小学教职工奖励性绩效方案

PAGE3-莫愁小学2017年教职工奖励性绩效工资考核实施方案为了充分调动我校教职工教书育人的工作积极性，全面提高教育教学质量，真正落实多劳多得，优劳优酬的激励机制，根据钟祥市教育局相关文件要求，结合我校教育实际，特制定本方案。一、指导思想：以社会主义核心价值观为指导，以构建和谐教育，提高教育质量为总体目标。坚持教书育人、管理育人、服务育人的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是，公平、公正的工作原则，建立科学规范的分配机制，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作，确保我校教育教学质量健康、高效、快速发展。二、考核对象:考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的在职在岗工作人员。三、考核原则:1、以德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。2、激励先进，促进发展。坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。3、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。四、奖励性绩效工资实施细则：（一）绩效考核实施办法考核从职业道德、教学过程、教学质量、教育科研、后勤管理五个方面进行，总分值200分。职业道德（50分）（1）全面贯彻党和国家教育方针，不断学习教育理论，有政治学习笔记（10分）。①有违背党的路线、方针、政策言行，并造成一定影响的扣6分；②无政治学习笔记一次0.5分。（2）遵纪守法，遵守学校规章制度（10分）。有违法违纪现象受到上级处分的，扣10分（3）遵守教师职业道德规范（10分）。有侮辱、体罚学生行为的，或有违规参与有偿补课行为的，或利用职权向家长索取财物的，经查属实的一次扣6分。（4）尊重领导，听从指挥，团结协作（10分）。①有组织、有纪律地反映意见，若故意顶撞领导或无理取闹，每次扣2分；②按要求迎接各检查工作，接受上级检查中，不能出示受检资料的,每发生一次扣1分；③服从学校分工，学校安排代课或需要临时派人配合工作而无故推辞的，每次扣1分；④有不利于学校言行或故意发帖给学校造成一定影响的一次扣3分；⑤挑拨同事关系的一次扣1分。（5）奖励、通报（10分）。①工作勤奋，积极为学校发展作出贡献，表现突出。受到党委、政府或部门表彰，按国家、省、地、市、县、街办、校级分别记10分、8分、5分、3分、2分、1分；②在市、镇、校级检查中，被通报表扬1次计2分、1分、0.5分，被通报批评1次扣2分、1分、0.5分，可累计计分。2、教学过程（50分）（1）备课：（10分）①有学校教学计划和总结（2分）。按时上交教学计划总结得2分，迟交扣1分，不交、与他人雷同不得分，每发现一处错误扣0.2分；②备课态度认真，不使用陈旧教案或网上下载教案，有创新教案，超周备课（3分）。创新教案达总数的一半可得2分，全部照抄教案或网上下载教案该项不得分，超前备课得1分；③教案格式正确，书写规范（1分）。教案格式正确得1分，书写规范得1分；缺一要素扣0.2分；④有教学后记，语数学科至少每周一篇，小课提倡一课一得（3分）。缺一篇扣1分，字数未达到200字扣0.5分。（2）上课：（10分）①不随意挪课、占课，不上课或上课迟到或提前下课（5分）。随意挪课、占课1次扣1分，一次不上课扣3分，上课迟到或提前下课1次扣1分，无上述现象得5分；②教材处理恰当，教学方法灵活，教学过程清晰，教学手段新颖，教学效果良好（5分）。每学期在年级组上一次公开课，课堂检测达标得5分，学校巡课发现问题一次扣1分，出现重大课堂失误一次扣2分。（3）作业：（10分）①按学校要求布置课堂作业，课外作业，作业适量，难度适中（2分）。加重学生负担被举报发现一次扣2分；②作业批改及时认真（5分）。错批一人次扣0.2分，漏批一人次扣0.2分；③按时指导学生改正作业错误（2分）。有作业批改记录得1分，发现一人次没指导学生改正作业错误的扣0.2分；④作业整洁、字迹工整（1分）。作业严重破损发现一人次扣0.2分。（4）辅导：（10分）①有培优帮困计划总结（5分）。无计划、总结扣2分，与他人雷同一项扣2分；计划总结不认真，发现一次错处扣0.5分；②有专门的辅导记载，每周至少记录一次（5分）。每缺一次扣0.5分，扣完为止。（5）考试：（10分）①认真监考阅卷（6分）。考试中不认真履行监考职责发现一次扣1分，阅卷出现错误一次扣1分；②考试后及时进行成绩统计写出质量分析，以调控教学（4分）。无成绩统计，缺一次扣0.5分，无质量分析，缺一次扣0.5分；3、教学质量（60分）（1）评价办法①考试科目语文、数学以教研室统一组织的期中或期末考试成绩为依据，全年分次对1~6年级所有在籍学生进行一次教学质量调研考试，做到实事求是,公平公开。②考试科目品德、科学、英语以教研室统一组织的期中或期末考试成绩为依据，每学年由教导处调考某一个年级的某一个班级，成绩作为教学质量评价依据。③非考试科目体育、音乐、美术等每学年由教导处组织专班调考某一个年级的某一个班级，成绩作为教学质量评价依据。（2）评分方法①考试科目调研成绩按四类计分，总计100分。