确完成了这个实验．（1）请你在如图虚框中画出小磊同学的实验电路图；（2）帮助小磊同学写出实验步骤．五、计算题（共16分）37．（3分）（2009•丰台区二模）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），质量为0.5kg的水，温度从20℃升高到60℃，吸收的热量为多少焦？38．（6分）（2009•丰台区二模）如图所示电路中，电源电压U不变，R1=2R2，断开S1S3，闭合S2，电压表示数为U1，此时电流表示数为2A；断开S2，闭合S1S3，此时电压表示数为U2，电阻R2消耗功率为36W．求：（1）电压表的先后示数U1与U2的比值；（2）电源电压是多少伏；（3）电路通过不同的变化，所消耗的最大功率与最小功率之比．39．（7分）（2009•丰台区二模）如图所示，金鹏同学为他的妈妈设计了一款颈椎拉伸器，左边滑轮下端是由密度为3×103kg/m3的圆柱体合金块充当配重，它的底面积为5dm2，高为4dm．右边自由端安放颈圈套在患者的颈部．当颈部承受拉力为55N时，配重对地面的压强为p1，当颈部承受的拉力为105N时，配重对地面的压强为p1′，已知p1：p1′=2：1，妈妈重600N，忽略绳重和摩擦，g=10N/kg，求：（1）配重单独放置时对地面的压强；（2）动滑轮自重；（3）当配重与地面的压强为零时，妈妈对地面的压力为多少．

2009年北京市丰台区中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．（共24分，每小题2分）1．（2分）（2009•丰台区二模）下列现象中，属于光的反射现象的是（）A．夜晚的灯光下，出现人的影子B．在河边漫步，看到河中有树的“倒影”C．潜水员在水中看到游动的小鱼D．放在水中的筷子，在水面处看起来发生了偏折考点：光的反射．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，当光在同种不均匀介质中传播时，传播方向也会发生改变，例如：海市蜃楼现象．解答：解：A、夜晚的灯光下，出现人的影子是由于光沿直线传播的结果，不符合题意；B、树在水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；C、同种介质中光是沿直线传播的，因此潜水员在水中看到游动的小鱼是光沿直线传播的结果，不符合题意；D、水中的筷子看起来向上弯折，是由于光线从水中斜射入空气中时发生了折射．不符合题意．故选B．点评：此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象．2．（2分）（2009•丰台区二模）下列物态变化过程中，属于放热的是（）A．湖水解冻B．湿衣服变干C．雾的形成D．樟脑丸变小了考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的．解答：解：A、湖水解冻，由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，不符合题意；B、湿衣服变干，由液态变成气态，属于汽化现象，汽化吸热，不符合题意；C、雾的形成，由气态变成液态，属于液化现象，液化放热，符合题意；D、樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华吸热，不符合题意．故选C．点评：本题考查的是生活中物态变化现象及吸热和放热情况的判断，是一道热学的基础题．3．（2分）（2009•丰台区二模）下列现象中涉及到惯性知识的是（）A．在积雪路面上行驶的汽车，车轮加上铁链B．树上熟透的苹果．沿竖直方向落下C．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故D．向上扔出的石块，石块运动越来越慢考点：惯性．专题：运动和力．分析：（1）增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；（2）地球附近的一切物体都受重力，重力的方向竖直向下；（3）任何物体都有保持原来运动状态的性质．解答：解：A、汽车车轮加上铁链，是通过增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力的，不合题意；B、由于苹果受重力作用，并且重力的方向始终竖直向下，因此苹果沿竖直方向落下，不合题意；C、自行车行驶太快，遇到紧急情况时，由于惯性无法在短时间内停止，容易造成事故，与惯性有关；D、向上扔出的石块，由于受到竖直向下的重力，因此石块运动会越来越慢，不合题意．故选C．点评：考查了惯性、增大或减小摩擦的方法、重力的概念知识点，是一道对基础知识的考核．4．（2分）（2009•丰台区二模）下列记录中，长度的单位应是厘米的是（）A．物理课本的长度约为26B．教室的宽度约为60C．小明的身高约为1.68D．一张物理试卷的厚度约为70考点：长度的估测．专题：长度、时间、速度．分析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可．解答：解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右．此选项符合题意；B、教室的宽度在6m=600cm左右．此选项不符合题意；C、小明的身高在1.68m=168cm左右．此选项不符合实际；D、一般纸张的厚度在70μm=7×10﹣3cm左右．此选项不符合题意．故选A．