建设项目策划与管理教案

教案2010-2011学年第2学期课程名称：建设项目策划与管理课程性质：必修授课学时：32授课对象：任课教师：教师职称：讲师教师所在学院：土木与建筑学院全课程教案编写人：课程名称建设项目策划与管理课程编号0814001575学分2授课对象专业土木工程年级08班级桥1-3、遂1-2课程性质专业必修课与本课程关联课程先修课施工技术、施工组织与概预算、工程经济学后续课毕业设计本课程学时与分配总学时32理论学时32实验课时上机课时授课时间：第1周至第11周周学时3考核方式考查考核成绩60%平时成绩40%实验成绩%教学目的与要求使学生对建设项目策划与管理的基本内容、基本原理、基本方法和程序有一较全面的了解，为其毕业后从事土木水利工程建设打下扎实基础。具体如下：（1）具有一定的工程项目管理方面的基本理论和知识，掌握工程项目的建设程序和工程项目的特点等，具有一定的工程项目组织管理的初步能力；（2）熟悉工程项目目标管理的基本原理、基本内容和基本方法，具有从事工程项目进度、质量、费用、合同管理的初步能力。教学重点与难点教学重点建设项目建设程序，可行性研究的内容，建设项目评价，项目融资模式，施工前期管理，工程项目进度控制、质量控制、投资控制、竣工验收的程序、依据，建设项目管理集成化、建设项目后评价的内容与方法。教学难点建设项目经济评价。教材与参考书目使用教材《建设项目管理》，刘伊生编著，清华大学出版社与北京交通大学出版社，2008年，（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）参考书[1]建设工程项目管理规范，GB/T50326—2001[2]美国项目管理协会（PMI），AGuidetotheProjectManagementBodeofKnowledge,ProjectManagementInstitute,Inc.2000.备注：表格不够可以加长章节内容教案编写人：章次与名称第一章建设项目管理概述学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目及其分类（2）项目建设程序（3）建设项目管理的类型和任务2．教学要求了解建设项目管理与企业管理的区别；熟悉建设程序各阶段的工作内容、建设项目的分类与组成；掌握建设项目的概念和建设程序。本章难节点重内点容与1．本章重点建设程序及各阶段的内容。2．本章难点无教学方与法改与革手措段施处理1、介绍该课程的重要性，激发学生的兴趣。2、案例教学课动置堂题互设作思设业考置与题〖思考题〗P19：4、5、6教后记章节内容教案编写人：章次与名称第二章建设项目策划与决策学时数5主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目策划与决策（2）建设项目可行性研究（3）建设项目经济评价（4）建设项目社会评价（5）建设项目环境影响评价2．教学要求了解建设项目策划的概念及作用，社会评价的主要内容、步骤和方法；熟悉建设项目策划的主要内容，掌握可研报告的审查与报批，经济评价指标及方案比较的基本方法，环境影响评价的基本要求。本章难节点重内点容与1．本章重点建设项目策划的主要内容，可研报告的审查与报批，经济评价指标及方案比较的基本方法，环境影响评价的基本要求。。2．本章难点社会评价教学方与法改与革手措段施处理1．授课前，着重介绍几个成功与失败的策划案例，提高同学们学习的兴趣。2．案例教学课动置堂题互设作思设业考置与题〖思考题〗P59：2、4、8、10教后记章节内容教案编写人：章次与名称第三章工程项目的系统分析学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）工程项目的系统性（2）工程项目的系统环境（3）工程项目的结构分析（4）工程项目系统界面分析2．教学要求了解建设项目的系统性及其系统分析的思想方法；理解建设项目目标系统及其特点；掌握系统环境分析的理论；学会建设项目结构分析与系统说明，掌握WBS原理和方法。本章难节点重内点容与1．本章重点系统环境分析的理论、建设项目结构分析与系统说明、WBS原理和方法。2．本章难点无教学方与法改与革手措段施处理1．案例教学课动置堂题互设作思设业考置与题教后记章节内容教案编写人：章次与名称第四章建设项目管理组织学时数4主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目管理组织模式（2）建设项目法人的组织形式（3）政府投资项目建设管理模式（4）项目经理2．教学要求了解我国政府投资项目的改革思路；熟悉政府投资项目分类和管理方式、国际惯例，项目经理的业务素质；掌握建设项目管理组织模式、项目法人的组织形式。本章难节点重内点容与1．本章重点建设项目管理组织模式、项目法人的组织形式、项目经理的业务素质。2．本章难点无教学方与法改与革手措段施处理1．案例教学课动置堂题互设要成为一个合格的项目经理，你认为在大学期间应该做哪些准备？作思设业考置与题〖思考题〗P86：1、3、5、6、8教后记章节内容教案编写人：章次与名称第五章建设项目融资学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）资金组织与资金筹措（2）项目融资方案（3）项目融资模式2．教学要求掌握项目资金筹措、项目融资成本与融资方案分析、四种融资模式。本章难节点重内点容与1．本章重点项目资金筹措、项目融资成本与融资方案分析、四种融资模式。。2．本章难点项目融资成本与融资方案分析。教学方与法改与革手措段施处理1．案例教学课动置堂题互设作思设业考置与题〖思考题〗P104：2、3、4、5教后记章节内容教案编写人：章次与名称第六章建设项目监理学时数3主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目监理概述（2）建设项目监理单位的选择（3）建设项目监理合同管理定额概述2．