乘除法的意义和各部分间的关系_第1页
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文档简介

一天一个小进步,步步扎实迈成功!你能说说加法、减法的意义吗?9

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加数加数和被减数减数差温故知新谁能说说什么是加法?什么是减法?你还记得加、减法各部分的名称吗?根据21+5=26;78-43=35,完成下面算式。26-()=5()-5=21()-35=43

43+()=782126温故知新7835乘、除法的意义和各部分间的关系创设情境探究新知你从中得到了哪些信息?你是怎么计算的?每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插多少枝花?3+3+3+3=123×4=12加法乘法探究乘法的意义3+3+3+3=123×4=12③想一想,乘法是一种什么样的简便运算?(4个加数相同,都是3)①观察第一个算式,你发现了什么?②比较这两个算式,哪个算式比较简便?(乘法简便)乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。3×4=12探究新知因数因数积因数×因数=积3+3+3+3=12每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插多少枝花?3×4=1212÷4=3有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?探究新知

你能结合情境和这个乘法算式改写出用其它运算方法计算的问题吗?(小组合作完成)合作探究除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫除法。3×4=12根据除法算式和乘法算式的联系看,除法是一种什么样的运算呢?因数×因数=积两个因数的积一个因数另一个因数被除数除数商观察思考:乘法和除法之间有什么关系?除法是乘法的逆运算小组合作想一想:在有余数的除法里,被除数与商、除数和余数之间有什么关系?被除数=商×除数+余数

10×11=11010=110÷()11=110÷()110÷10=1110=110÷()110=()×()观察上面的两组算式并填空,再根据这两组算式说说乘、除法各部分之间的关系。快来挑战吧下面各题应该用什么方法计算?为什么?

蜗牛每小时可爬行5m,6小时能爬行多少米?②120支铅笔,每12支装一盒,可以装几盒?③蜗牛6小时爬了30m,平均每小时爬行几米?④一头大象的体重是5600kg,正好是一头牛的8倍。这头牛重多少千克?你行我也行书本练习二第1题根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。17×42=714714÷17=42714÷41=17208×67=13936

1125÷25=45

1008÷48=21

45×25=11251125÷45=2548×21=10081008÷21=4813936÷67=20813936÷208=67你行我也行书本练习二第2题我努力我成功

1、在A÷8=30……B中,当B最大时,A是()

2、已知

×◆=☆,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“

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