点评：长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．5．（2分）（2009•丰台区二模）下列事实中，能说明液体蒸发的快慢与液体温度有关的是（）A．将湿衣服晾到通风的地方干的较快B．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开，水会干的较快C．将买来的蔬菜用保鲜膜包好D．将洗过的衣服在阳光下晒一晒，衣服会干的较快考点：影响蒸发快慢的因素．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度．将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案．解答：解：A、将湿衣服晾到通风的地方干的较快，这是探究液体蒸发的快慢与液体表面空气流动的快慢关系，不符合题意；B、用扫帚把洒在地面的水向周围扫开后增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发，能说明液体蒸发的快慢与液体的表面积有关，不符合题意；C、将买来的蔬菜用保鲜膜包好，保鲜膜保鲜膜阻止了蔬菜表面的空气流动，所以保鲜膜可以减少水分的蒸发．不符合题意；D、把湿衣服放在阳光下，这样可以提高了液体的温度，加快了液体的蒸发，故符合题意；故选D．点评：影响液体蒸发的快慢的因素是经常考查的知识点，这个知识点与日常生活联系非常紧密．同时，由于液体蒸发的快慢与三个因素有关，在这里也通常结合控制变量法以实验探究的题目来考查液体蒸发的快慢与哪些因素有关．6．（2分）（2009•丰台区二模）下列说法正确的是（）A．在家庭电路中，使用的用电器功率越大，电路中的电流越大B．在家庭电路中，若保险盒中的熔丝断了，可以用铜丝代替C．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电源D．家庭电路中的熔丝被烧断，一定是电路中出现了短路故障考点：电功率与电压、电流的关系；熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路电流过大的原因．专题：电能和电功率；电与热、生活用电．分析：①家庭电路电压一定，由电功率公式P=UI的变形可以知道电流与电功率的关系．②保险丝在电流过大时发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，采用电阻率大，熔点较低的材料制作．③当有人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开．④家庭电流中电流过大原因：短路或总功率过大．解答：解：A、家庭电路电压220V一定，由电功率公式P=UI的变形公式I=可知，用电器的总功率越大，电路中的总电流就越大．此选项正确；B、保险丝熔断后，不能用铜丝来代替，因为铜丝的电阻率小、熔点高，用铜丝代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路．此选项错误；C、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，这样自己也会触电．此选项错误；D、保险丝烧断，可能是发生了短路，或者是家用电器的总功率过大．此选项错误．故选A．点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．7．（2分）（2009•丰台区二模）铅笔盒放在水平课桌面上，铅笔盒与桌面之间的相互作用力为（）A．铅笔盒的重力和桌面对铅笔盒的支持力B．桌面对铅笔盒的支持力和铅笔盒对桌面的压力C．铅笔盒的重力和铅笔盒对桌面的压力D．地面对课桌的支持力和课桌对地面的压力考点：平衡力和相互作用力的区分；力作用的相互性．专题：运动和力．分析：（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体；（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体．解答：解：A、铅笔盒的重力和桌面对铅笔盒的支持力，符合二力平衡的条件，不符合题意；B、桌面对铅笔盒的支持力和铅笔盒对桌面的压力，符合相互作用力的条件，符合题意；C、铅笔盒的重力和铅笔盒对桌面的压力，二者方向相同，不符合题意；D、地面对课桌的支持力和课桌对地面的压力，符合相互作用力的条件，但是题干研究的是铅笔盒与桌面之间的相互作用力，故该选项不符合题意．故选B．点评：本题考查了平衡力和相互作用力的区分，把握住这两种力的区别在于是否作用在同一个物体上，另外也需要注意题目的要求，要认真审题．8．（2分）（2009•丰台区二模）下列说法正确的是（）A．四冲程汽油机在做功冲程中，是将内能转化为机械能B．四冲程汽油机在压缩冲程中，是将内能转化为机械能C．人类钻木取火的过程是将内能转化为机械能D．水被烧开时，壶盖被水蒸气顶起，这个过程是将机械能转化为内能考点：内燃机的四个冲程．专题：比热容、热机、热值．分析：（1）掌握四个冲程中的能量转化情况，吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能；（2）做功可以改变物体的内能，关键是掌握做功过程中的能量转化．解答：解：A、四冲程汽油机在做功冲程中，是将内能转化为机械能，说法正确；B、四冲程汽油机在压缩冲程中，是将机械能转化为内能；故B错误；C、人类钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化成内能，故C错误；D、水被烧开时，壶盖被水蒸气顶起，是水蒸气对壶盖做功，将内能转化为机械能．