七年级道德与法治下册 （成长的不仅仅是身体） 课件

第一课第二框

初中生常见的为什么为什么要学习啊？为什么他可以这样做，我不可以这样呢？人活着的意义是为什么呢？数学/英语/语文……为什么这么难呢？为什么我找不到知心朋友呢？为什么我找不到知心朋友呢？为什么爸妈老凶我？很多同学可能都提出过以上的问题，但都只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题，当你提出这些“为什么”的时候，就是思考的开始。各种类型的网络诈骗刷单诈骗冒充公检法诈骗杀猪盘诈骗贷款诈骗各种类型的网络诈骗冒充熟人诈骗冒充客服诈骗思考：在信息爆炸的时代，我们可以通过电脑、手机等方式获得无数的信息。面对铺天盖地的信息，我们需要具备怎样的能力？一、独立思考1、背景步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，我们需要学会独立思考。测一测：你是否具备独立思考的能力呢？喜欢跟风盲从，而不爱分析，看别人做什么简单，自己跟着做。轻信他人，容易上当受骗。盲目轻信资讯言论，情绪容易波动，无形中变成“网络水军”。固执己见，不接受其他观点。不相信权威，任何事都想自己先试一试验证。喜欢阅读各类书籍，愿意写批注或读书笔记提出自己的观点。把自己的意志当作真理强加给别人。“我觉得就应该这样！”当听到信息后，喜欢先问自己“这是真的吗？”一、独立思考1、背景步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，我们需要学会独立思考。2、要求思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着①不人云亦云，有自己独到的见解，②同时接纳他人合理、正确的意见。伴随着我们的独立思考，会发现生活和网络中一些狂热的行为、非理性的观点、荒谬的言论，那我们该怎样面对这些呢？发展批判性思维！冬奥会期间，会大面积关停企业！在国家大型盛事的筹备和举行过程中，总非常多谣言在网络中流传。关于冬奥会的谣言自然也不少。在2021年11月底12月初，一条谣言称：冬奥会期间因空气质量问题将大面积关停企业，引起了网民的关注。甚至出现“不可能因为冬奥会就不让企业活下去”的极端观点，部分网友在未弄清楚真相的过程中，就开始附和。冬奥会期间，会大面积关停企业！生态环境部、北京冬奥组委均回应称，此传言不实。生态环境部表示，届时将指导北京、河北等地依法依规采取合理的环保措施，并要求做到精准、科学，做好信息公开，尽可能减少对经济社会运行和人民群众生产生活的影响。真相思考：在谣言满天飞的网络世界，你认为我们应该如何避免陷入谣言中、如何对待大量的跟风言论？二、批判精神1、表现批判性思维，表现为①对事情有自己的看法，②敢于表达不同观点，③敢于对不合理的事情说“不”，④敢于向权威挑战。2、作用①批判性思维有助于我们发现、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。思考批判性思维是“抬杠”吗?批判性思维和“杠精”有什么区别？二、批判精神3、怎样合理批判？①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。④批判要具有一定的建设性。冬奥会吉祥物冰墩墩火爆全球冰墩墩火爆全球——设计团队回应由曹雪带领的设计团队共14人，全是来自广州美术学院视觉艺术设计学院的老师和研究生。在十个月的创作和修改过程，团队所有人每天共同反复修改讨论，一共画出上万幅手稿。最终，以熊猫为主体的“冰墩墩”形象在冬奥会吉祥物筛选中脱颖而出。“冰墩墩”的冰壳造型既和冰雪运动相关，又充满了科技感和未来感。这还来自于团队最初入围的方案之一——“冰糖葫芦”，这是设计师们关于童年的冰雪记忆符号，但还这不足以代表大国形象。于是，团队又反复多次尝试将冰壳里的形象改为麋鹿、老虎、兔子……各种创意不断被提出又被推翻。冰墩墩火爆全球——设计团队回应最终，大家还是觉得国宝熊猫更加适合。曹雪和团队成员专门飞到四川卧龙大熊猫自然保护区实地观察，发现幼年熊猫走起路来呈内八字，头身比也和成年熊猫不同，更加呆萌可爱，于是便以幼年熊猫形象为基础进行完善。为了让大熊猫更加具有科技感，在奥组委的建议下，设计团队把国家速滑馆的“冰丝带”扣到了“冰墩墩”的头盔上，形象酷似身穿科技外衣的航天员，最能被全世界人民所喜爱。你认为，冰墩墩的设计过程对我们开发创造潜力有哪些启示？三、创造潜力1、怎样开发创造潜力？①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开