2021年全国中考真题分类表达得体对联与仿写

表达得体

湖南郴州

5.下面是小萌同学在毕业之际给班主任信中的一段话，其中划线词语表达不得体的一处是

()(2分)

再见了，李老师!感谢您三年如一日“孺子牛”“老黄牛”般的悉心(A)赐教，让我从一名

懵懂无知的少年成长为懂事明理的青年。师恩难忘，以后我定会经常(B)光临母校，到您(C)

府上看望您，继续聆听您的(D)高见。

5.B

对联

广西贵港

17.对联、仿写。

(1)下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联，但顺序己被打乱，请你根

据对联知识，将它们重新组合成一副完整的对联，并抄写到相应的横线上。

四海种子香入梦稻花重如山一枚

上联：下联：-

【分析】本题考查对联相关知识。认真观察所给词语，仔细排列，成为一组字数相等、意思

相近、结构相同一组对偶句。

【解答】“四海”可以对“一枚”；“种子”对“稻花”都是名词；“香入梦”对“重如山”

结构相同。上联的最末的字应该是仄声，所以“四海稻花香入梦”作为上联。

答案：

示例：上联：四海稻花香入梦下联：.一枚种子重如山

【点评】对联常识需要同学们在学习词性、短语的基础上系统完成。

山东烟台

阅读下面材料，按要求做题。

材料一：袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用

与推广，长期奋战在农业第一线。面对外国人“21世纪谁来养活中国人”的质疑，袁隆平

向“饥饿恶魔”挑战，他冲破传统学术观的束岁，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水

稻品种。袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。如今,

水稻高产的梦想变成现实，杂交水稻也在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种

植。为了实现梦想，袁隆平从未停止探索的步伐，“不在家，就在试验田；不在试验田，就

在去试验田的路上”外国人惊叹袁隆平“引导我们走向一个营养充足的世界”。这是中国科

学家对人类、对世界的贡献，也是对历史、对文明的贡献。

材料二：吴孟超院士被誉为“中国肝胆外科之父”，是我国肝胆外科的开拓者和主要创

始人之一。他94岁高龄仍然奋战在手术台上，从医70多年，完成了1.6万余台肝脏手术，

自主创新了30多项重大医学成果，推动中国的肝病医学从无到有、从有到精，使我国肝脏

疾病的诊断准确率、手术成功率和术后存活率均达到世界领先水平。在吴孟超看来。“一个

好医生，眼里看的是病，心里装的是人"。冬天查房，他会先把听诊器焙热了再使用：每次

为病人做完检查。他都帮他们把衣服拉好、把腰带系好。手中握刀，游刃肝胆，精准无误；

满腔热忱，中望初心，矢志不yU。这是医者仁心，也是一名共产党人对人民群众生命健康

的挚爱守护。

7.给加点字注音，根据拼音写字。

束缚()矢志不yii()

8.根据材料二拟写下联。

上联：一稻济世万家粮足

下联：________________

9.习近平总书记指出；“科学成就离不开精神支持。”阅读以上两则材料•，探究两位院士

的事迹体现出了一种怎样的科学精神。

【答案】7.①.鱼②.渝

8.两手悬壶千户体安

9.对工作充满热情，坚定信念，不断探索，心怀天下，勇于承担社会责任。

四川广元

6.广元是中国历史上唯一的女皇一一武则天的出生地。下列选项中，描写武则天的一副

对联是()(3分)

A、开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣

B.武周政治得发展，无字之碑任后评

C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国

D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治

6.B

四川宜宾

3.下列各副春联，对仗不够严谨的一项是（）

A.春临大地，福满人间。

B.年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。

C.牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。

D.好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。

【分析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对

称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求,

依据对联的特点分析作答。

【解答】ABC.正确。

D.有误，“好山好水”是“ABAC”形式，和“杏花春雨”对仗不够严谨。

故选：Do

【点评】对联的基本要求：

1.要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，

不多不少；

2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾

字用平声；

3.要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，

形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；

4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

贵州毕节

7.人生匕*占妾*,且逢*里老人,忸父树母成;

祝寿宴庆活动,8分）

（1）请根据专取的上收.胃写下修和博批（3,

上联：幅如东45电七十华M

Ttt：________________幡轴:

（2）感，臬助好友朱为七人贺寿.人&1人*;

项内容的答ilt词（，廿，不loo字）

7（I）3廿.1JPG寿比南山广纳万福蛆门「分）横批：况逢疑

（2）5分.（强呼I分.林谏1分.祝福\分，表依故刷2分）

「:;例】“敬的长芋，京真.朋友1状造盛世，寿星公健康健朗，容光俵发・也是我.家

人、后人的।■气.我以后辈身份,代表父母.祝老人*福寿佛城・好日天&过越甜・a

♦感由各位盛情和光临,借寿星之光，・祝长，健康长哥，后”事业育成,学业进步，

*»««!