故D错误．故选A．点评：此题主要考查了做功过程中的能量转化和内燃机的四个冲程及能量转化情况，是一道基础性题目．9．（2分）（2010•丰台区一模）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小B．当温度一定时，长度不等的两条镍铬合金导线，它们的电阻相等，则长度较长的导线横截面积较大C．忽略温度的影响，导体电阻的大小由导体的长度和横截面积决定D．忽略温度的影响，两根长度相同的铝导线，电阻一定相等考点：电阻；影响电阻大小的因素．分析：根据影响电阻大小的因素进行分析，即长度、横截面积、材料和温度，与流过的电流和所加的电压无关．解答：解：A、导体的电阻与通过导体的电流无关，所以A选项错误；B、当温度一定时，影响导体电阻的因素有长度、横截面积和材料，所以短的导线横截面积一定大，故选项B正确；C、忽略温度的影响，影响导体电阻的因素除长度、横截面积外，还与材料有关，故选项C错误；D、忽略温度的影响，同种材料长度相等时还与横截面积有关，故D选项错．故选B．点评：此题主要考查影响电阻大小的因素，是一道基础题；解答此题的关键是我们要知道电阻的大小与电压和电流无关．10．（2分）（2009•丰台区二模）人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯，实验室通过实验发现LED灯和白炽灯在正常工作时，光照强度相同，有关数据如表所示，根据表1数据，判断下列说法正确的是（）

二种灯LED灯白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24V220V响应时间10﹣9s10﹣3s额定功率12W100WA．LED灯正常工作时的电流是2AB．每天正常工作10h，使用LED灯比使用白炽灯可节约电能为0.88kW•hC．白炽灯工作时，其消耗的电功率总是大于LED灯D．LED灯的电阻值大于白炽灯的电阻值考点：电功的计算．专题：电能和电功率．分析：A、已知额定电压与额定功率，由P=UI的变形公式可以求出LED灯正常发光时的电流；B、由W=Pt可以求出每天节约的电能；C、灯泡消耗的功率取决于实际功率；D、由电功率公式的变形公式可以求出灯泡电阻，然后比较它们的大小．解答：解：A、∵P=UI，∴LED灯正常工作时的电流I==0.5A，故A错误；B、每天正常工作10h，使用一个LED灯比使用一个白炽灯可节约电能W=（P白炽灯﹣PLED）t=（0.1kW﹣0.012kW）×10h=0.88kW•h，故B正确；C、灯泡工作时的功率取决于灯泡的实际功率，灯泡额定功率大于LED灯的额定功率，但它的实际功率不一定大于LED灯的实际功率，故C错误；D、∵P=，∴灯泡电阻RLED===48Ω，R白炽灯===484Ω，故D错误；故选B．点评：应用电功率的变形公式、功的计算公式、知道灯泡功率取决于实际功率即可正确解题．11．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，小华通过定滑轮用力F’拉弹簧测力计，另一端通过细绳拉长方体木块A，木块A下面是一长木板B，长木板B放在光滑水平面上，实验时拉着B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．当拉力F为2N时，弹簧测力计示数为2N，当拉力F变为4N时，下列说法正确的是（）A．B受到的摩擦力的方向向左B．A受到的摩擦力大小为4NC．B受到的合力大小为2ND．弹簧测力计的示数随木块B运动的速度增大而增大考点：力的合成与应用；摩擦力的大小．专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力．分析：A与B间相对运动，A受到滑动摩擦力作用，A静止处于平衡状态，A所受滑动摩擦力f与弹簧测力计的示数是一对平衡力，由平衡条件可以求出A受到的滑动摩擦力．解答：解：A静止，处于平衡状态，由平衡条件得：摩擦力f=F弹簧测力计=2N，方向水平向左；当拉力F由2N变为4N时，AB间的压力、接触面的粗糙程度不变，则AB间的摩擦力不变，仍为2N；故选C．点评：本题考查了求摩擦力大小问题，应用平衡条件、知道摩擦力取决于接触面粗糙程度、物体间的压力即可正确解题．12．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，甲、乙两容器内装有A、B两种体积相同的液体，甲容器的底面积是乙容器底面积的一半，B刚好把乙容器下半部装满，乙容器开口部分的面积和底面积之比为，两种液体对容器底部的压强相同．若将一重为G金属球投入到A液体中，金属球受到甲容器底的支持力为其重力的，将此金属球放入乙容器中，乙容器底受到液体的压力将增大，设容器中投入金属球后液体均未溢出，下列说法正确的是（）A．A、B液体的密度之比ρA：ρB为2：1B．乙容器中投入金属球后，容器底部受到的压力增大了C．两容器中投入金属球后，容器底部受到的液体压强仍然相同D．乙容器中投入金属球后，容器底部受到的压力增大了G考点：液体压强计算公式的应用．专题：压强、液体的压强．