电大-2016年电大-教育评估和督导试卷及参考答案201607

第11页共12页2009年7月高等教育自学考试全国统一命题考试教育评估和督导试卷(课程代码00450)1、4、6、11、22一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在现代教育评价的发展过程中，形成最早的一种评价模式是【】A．目标导向评价模式B．目标游离评价模式C．应答评价模式D．CIPP评价模式2．斯塔克提出的评价模式是【】A．目标导向评价模式B．目际游离评价模式C．应答评价模式D．第四代教育评价模式3．最早记载有“比年入学，中年考校，一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成……”的著作是【】A．《论语》B．《学记》C．《大学》D．《苟子》4．对教育测量发展有重要影响的著作《心理与社会测量导论》的作者是【】A．艾钦B．高而顿C．麦柯尔D．桑代克5．最早提出“形成性评估”概念的是【】A．秦勒B．斯克里芬C．布卢姆D．斯塔弗尔比姆6．我国公务员招聘考试主要属于【】A．诊断性评估B．形成性评估C．终结性评估D．绝对评估7．某地区组织学校办学水平评估时，注重根据党和国家的教育方针和政策提出评价指标和标准，这主要遵循了教育评估的【】A．方向性原则B．科学性原则C．台作性原则D．促进性原则8．设计指际时避难趋易，不过分求全，这符合指标体系设计的【】A．可测性原则B．完备性原性C．可行性原则D．独立性原则9．根据布卢姆等的认知领域教育目标分类学．要求学生会欣赏和写出高水平的读后感可达到的目标最商层次应是【】A．应用B．分析C．综台D．评估lO．在评估中力图坚持原则，实事求是，不徇私情，显示自己的才能，这是评估者的【】A．自尊心理B．先人为主心理C．类群心理D．附和权威心理11．在下面对标准化考试的理解中，错误的是【】A．试卷编制有严格的程序B．考试实施过程有一定的条件和要求C．评分记分强调标准化，误差较小D．可全面客观地测评学生的实际能力12．用一份凋查问卷间隔一周时间对一组学生进行两次调查。若学生的两次回答结果比较一致，则说明该问卷调查【】A．效度较好B．信度较高C．区分度较差D．回答难度较低13．把品德测评与思想品德课成绩结合起来进行评估的方法称为【】A．总体印象法B．评语鉴定法C．评等评分法D．知识行为测评法14．根据我国《教师法》，对教师的考核评估过程和结果的基本要求是【】A．客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及家长的意见B．客观、民主、精确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见C．客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见D．客观、公正、准确，充分听取教师本人及其他教师的意见15．我国教师评估的根本目的是【】A．为了奖勤罚懒B．为了评优晋级C．为了改进工作D．为了证明选拔16．在我国，党和政府加强学校工作评估的根本目的是【】A．促进学校建立自评制度B．鉴定学校合格与优劣C．提高学校的教育质量D．为校长任免提供依据17．我国正规的教育督导制度开始于【】A．汉代B．唐朝C．清朝末期D．20世纪80年代18．教育督导的两个基本职能是【】A．监察和指导B．监督和引导C．检查和鼓励D．监督和指导19．在下列职级称谓中．属于我国中央一级教育督导人员的是【】A．视导员B．督学C．主任督学D．助理督学20.一般把对县级教育工作的监督导称之为【】A．宏观督导B．微观督导C．临时督导D．专项督导21.在英国，中央一级的督导人员的称谓是【】A．视导员B．视学C．督导员D．哲学22.在下面国家中，现行教育督导制度以指导服务为主，监督为辅的是【】A．英国B．法国C．德国D．日本23.教育督导人员被本国教育界誉为是“教师和校长的咨询者、纠纷的调解者利富有经验的组织者“领导者”的国家是【】A．英国B．法国C．德国D．日本24.中央、学区和省三级都有督导机构和人员，高等、中等、和初等教育都处在或部分处在国家的监督之下的国家是【】A．英国B．法国C．德国D．日本二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）25．诊断性评估。26．顺序效应心理27．区域性教育评估28．行政监督29．教育督导评估三、计算机（本大题共2小题，每小题5分，共10分）30.某学校领导以满分值100分对本校教师工作进行评估，试根据题30表中各项指标的权重计算出各项指标的满分值，并填写在表格中题30表指标师德修养教育能力出勤教学效果合计权重0.20.20.10.51.00满分值10031.请10位专家对教师教学质量评价指标的重要程度进行判断，如用特尔斐法确定权重时，结果如题31表所示，表中的数字为该指标被选为这一等级的专家人数，试求出该轮调查的权重，并写出主要的计算过程，最终计算结果保留两个小数。题31表很重要（5）重要（4）一般（3）不重要（2）很不重要（1）教学组织05500教学方法45100教学内容44200教学效果50500四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)32．为什么说从口试转向笔试，确实使评估向客观化迈出了一大步?33．什么是科学的教育评估方法?衡量它是否科学的标志是什么?34．对评估标准再评估的主要内容有哪些?35．学生品德评估的内容及意义是什么?36．英国地方视导员工作的主要任务有哪些?五、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）37.结合我国教育实际，论述学校工作评估的主要特点。38.试述国外教育督导的监督职能与指导职能的发展变化趋势及形成的背景。六、案例分析题(本大题共2小题，39小题5分，40小题10分，共15分)要求观点明确，并且40小题必须有较深入的分析过程。