广西北部湾

（二）修齐家之略以为本

《礼记.乐记〉说：“修身及家.平均天下.此古乐之发也.”中国自古以来重视家风，

有“_____________,____________”“克勒克伦”等的优良室风家训流传至今,也有诸如

“上上不正下F查"的警示世人。才守国箸家书》在平淡的家常事中浊（）含真知良

f,《傅■诉家书》字里行间是对•儿子呕（）心沥血的牧诲.传统文化中提倡的长幼有

序.仁爱和4、礼义廉耻等已经成为袤人才14的民族基因。

2.根据拼音写汉字，给加点字注音，（2分）

（1）yun（）（2）乎，）

3,材料（一）（二）中,有不少成语，请写出其中的三个，（3分）

4.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则,民间有许多关于家风的对联,请你从下列

句孑中.选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上.（2分）

①宗传后根家声远②忠厚传家远③互谅互帮邻里温挈

④德劲孝义符家宝⑤学绍空溪道脉长⑥洋书维世长

河北

阅读卜曲的文字,回答后面的问题。（共5分）

在白片£的嫁水青草之中-定有一条气势不凡

々/二极也向水面蜿蜒延伸.水面中央有台翼然

3堂台上悬拄着一块囱赖，匾颔上题写着“集翔

K"三外大字,匾额两侧的柱子上有一副对联：春

水初生群会乐•凤弦一曲万方听・

।，”、小“m仙学旅行活动，来到风光储施的白洋淀。请你结合范仲淹：-；＜

中的相关句广，向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。（3分）

2）i』《，J”公水口上群类乐•凤弦•曲万方听”这副对联进行简要赏析；（2分）

江苏扬州

“扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱

叫！“十里春风吹琼宴，”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，

真惬意！可不是个好地方？

2.文段空格处填入下联最恰当的是（）（2分）

A.楼台处处迷芳草B.二分明月落金樽C.拂浪旗开日月浮D.万家杨柳挂新秋

湖南岳阳

5.李云撰写的肯售寄语是-副对联,请利他删改下联，使之与上联对仗工整.（2分）

上联；应惜青春铸伟业下联：其叹白发苍苍悔余生

浙江杭州

【铭汜英星历史】

对联一斧头劈开新世界■刀割断旧乾坤

7933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作

对联二侵寇不除，有何颜面国仇未报，负此头顺

抗战时期,重庆一家理发店行上贴出此联

对联三铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火燎

人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作

3.下列对三副对联分析不正确的一项是（3分）

A.对联一“劈开”“割断”形象地衷现了中国工农红军革命的气势.

B.对联二构思巧妙,史语双关.字里行间洋溢看爱国热情、民族气节.

C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神.

D.L副对联对住工整.都运用比喻.对比的修辞手法增强表达效果.

3.D

补写句子

四川达州

5.在下面语段的横线上抄写恰当增句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（3

分）

①?新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段是“核酸检测”。

那么，②?核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称,

主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一，病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的，

“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸，③,

如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。

5.①新型冠状病毒肺炎如何确诊?②什么是“核酸检测”呢?③如结果呈阳性，则表明被

测试者体内存在该种病毒

（评分标准：每空1分，共3分）

仿写

广西贵港

（2）仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。

善思则能“从无字处读书“。读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦

荡豪迈的胸怀；;—o

【分析】本题考查句子的仿写能力。仿写句子首先分析原来例句的结构、内容、修辞手法等，

然后根据例句写出相似的句子。

【解答】例句的前部分“读太阳”“读沙漠”都属于自然景物，我们可以仿写“读河流”“读

云彩”，后部分根据前面的内容写出这种自己景物的特性，比如“河流”是“永远向前”；

“云彩”随遇而安等等。

答案：

示例：读河流，读出了它永远向前的执着；读云彩，读出了它随遇而安的从容。

【点评】句子的仿写仿的是形式，写的是内容，所以同学们需要认真分析例句真正理解句子

的内涵，这样才能从形式到内容作答。

甘肃兰州

3.下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。

人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一

段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（）传承人类文明。①

有了这根接力魔棒，人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们

便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格

言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书龙行赞题木的老人对则则西始生适的生轻人的忠

±……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。

（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物

B.浓缩在书本中，作为欢迎我们礼物，同时也当作交班的嘱托

C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托

D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中

(2)依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是()

A.①虽然②但是B.①如果②那么

C.①由于②所以D.①不仅②而且

(3)仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。

书是__________________________________________________

【答案】①.(1)B②.(2)C③.(3)示例1：书是乘风破浪的巨轮对即

将试水的小船的引航。

示例2：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。

示例3：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。

【解析】

【详解】(1)本题考查衔接。根据上半句“将他们的一切发现和创造”，衔接下半句中自然

应该有“变为”“作为”等意义的词语，然后衔接“欢迎我们”与“交班”，先欢迎，再交

班，故选Bo

(2)本题考查关联词的使用。“有了这根接力魔棒”与“我们便可以在短时间内将其掌握”

构成因果关系，故选C。

(3)本题考查仿句。注意句式是：书是……的比喻句。

示例：书是先辈撒下的引燃后代青春的火种。

内蒙古包头

6.(3分)参照下面小诗的表达形式,仿写一首小诗。

言论的花儿____

开得愈大，____

行为的果子____

结得愈小。____

6.（3分）示例：知识的根系

扎得越深.

才能的树干

拔得越高.

浙江衢州

4.在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，有文学形象，还有时代

先锋。

仿照示例，写出你心中的榜样。（3分）

示例心中的榜样

人物：陈树湘

曲迹：红军三十四师在掩护全军渡湘江时，师长陈树湘腹部

中弹，昏迷被俘，醒来后他撕开绷带，强忍剧痛，用

手绞断自己的肠子，牺牲时年仅29岁。他用生命实

现“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的誓言。

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