分析：（1）已知两种液体对容器底的压强相等，利用液体压强公式变形得到密度与深度的关系，已知容器底部面积比例关系、液体体积相等和密度与深度关系得到密度比例关系；（2）已知金属球在A液体中受到底部的支持力，可以知道金属球浸没在A液体中，根据支持力、浮力和重力关系得到浮力，然后根据阿基米德原理变形公式得到金属球排开A液体的体积，也就是金属球的体积；已知金属球的重力、体积，利用密度公式得到金属球的密度与A液体密度关系，进一步得到金属球与B液体密度的关系；根据金属球在B液体中漂浮和阿基米德原理可以得到金属球排开的B液体重力与金属球重力的关系，最后根据容器开口部分与底面积的大小关系得到压力增加的程度；（3）已知容器底增加的压力和容器的底面积之比，用公式p=确定压强是否相等．解答：解：A、∵V=Sh，∴两种液体的深度分别为hA=，hB=，而SA=SB，∴=；又因为P1=P2，P=ρgh，∴==．选项A错误；B、D、①金属球在A液体中受到的浮力为F浮A=G﹣G=G，∵F浮=ρ液gV排，金属球的体积为V=V排A==，金属球的密度为ρ====1.5ρA，而==，∴ρ＜ρB，即金属球漂浮在B液体中；②∵金属球漂浮在B液体中，∴F浮B=G=G排B，即乙容器开口部分以上的液体重力为G，已知底部面积是开口部分面积的倍，所以容器底部增加的压力等于G．选项B正确，选项D错误；C、甲中容器底增大的压力等于金属球受到的浮力，为G；乙中容器底增加的压力等于G，压力之比不等于1：2，而已知底面积之比为1：2，由公式p=知，压强不相等．此选项错误．故选B．点评：此题考查的是压强公式、液体压强公式、阿基米德原理及其变形公式、物体浮沉条件的应用，综合性强，计算量大，对物体进行正确的受力分析、根据需要正确选择公式或公式变形是解决的关键，是一道难题．二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）13．（3分）（2010•平谷区二模）下列说法正确的是（）A．春天，柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动B．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈考点：宏观热现象和分子热运动的联系．专题：分子热运动、内能．分析：（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动；（2）分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力；（3）分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越快．解答：解：A、柳絮是可以看得见的物体，因此柳絮飞扬不是分子的运动，而是物体的运动，该选项说法不正确；B、将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有引力，该选项说法正确；C、将橡皮吸盘紧压在玻璃上，由于大气压的作用，很难被拉开，与分子运动无关，该选项说法不正确；D、糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，该选项说法正确．故选BD．点评：本题考查了学生对分子运动和分子引力的理解，属于分子动理论的基本知识，比较简单．14．（3分）（2009•丰台区二模）下列说法正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流B．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C．在电磁感应现象中，电能转化为机械能D．奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场考点：产生感应电流的条件；磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场．专题：磁现象、电生磁；电动机、磁生电．分析：A、产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中就一定会产生感应电流．B、根据磁极间的作用规律做出判断；C、电磁感应现象中，消耗了机械能，获得了电能；D、奥斯特实验证明了电流的磁效应．解答：解：A、闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，只是运动不一定有电流产生，故说法错误；B、磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故说法正确；C、电磁感应现象中，消耗了机械能，获得了电能，而不是电能转化为机械能，故说法错误；D、奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，这就是电流的磁效应，故说法正确．故选BD．点评：本题考查了电与磁相关的多个知识点，包括电磁感应、电流的磁效应、磁极间的相互作用等，都属于基础的知识点，难度不大．15．（3分）（2009•丰台区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）A．电流表A的示数变小B．电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值等于1C．电压表V2的示数变小D．电压表V的示数等于电压表V1与V2的示数之和考点：电路的动态分析；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．