教学要求了解项目监理的任务、选择监理单位的程序，熟悉监理合同结构的选择、监理投标书的评审、监理合同谈判、监理合同示范文本。本章难节点重内点容与1．本章重点监理合同结构的选择、监理投标书的评审。2．本章难点无。教学方与法改与革手措段施处理1．上课时展示监理合同，以增强学生感性认识。课动置堂题互设作思设业考置与题〖思考题〗P164：1、3、4、5、10〖作业题〗P164：1、2、3教后记章节内容教案编写人：章次与名称第七章建设项目设计管理学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目设计管理概述（2）建设项目设计目标控制（3）初步设计、技术设计及施工图设计管理2．教学要求了解业主设计管理工作纲要；熟悉初步设计的管理、施工图设计管理；掌握业主对工程设计的控制。本章难节点重内点容与1．本章重点业主对工程设计的控制。2．本章难点无。教学方与法改与革手措段施处理1．结合实际案例进行教学2．强调实际设计管理过程中容易犯的错误课动置堂题互设谈谈对设计管理重要性的认识。作思设业考置与题〖思考题〗P141：2、3、6教后记章节内容教案编写人：章次与名称第八章建设项目施工前期管理学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设规划及施工许可报批手续；（2）建设项目计划管理；（3）建设项目审计与稽察2．教学要求了解项目计划的内容、分类与管理；熟悉建设规划、用地、用水、用电办理流程；掌握施工许可证的申领条件和程序、建设项目的审计。本章难节点重内点容与1．本章重点建设规划、用地、用水、用电办理流程；掌握施工许可证的申领条件和程序、建设项目的审计。2．本章难点无。教学方与法改与革手措段施处理1．结合实际案例进行教学2.进行小结课动置堂题互设作思设业考置与题〖思考题〗P211：1、2、3、5、7教后记章节内容教案编写人：章次与名称第九章建设项目施工过程管理学时数6主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）施工准备（2）施工阶段的进度控制（3）施工阶段的投资控制（4）施工阶段的质量控制2．教学要求掌握施工准备工作、进度控制的原理与工作内容、投资控制原理及工作内容、工程价款的结算、工程变更的控制、索赔的控制、掌握质量控制的内容。本章难节点重内点容与1．本章重点施工准备工作、进度控制的原理与工作内容、投资控制原理及工作内容、工程价款的结算、工程变更的控制、索赔的控制、质量控制的内容。2．本章难点无。教学方与法改与革手措段施处理1．结合实际案例进行教学2．强调进度、投资、质量控制过程中容易犯的错误3.进行小结课动置堂题互设作思设业考置与题〖思考题〗P250：2、5、6、8、9、10、15教后记章节内容教案编写人：章次与名称第十章建设项目竣工验收学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目竣工验收概述（2）建设项目竣工结算与决算（3）建设项目保修与回访2．教学要求了解竣工验收的范围、依据和程序；熟悉建设项目资料验收、项目保修；掌握竣工验收遗留问题的处理、竣工计算与竣工决算。本章难节点重内点容与1．本章重点建设项目资料验收、项目保修期限、竣工验收遗留问题的处理、建设项目资料验收、竣工计算与竣工决算。2．本章难点无。教学方与法改与革手措段施处理1．结合实际案例进行教学2．进行小结课动置堂题互设我们所在的教室保修期应为多长？作思设业考置与题〖思考题〗P265：1、3、4、6、7教后记章节内容教案编写人：章次与名称第十一章建设项目后评价学时数2主要以教节学次内排容列与要求1．教学内容（1）建设项目后评价概述（2）建设过程后评价（3）建设项目效益后评价2．教学要求掌握建设项目效益后评价指标体系及主要内容，掌握建设项目后评价的内容和方法、建设过程后评价。本章难节点重内点容与1．本章重点设项目效益后评价指标体系及主要内容，建设项目后评价的内容和方法，建设过程后评价。2．本章难点无。教学方与法改与革手措段施处理1．案例教学2.进行小结课动置堂题互设结合自己的生活经历谈谈后评价的作用。作思设业考置与题〖思考题〗P286：2、4、5、6教后记一个处处像别人表明自己优秀的，恰恰证明了他（她）并不优秀，或者说缺什么，便炫耀什么。真正的优秀，并不是指一个人完美无缺，偶像般的光芒四射。而是要真实地活着，真实地爱着。对生活饱有热情，满足与一些小确幸，也要经得起诱惑，耐得住寂寞，内心始终如孩童般的纯真。要知道，你走的每一步，都是为了遇见更好的自己，都是为了不辜负所有的好年华。一个真实的人，一定也是个有担当的。不论身处何地，居于何种逆境，他（她）们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。因为知道活着的意义，就是真实的直面风浪。生而为人，我们可以失败，却不能败的没有风骨，甚至连挑战的资格都不敢有。人当如玉，无骨不去其身。生于尘，立于世，便该有一颗宽厚仁德之心，便有一份容天下之事的气度。一个真实的人，但是又不会过于执着。因为懂得，水至清则无鱼，人至察则无徒的道理。完美主义者最大的悲哀，就是活得不真实，不知道审时度势，适可而止。一扇窗，推开是艳阳天，关闭，也要安暖向阳。不烦不忧，该来的就用心珍惜，坦然以对；要走的就随它去，无怨无悔。人活着，就是在修行，最大的乐趣，就是从痛苦中寻找快乐。以积极的状态，过好每一天，生活不完美，我们也要向美而生。一个真实的人，一定是懂爱的。时光的旅途中，大多数都是匆匆擦肩的过客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，结伴同行。而这样的结伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。最好的爱，不是在于共富贵，而是可以共患难，就像一对翅膀，只有相互拥抱着才能飞翔。爱似琉璃，