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文档简介

回顾拓展一一.内容回顾，资料交流1.《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。2.《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大作用。3.《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。4.《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私奉献的精神。

近两周的时间里，我们与蒙古族同胞共话夕阳，我们走进了古老苍凉的雪域高原，观赏了风沙漫卷的茫茫戈壁上顽强生存的白杨。驼铃声声的丝绸之路，优美风光还历历在目，西部建设者可歌可泣的故事还萦绕在我们脑际。相信你收集到的资料更多，你能介绍给我们大家吗？展示台：西部的过去，现在，未来西部的建设与发展西部的风土人情，历史文化西部的旅游与开发西部人的生存状态，生活环境西部的教育，西部孩子的学习与生活。……二.回眸课文内容，揣摩写作特点

1.快速浏览课文《草原》和《白杨》，并思考这两篇课文在写作上有什么特点。

2.小组交流：把着两篇课文中你最喜欢的部分或者你认为写的最美的句子推荐给大家，并说明理由。三.你在学习中一定有其他收获，说说吧。《草原》寓情于景，情景交融。《白杨》借物抒情，托物言志。

浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙。狂风劲吹，波涛滚滚，巨大的水势如同来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去。我们一起去寻访牛郎织女的家。日积月累：1.背诵这首诗，谈谈你对诗句的理解。2.把你搜集的课外古诗同大家交流交流。3.把自己喜欢的古诗或诗句摘抄到好词佳句本上。趣味语文1.阅读趣味故事，想想讲了什么，故事趣在何处？2.交流：你读了这个故事，你有什么感受？传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。由于疏忽，书法家忘写了“间”字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道:“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。绿

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