专题：应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，当开关S闭合时，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V测电源的电压，V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电流表示数的变化和电阻R1两端的电压，再根据串联电路的电压特点可知电压表V2示数的变化以及三电压表示数之间的关系．解答：解：由电路图可知，当开关S闭合时，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V测电源的电压，V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I=，∴电路中的电流变小即电流表A的示数变小，定值电阻R1两端的电压变小，故A正确；∵串联电路的总电压等于各分电压之和，∴滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V2的示数将变大，故C不正确；∵电压表V的示数等于电压表V1与V2的示数之和，∴电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值等于1，故BD正确．故选ABD．点评：本题考查欧姆定律及串联电路的电压规律，要求学生明确电路的结构，能够熟练应用串联电路的特点求解．16．（3分）（2009•丰台区二模）如图所示，滑轮组在拉力F1的作用下，拉着重300N的物体A以1m/s的速度在水平面上匀速移动，物体A匀速运动时受的阻力为70N，拉力F的功率为P1=80W，在10s内拉力F做的功为W1；若将滑轮组绳端的拉力换为F2，在拉力F2的作用下物体A以2m/s的速度作匀速直线运动，拉力F2的功率为P2，在10s内拉力F2做的功为W2．忽略滑轮摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．F1=40N，W1=800JB．F2=35N，W2=140JC．P2=160W，W2=1600JD．W1=700J，W2=700J考点：功率计算公式的应用；功的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）滑轮组有2段绳子，故拉力端移动的距离是物体移动距离的二倍，拉力端移动的速度也是物体移动速度的二倍．（2）因题目已知物体移动的速度，根据v拉=2v物求出拉力速度，故对拉力功率的公式可推导为：P===F拉•v拉．物体A受的摩擦力不变，滑轮组不变，所以在拉力F2的作用下物体A以2m/s的速度作匀速直线运动时，拉力大小不变．（3）根据P=求出拉力做的功．解答：解：拉力速度：v拉1=2v物1=2×1m/s=2m/s，∵P===F拉•v拉．∴拉力F1===40N，∵P=∴拉力做的功：W1=P1t=80W×10s=800J；故A正确；因为物体A受的摩擦力不变，滑轮组不变，所以在拉力F2的作用下物体A以2m/s的速度作匀速直线运动时，拉力大小不变，即F2=F1=40N，拉力速度：v拉2=2v物2=2×2m/s=4m/s，拉力移动距离：s=v拉2t=4m/s×10s=40m，拉力做的功：W2=F2s=40N×40m=1600J，故B错误，D错误；拉力的功率：P2===160W，故C正确．故选A、C．点评：本题在滑轮组的计算题中属于难度较高的，不仅滑轮组的使用方式与平常不同，而且涉及的物理量多，对功和功率等公式都要求能进行熟练推导，值得注意的是在机械装置和物体摩擦力都不变的条件下滑轮组的拉力是保持不变的，这是本题的解题关键．三、填空题（每小题2分，共14分）17．（2分）（2004•丰台区）小孔成像说明光在均匀介质中是沿直线传播的．考点：光直线传播的应用．专题：应用题．分析：由于光的直线传播所形成的现象有：日食和月食、小孔成像、树下光斑的形成．解答：解：小孔成像，成的是物体倒立的像，像之所以是倒立的，就是因为光的直线传播造成的，故答案为：直线．点评：此题考查的是光沿直线传播的应用，我们要能够判断出哪些是由光的直线传播形成的；人们的生活和生产离不开光，对于光的传播规律以及产生的现象，一定要了解．18．（2分）（2011•房山区一模）某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，则该同学是静止的（选填“运动”或“静止”）．考点：运动和静止的相对性．专题：参照思想．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．解答：解：某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，该同学和船舱之间没有发生位置的改变，所以以船舱为参照物，该同学是静止的．故答案为：静止．点评：此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．19．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，通电螺线管的A端为N极（填：“N”或“S”）考点：安培定则．专题：磁现象、电生磁．分析：已知电流的方向，根据右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极．解答：解：电流由A端流入，根据右手螺旋定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向﹣﹣通电螺线管的A端为N极．故答案为：N．点评：右手螺旋定则为判断螺线管极性的重要方法，应能做到灵活应用．20．