优秀率达到20%得10分，达到30%得15分，达到40%得20分，达到50%得25分，达到55%及以上得30分。合格率达到60%得10分，达到70%得15分，达到80%得20分，达到85%得25分，达到90%得30分，达到95%及以上得35分。低分率为0至1%得5分，1%（不含1%）至2%得3分，超过2%不得分。平均分达到60分得5分，达到65分得10分，达到70得15分，达到75分得20分，达到80分得25分，达到85分得30分。一、二年级优秀率提高5%，合格率提高3%，平均分提高3分。②考查科目调考成绩按优秀率、合格率两类计分，总分100分。优秀率达到30%计20分，达到40%计30分，达到50%计40分，达到60%计50分。合格率达到70%计20分，达到80%计30分，达到90%计40分，达到95%计50分。（3）计分方法折合60%作为此项得分。其中语数若同年级均未达到考核三项指标上限分，则按以下计算方法计分：教学质量考核得分=百分制得分×60÷百分制年级平均得分。4、教育科研（20分）（1）教研活动：（6分）①按时参加教研组和备课组活动（2分）。教研活动无故不参加一次扣1分，参加教研活动迟到早退或不按时上交表册资料的一次扣0.5分；②有专门的业务学习笔记本，坚持每周1~2课时的业务学习（2分）。每周完成学习得2分，缺一课时扣0.5分；③听课记载完整，有评议（2分）。一次无评议扣0.5分。（2）教研成果：（6分）①积极承担学校教改课题（2分）。承担市级以上教改课题得2分；②积极撰写论文，每年有教研论文在市或市以上学术会上交流或公开发表。论文、优质课等教科研成果在校、镇交流、获奖或发表得1分，市级得2分，地区级3分，省级4分，国家级5分（辅导学生分别降低一个档次，合作按一件成果计算，每项可按最高级别记一次）。（3）业务素质：（8分）①坚持用普通话教学（2分）。一次不用普通话教学扣0.5分；②会用电教设备辅助教育（3分）。每学期运用多媒体辅助教育一次得3分，未使用不得分；③教师水平能力测试合格（3分）。每学期参加教师水平能力测试合格记3分，不合格扣3分。5、后勤管理（20分）(1)财产管理（8分）：教室、办公室、会议室、功能室课凳、柜子，图书、仪器、文体器材等物品保管完好，无丢失，无损坏；水电器材保管完好无损坏，无丢失。各种财产损坏一处或一件扣0.5分，各种财产丢失一件扣1分。（2）中餐服务（6分）：①中餐抬饭、汤必须由教师抬，学生饭菜必须由服务教师分发，服务教师必须与学生一起就餐，午间管理服务教师必须在教室跟班。②抬汤菜一次未抬扣1分，学生饭菜1次未分发扣1分，服务教师一次未与学生一起就餐扣1分，午间管理教室无服务教师一次扣1分。（3）饮用水管理（3分）：每天各班必须将饮水机清洗干净，如发现饮水机有粉尘一次扣1分。（4）按时上交学校规定收取的费用（3分）：按规收费，收取的费用一次未按时上交学校扣1分，发现违规乱收费扣3分。（二）工作量工资实施办法以教师实际担任的课时工作量，专、兼职岗位工作量标准为依据。1、课时工作量。（1）低段语文、数学课时工作量分值为1×3.2，中、高段语文、数学课时工作量分值为1.2×3.2。其中一、二年级语文按每周8课时计算，三、四、五、六年级语文每周按7课时计算；一、二、三、四年级数学按每周5课时计算，五、六年级数学按每周6课时计算。（2）品德、科学、英语课时工作量分值为2.6；体、音、美及其他课时工作量分值为2.4。（3）品德、科学、英语科目重复课型的课时计算方法为除第一个班按本来课时工作量计算外，另外的班级按每节课课时工作量分值为2.4计算；体、音、美及其他科目的重复课型的计算方法为除第一个班按本来课时工作量计算外，另外的班级按每节课课时工作量分值为2.2计算。2、专、兼职岗位工作量。（1）副校长每周计标准工作量的70%；主任计标准工作量的60%；副主任每周计标准工作量的50%。（2）班主任、少先队辅导员每周计标准工作量的50%。（3）备课组长、办公室主任每周调节1课时；教研组长、心理辅导员每周调节2课时；体音美功能室保管员每周调节0.5课时；信息管理员、实验室管理员、图书管理员每周事务调节3课时。（4）男教师55岁以上、女教师50岁以上的老教师每周调节2课时；六年级语文、数学教师每周调节2课时。（5）以上各项每课时的工作量分值为2.4。3、标准工作量＝全校科任老师的总课时工作量÷全校科任老师数。4、临时代课不计工作量，按每课时10元发放代课课时费。五、考核结果的处理与运用1、教职工个人奖励性绩效工资额=教职工个人绩效考核工资额+教职工个人工作量工资额。（1）教职工个人绩效考核工资额=全校奖励性绩效工资总量×60%÷全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分。（2）教职工个人工作量工资额=全校奖励性绩效工资总量×40%÷全校工作量得分总和×教职工个人工作量得分。2、学校安排的专职教辅及后勤人员由相关处室根据教辅后勤工作人员量化考核发放。3、请假教职工奖励性绩效工资的处理.按学校2017年3月修订的考勤制度执行。本方案经职代会于2017年6月15日讨论通过。教职工代表签字：2017年6月15日57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660869628