39．案例：高中毕业会考可带“备忘录”入考场带小条入考场历来当做考试作弊被严厉禁止。而从2003年6月开始，某省的高中生在参加毕业会考时，可以光明正大地带“备忘录”入考场。向“备忘录”开绿灯的有6门课：数学、物理、化学、生物、地理和信息技术。记者4月l5日从省普考办了解到，会考前，有关部门将向考生统一发放“会考备忘录”用纸，考生可在其正反两面书写与考试科目有关的内容，记录多少内容不加限制。“会考备忘录”的携带实行自愿原则，除“会考备忘录”外，不允许考生携带任何其他参考资料进入考场。考生要在“会考备忘录”左上端清楚填写姓名、考籍号，考场座位号，以备监考人员检查。其只供考生个人答题时参考使用，不准互相传阅。而且，考生带入考场的“会考备忘录”必须由考生本人手写。之所以特别规定要由考生本人手写，是因为其填写备忘录的过程，就是一个学习的过程。数学等6门课程，本应侧重考查学生的理解、应用及创新能力。但传统的考试方式，存在让学生不得不把大量精力花在死记硬背概念性、定义性知识的弊端。允许携带备忘录的考试改革，将减轻学生的学习负担，在一定程度上把学生从死记硬背的“枷锁”中解脱出来，使学生有时间集中精力进行“研究性”备考，扩展、延伸所学知识。“会考备忘录”的改革既不同于开卷考试，又有别于传统意义上的带“小抄”进考场。它是为适应推进素质教育的要求而进行的一次积极尝试，使考试能更好地着眼于科学全面地评价学生的综合素质与创新能力．为学生自主学习提供更广阔的空间。你赞同这种考试改革尝试吗?在操作上是否存在问题?请说出你的理由。40．案例：有位教师讲了这样一件事情：他从外地学习回来，外面生动活泼的学习方式令人耳目一新。于是，这位教师也想在自己的课上进行尝试。课堂上，让学生做一些小制作，还让学生根据自己对课文的理解来表演，这样一来，与以往的课堂秩序相比，自然显得有些乱。不想．这样“乱糟糟”的课堂被校长看到了，校长很是生气：“你在搞什么新花样?这是上课吗?”教师一肚子委屈无处诉说。有专家指出，这种现象表明教师在专业自主方面十分薄弱。在课程改革中，有时教师富有个性的创意并不被重视，甚至不被理解，他们教学改革的步伐迈得非常艰难，背后有许多“无形的手”在控制着他们。还有专家指出，新课程的实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程，教学方式、学习方式到底怎么改，没有现成的答案，也没有可供遵循的模式，实验中遇到的问题要靠广大教师在实践中探索和解决。在这个过程中，教师是作为研究者，以主人的身份．带着疑问与困惑进行理性思考的，而不是被动地接受。不应以任何形式、任何权威采压制教师个人的专业见解。你认为校长的做法对吗?你对专家的观点有何看法?如果你是校长会怎么做?下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。文王再问：“那么为什么你最出名呢?扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。小故事3、老人与黑人小孩子一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?”“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?”他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。小故事4、囚禁的章鱼一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗•布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。过了一会，保罗•布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。小故事6、四个字有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’”在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的词汇里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我应该如何做……”大道理：最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时便对自己说：“下次我不会再做错。”小故事7、丢失了两元钱的车罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐观的态度。他常说：“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。”罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊!”眼中充满了无限向往。有人逗他说：“你去买彩票吧，中了奖就有车了!”于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他：“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!”罗森大笑起来，说道：“嘿，我为什么要悲伤啊?”朋友们疑惑地互相望着。“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?”罗森接着说。“当然不会!”有人说。“是啊，我丢的就是两块钱啊!”罗森笑道。励志大道理：换一个角度，就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。小故事8、借锤子有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在