（2分）（2009•丰台区二模）在我国的青藏高原，人们用锅煮饭往往不易煮熟，这是因为高原气压低，水的沸点低（填：“高”或“低”）考点：沸点及沸点与气压的关系．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；液体沸腾的特点：吸热但温度保持不变．解答：解：气压随高度而变化．我国的青藏高原海拔高，高山上气压低，水的沸点低不容易煮熟饭．故答案为：低．点评：本题主要考查沸点与气压的关系，明确其原理，不要搞颠倒就能轻松判断．21．（2分）（2009•丰台区二模）2008年12月19日上午8时30分，中国国际航空公司北京始发的首班海峡两岸客运包机从首都机场腾空而起，飞往宝岛台湾．中午12时30分，经过2090km飞行后，飞机在台北桃园机场降落，本次航班飞机飞行的平均速度约为522.5km/h．考点：变速运动与平均速度．专题：长度、时间、速度．分析：先求出飞机的飞行时间，然后由平均速度公式求出平均速度．解答：解：飞机的飞行时间t=12：30﹣8：30=4h，平均速度v===522.5km/h；故答案为：522.5．点评：本题考查了求飞机的平均速度，根据题意求出飞机的飞行时间，由平均速度公式即可求出平均速度．22．（2分）（2009•丰台区二模）一个人体检时站在磅秤上，人受到的重力为G，人对磅秤的压力为F1，磅秤对人的支持力为F2，则与人的重力G构成平衡力的是F2（填：“F1”或“F2”）．考点：平衡力的辨别．专题：应用题；运动和力．分析：根据二力平衡的条件进行解答：即两个力必须作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，四个条件缺一不可．解答：解：人站在磅秤上时：对磅秤的压力F1和本身的重力G大小相等，但但两个力的方向都是竖直向下且作用在两个物体上，故两者不是一对平衡力；磅秤对人的支持力F2和人的重力G，两个力的作用在人上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力．故答案为：F2．点评：本题考查了平衡力的辨别，关键是分析好三个力的三要素，注意二力平衡时四个条件缺一不可．23．（2分）（2009•丰台区二模）灯泡L1标有“8V4W”，L2标有“8V2W”字样，现把它们串联接到某电源上，闭合开关后只有一个灯泡正常发光，另一个发光很暗，则该电源电压为12V．考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：计算题．分析：已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式R=可求灯泡的电阻，根据公式I=可求额定电流，串联时，能正常发光的只能是额定电流较小的那一个，再利用公式U=IR可求电源电压．解答：解：灯泡L1的电阻：R1===16Ω，额定电流I1===0.5A；灯泡L2的电阻：R2===32Ω，额定电流I2===0.25A；所以电源电压U=I2（R1+R2）=0.25A×（16Ω+32Ω）=12V．故答案为12．点评：本题考查电阻、电流和电压的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是判断正常发光的灯泡，要记住串联电路电阻和电流的规律．四、作图、实验与探究题（共34分）24．（2分）（2014•东城区二模）在如图所示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．考点：力臂的画法．专题：作图题．分析：根据力臂的正确画法作图，即过支点作动力作用线的垂线段．解答：解：过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L．如图所示点评：知道力与力臂的关系，会根据力臂的正确画法画出相应的力或力臂．25．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示是平行于主光轴的光线穿过透镜的折射情况，根据折射光线在虚框中填上适当的透镜的．考点：透镜的光路图．专题：透镜及其应用．分析：凸透镜对光线有会聚作用，且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜．解答：解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，应画入凸透镜，如图：点评：解答此题需要掌握凸透镜和凹透镜对光线的作用：凸透镜有会聚光线的作用；凹透镜有发散光线的作用．根据光线的变化确定透镜的类型．26．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，物体A受到的重力为2.6N．考点：弹簧测力计的使用与读数．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．解答：解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“2.6”处，所以物重为2.6N．故答案为：2.6．点评：此题考查的是弹簧测力计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．27．（2分）（2009•丰台区二模）小刚家5月初电能表的示数为2876kW•h，5月底小刚家的电能表的示数如图所示，则小刚家5月份共用电150kW•h．考点：电能表参数的理解与电能的求法．专题：电能和电功率．分析：电能表的读数方法：①最后一位是小数，②单位kW•h；每月消耗的电能为月末的减去月初的示数．