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文档简介
时间的简单计算
开学了，大熊和小熊从家出发去学校，大熊用了2小时，小熊用了120分钟。大熊和小熊互相争辩自己用的时间比较少，它俩谁也不服谁。同学们，请你们当裁判，它们俩究竟谁用时少，好吗？1时=()分，1分=()秒。60602时=()分？2时＝（）分你是怎样想的？1时是60分，2时是2个60分。60＋60＝120120[教材P4例1]5时＝（）分可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。300180秒＝（）分可以想，180里有几个60，就等于几分钟。可以减法解决，180-60-60-60=0，所以180里有3个60，180秒=3分。3易错点：时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60[教材P4做一做]60秒=()分3分=()秒1分40秒=（）秒
1180100易错点：复名数转化为低级单位的单名数时，不要忘记加上低级单位上原有的数。请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成分时我们该怎么做？分与秒之间的进率是60，把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。小明从家走到学校用了多长时间？[教材P4例1]小明从家走到学校用了多长时间？阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？小明从家走到学校用了多长时间？分析与解答可以怎样解答？分析与解答离家到校7:307:45方法一：数格子分针走了3个大格，是15分钟。1大格是5分分析与解答离家到校7:307:45方法二：直接计算都是7时多45－30＝15（分）回顾与反思这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45。解答正确。答：小明从家走到学校用了15分钟。想一想，我们是怎么解决这个问题的？阅读与理解分析与解答回顾与反思计算经过的时间的方法：①看钟面，数格后计算；②结束时刻－开始时刻＝经过的时间。[教材P5做一做]方法一：数格子方法二：直接计算9时－8时40分答：还要等20分钟才开门。=8时60分－8时40分=20分钟1.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候到达？[教材P8练习一第9题]9时15分＋25分＝9时40分答：9时40分到达。2.星期六小红9:10做作业，到9:40完成。算一算她写作业用了多长时间？40－10＝30（分）答：小红写作业用了30分钟。通过本节课的学习，你有什么收获？一、填空。[选自《创优作业100分》]25二、1.奶奶晚上6:40到广场跳广场舞,比昨天提前了15分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的？6时40分+15分=6时55分答：奶奶昨天是晚上6:55到广场的。2.爷爷计划晚上8:35看社区文艺演出，结果比计
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