解答：解：5月底小刚家的电能表的示数：W2=3026.0kW•h，本月消耗的电能为：W=W2﹣W1=3026.0kW•h﹣2876.0kW•h=150kW•h．故答案为：150．点评：本题考查消耗电能的计算，关键是明白电能表各个参数的物理意义．28．（2分）（2009•丰台区二模）如图所示，敲鼓的时候，会发现鼓面上的纸屑上下跳动，这个现象说明：正在发声的物体都在振动．考点：声音的产生．专题：声现象．分析：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止．解答：解：敲鼓的时候，会发现鼓面上的纸屑上下跳动，这个现象说明：正在发声的物体都在振动．故答案为：振动．点评：此题考查的是声音的产生条件，通过纸屑的跳动得到鼓面的振动，体现的是转换思想．29．（2分）（2009•丰台区二模）小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图所示）．小明用的镜片是凸透镜，所成的是虚像（选填“虚”或“实”）．考点：凸透镜成像的应用．专题：应用题．分析：要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律．知道当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像．解答：解：由右图知，此时通过镜片所成的是正立、放大的像，据实像和虚像的区别能看出此时所成的像是虚像，故小明所用的镜片是凸透镜．故答案为：凸；虚．点评：此题主要考查了凸透镜成像的应用，知道放大镜是根据凸透镜成正立、放大的虚像的原理制成的．30．（3分）（2009•丰台区二模）在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油．他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了表2中的实验数据，请你回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/℃2022242628303234煤油的温度/℃2024283236404448（1）两种液体相比较，温度升高比较快的是煤油；（2）它们在相同时间内升温不同的原因是比热容不同．（3）图是小明根据实验数据画出的图线，其中B表示的是水吸热升温情况．（选填：“A”或“B”）考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：（1）质量和初温都相同的水和煤油，用两个完全相同的“热得快”给它们加热，在相同时间两种液体得到的热量相同，已知液体初温度相同，相同加热时间末温度高的液体温度上升的快；（2）由于水的比热容大于煤油的比热容，相同质量的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度高；（3）选同样的加热时间，水和煤油吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的是煤油，温度变化少的是水．解答：解：（1）由表中数据可知，加热相同的时间﹣﹣5min，水温升高（30℃﹣20℃）=10℃，煤油温度升高（40℃﹣20℃）=20℃，所以煤油温度升高的快；（2）它们在相同时间内升温不同的原因是水的比热容大于煤油的比热容；（3）选同样的加热时间（水和煤油吸热相同），如t=3min，tA＞tB，△tA＞△tB，所以B表示的是水吸热升温情况．故答案为：（1）煤油；（2）比热容不同；（3）B．点评：本题考查了学生探究、分析实验的能力，本题关键：加热时间长短表示吸热多少．31．（3分）（2009•丰台区二模）如图所示是小刚同学研究玩具小车的运动路程和时间的变化关系时，画出的图象．（1）观察分析图，小车的图象可知，小车在AB段处于静止状态（选填“运动”或“静止”）．（2）小车在OC段运动过程中，做匀速直线运动的时间是20s．（3）小车在OA段的速度为2m/s．考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：（1）由图象可知AB内，物体的路程不随时间变化，则物体静止．（2）由图象知：在AB段小车静止，在OC段其它时间内物体做匀速直线运动，由图象可以求出做匀速直运动的时间．（3）由图象求出OA段的路程与对应时间，然后由速度公式求出小车的速度．解答：解：（1）由s﹣t图象可知，在AB段小车的位移不随时间变化，则小车时静止的；（2）由s﹣t图象可知，小车在AB段静止的时间是15s﹣10s=5s，OC段的总时间为25s，则在OC段小车做匀速直线运动的时间为25s﹣5s=20s；（3）由s﹣t图象可知，小车在OA段的速度v===2m/s；故答案为：（1）静止；（2）20；（3）2．点评：在路程时间关系图象中，如果路程不随时间变化，则物体处于静止状态，如果路程与时间成正比，则物体做匀速直线运．32．（4分）（2009•丰台区二模）小明测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ώ），利用的实验器材有：6V的电源电压，额定电压为3.8V的灯泡．（1）图1是小明连接的实物图，其中滑动变阻器没有连接完整，请将滑动变阻器正确连入电路中，要求：滑片向右移动时滑动变阻器的电阻值变大．（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，通过小灯泡的电流为0.38A，小灯泡的电阻是10Ώ．考点：伏安法测电阻的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）滑片向右移动时滑动变阻器阻值变大，则滑动变阻器接左下接线柱，把滑动变阻器串联接入电路．（2）当灯泡电压等于其额定电压时，灯泡正常发光，由图2所示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后由欧姆定律求出灯泡电阻阻值．解答：解：（1）滑动变阻器接左下接线柱，把滑动变阻器与灯泡串联接入电路，电路图如图所示．（2）当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时灯泡正常发光；由图2所示电流表可知其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.38A，∵I=，∴灯泡电阻阻值R===10Ω．故答案为：（1）电路图如图所示；（2）3.8；0.38；10．点评：本题考查了连接实物电路图、电表读数，求灯泡电阻等问题，对电表读数时要先确定其量程与分度值，读数时视线要与电表刻度线垂直．33．（2分）（2009•丰台区二模）小刚在研究功率与时间的关系时，记录了表中所示的试验数据，根据表中的实验数据，可以得出的结论是：在做功相同时，功率与所用的时间成反比．

时间/s24681012做功/J100100100100100100功率/W502516.6712.5108.33考点：电功率．专题：电能和电功率．分析：分析表中实验数据，根据功、功率与时间间的关系分析答题．解答：解：由表中实验数据可知，功相同，均为100J，功率与时间的乘积一定，都等于功，由此可知：在做功相同时，功率与所用的时间成反比．故答案为：在做功相同时，功率与所用的时间成反比．点评：本题考查了实验数据分析，认真分析表中实验数据，找出数据间的规律即可正确解题．34．（3分）（2009•丰台区二模）小明用图1所示电路研究并联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：离电源较近的灯泡两端电压较高，因此L1较亮，王林认为小明的解释是错误的，她只利用图13中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的．请你完成下列问题：（1）在图2虚线框中，画出王林所设计的实验电路图．（2）根据实验现象简要说明小明的解释是错误的．考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：根据并联电路电压的关系，各支路两端的电压相等，很明显小明的观点是错误的，按小明的说法，离电源较近的灯泡两端电压较高，可交换两灯泡的位置，使L2再靠近电源，看是否L2比L1亮，若是，小明说法是正确的，若不是，则小明说法是错误的．解答：解：（1）交换L1和L2的位置，如图所示：；（2）开关闭合后，灯L1仍然较亮，灯L2较暗．说明小明说法是错误的．点评：并联电路给支路两端的电压相等，电压的大小并不是由距离电源的距离决定的，考查了学生设计实验的能力．35．（3分）（2009•丰台区二模）小红同学利用天平、烧杯、细线和水测量一块小金属块的密度，小红的实验步骤没有写完整，请你帮助小红完成实验步骤，并写出金属块密度的表达式．（1）用调节好的天平测量金属块的质量m1；（2）在烧杯中放入适量的水，用天平测量烧杯和水的质量m2；（3）用细线拉着金属块浸没在水中，不接触容器底，在右盘中添加砝码m3，使天平重新平衡；（4）计算出金属块的密度为：ρ金=．考点：固体密度的测量．专题：测量型实验综合题．分析：要测量金属块的体积，没有量筒可以间接测量，金属块浸没在水中，金属块的体积等于金属块排开水的体积，求出金属块排开水的质量．解答：解：（1）用调节好的天平测量金属块的质量m1；（2）在烧杯中放入适量的水，用天平测量烧杯和水的质量m2；（3）用细线拉着金属块浸没在水中，不接触容器底，在右盘中添加砝码m3，使天平重新平衡；金属块排开水的质量m3，金属块的体积：V=V水=，（4）金属块的密度为：ρ金==．故答案为：（3）用细线拉着金属块浸没在水中，不接触容器底；（4）．点评：没有量筒时，测量固体的体积，一般采用等效替代的方法，固体浸没在水中，求出排开水的质量，求出排开水的体积即固体的体积．36．（4分）（2009•丰台区二模）小刚和小磊同学探究电阻消耗的电功率和电阻成反比，使用的器材有：满足实验要求的电源一个、电阻值不同的定值电阻若干、满足实验要求的滑动变阻器一个、电流表和电压表各一个、小刚将六个定值电阻并联，设计出了实验电路，并完成了实验，而小磊同学认为，不用将电阻并联，也能完成探究实验，并且正确完成了这个实验．（1）请你在如图虚框中画出小磊同学的实验电路图；（2）帮助小磊同学写出实验步骤．考点：探究用电器的电功率实验．专题：探究型实验综合题．分析：根据电功率的推导公式P=得，电压不变，电阻消耗的电功率和电阻成反比，所以在设计实验时，应保持电阻两端的电压相等或不变，而改变电阻的阻值．因此需用到滑动变阻器来保持电阻两端的电压不变，根据伏安法测出电阻的电功率进行分析．解答：解：（1）电路中需用到电流表、电压表及滑动变阻器，可更换电阻，调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变，如图所示：；（2）步骤：①观察电压表、电流表指针是否指零，并按电路图连接电路；②闭合开关，记下电压表示数为U1，电流表示数为I1，并记录在表格中；③调节滑动变阻器，使电