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文档简介
山东省济宁市汶上县2024届数学七上期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是一组规律的图案,第1个图案由4个▲组成,第2个图案由7个▲组成,第3个图案由10个▲组成,第4个图案由13个▲组成,则第n(为正整数)个图案需()A.2n-1 B.2n+1 C.3n-1 D.3n+12.如图,是一个正方体的表面展开图,则圆正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是()A.美 B.丽 C.鹤 D.城3.下列实数中是无理数的是()A.3.14 B. C. D.04.学校为了了解全校学生的视力情况,从各年级共抽调了80名同学,对他们的视力进行调查,在这个调查活动中样本是()A.80名同学的视力情况 B.80名同学C.全校学生的视力情况 D.全校学生5.已知,则()A.6 B. C. D.6或6.下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是()A.对巢湖水质情况的调查B.对中秋节期间市场上月饼质量情况的调查C.对一批灯泡使用寿命的调查D.对我国北斗导航卫星各零部件质量的调查7.随着我国金融科技的不断发展,网络消费、网上购物已成为人们生活不可或缺的一部分,今年“双十一”天猫成交额高达2135亿元.将数据“2135亿”用科学计数法表示为A.2.135×1011 B.2.135×107 C.2.135×1012 D.2.135×1038.一个角的度数为,则这个角的余角为()A. B. C. D.9.下列说法:①用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点之间线段最短;②射线AB与射线BA表示同一条射线;③若AB=BC,则B为线段AC的中点;④两条直线被第三条直线所截,同位角相等;⑤在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,真命题有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图几何体的展开图形最有可能是()A. B. C. D.11.某商店根据今年6--10月份的销售额情况,剩作了如下统计图.根据图中信息,可以判断相邻两个月销售额变化最大的是()A.6月到7月 B.7月到8月C.8月到9月 D.9月到10月12.若是方程的解,则的值为()A.2018 B.2019 C.2020 D.2019或2020二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知整式是关于的二次二项式,则关于的方程的解为_____.14.计算:=_______.15.已知是关于方程的解,则__________.16.如图,池塘边有一块长为20米,宽为10米的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是x米的小路,中间余下的长方形部分作菜地,用含x的代数式表示菜地的周长为____米.17.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D,O是网格线交点,那么___________(填“>”,“<”或“=”).三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)解方程:(2)解方程:19.(5分)如图,已知正方形的边长为a,正方形的边长为,点G在边上,点E在边的延长线上,交边于点H.连接、.
(1)用a,b表示的面积,并化简;(2)如果点M是线段的中点,联结、、,①用a,b表示的面积,并化简;②比较的面积和的面积的大小.20.(8分)如图,AB∥CD,∠1=∠2,求证:AM∥CN21.(10分)先化简再求值:,其中.22.(10分)某粮库一周内进出库的吨数记录如下表(“+”表示进库,“-”表示出库,单位:顿):星期一二三四五六日进出库数量(1)经过这7天,粮库里的粮食是增多了还是减少了?增多了或减少了多少吨?(2)经过这7天,粮库管理员结算时发现粮库里还存有2480吨粮食,7天前粮库里存粮有多上吨?(3)如果进出库的装卸费都是每吨5元,那么这7天要付多少装卸费?23.(12分)计算:(1)﹣14+|3﹣5|﹣16÷(﹣2)×(2)
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解题分析】根据每个图案的三角形个数相差3,则可写出第n个图案的三角形个数.【题目详解】第1个图案由4个▲组成,第2个图案由7个▲组成,第3个图案由10个▲组成,第4个图案由13个▲组成∴每次都增加3个▲,∴第n个图案由4+3(n-1)=3n+1个▲组成,故选D.【题目点拨】此题主要考察代数式的规律探索.2、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【题目详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是城.
故选:D.【题目点拨】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.3、B【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数逐项判断即得答案.【题目详解】解:A、3.14是有限小数,属于有理数,故本选项不符合题意;B、是无理数,故本选项符合题意;C、是分数,属于有理数,故本选项不符合题意;D、0是整数,属于有理数,故本选项不符合题意.故选:B.【题目点拨】本题考查了无理数的概念,理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.4、A【分析】样本就是从总体中取出的一部分个体,根据定义即可求解.【题目详解】学校为了了解全校学生的视力情况,从各年级共抽调了80名同学,对他们的视力进行调查,在这个调查活动中样本是80名同学的视力情况.故选:A.【题目点拨】本题考查了总体、个体、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考察的对象.总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.5、D【分析】根据绝对值得的性质选出正确选项.【题目详解】解:∵,∴.故选:D.【题目点拨】本题考查绝对值的性质,需要注意当一个数的绝对值确定的时候,这个数有正负两种可能性.6、D【分析】根据全面调查的定义“全面调查是对调查对象的所有个体进行调查的一种方式”逐项分析即可.【题目详解】A、因为调查水质时不可能调查巢湖全部的水,只能随机抽样部分水,此项不符题意B、因为被调查过了的月饼无法出售,因此不能全部都调查,此项不符题意C、要调查灯泡的寿命必须使用它,这也是不合适的事,此项不符题意D、卫星的严密性不容出错,须对各零部件进行调查,适合采用全面调查,符合题意故答案为:D.【题目点拨】本题考查了全面调查的定义,理解掌握定义是解题关键.7、A【分析】科学记数法的表示形式为ax10n的形式,其中1<|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变为a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【题目详解】解:2135亿=2.135×1011,故答案为A.【题目点拨】本题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为ax10n的形式,其中1<|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、A【分析】用减去这个角的度数,得到它余角的度数.【题目详解】解:.故选:A.【题目点拨】本题考查余角的定义,解题的关键是掌握余角的计算方法.9、A【分析】根据直线、射线、平行线等相关知识解答.【题目详解】①用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点确定一条直线,此结论错误;②射线AB与射线BA的起点不同、方向不同,不是同一射线,此结论错误;③若AB=BC,则B不一定是线段AC的中点,此结论错误;④两条直线被第三条直线所截,同位角不一定相等,因为两条直线不一定平行,此结论错误;⑤在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,此结论正确;故选:A【题目点拨】本题主要考查了直线、射线、平行线,解题的关键是熟记直线、射线的定义和平行线的判定.10、B【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题即可.【题目详解】解:A、折叠后,带三角形的面在前面时,带爱心的面在左边或右边,与原正方体的位置不同,故A错误;B、折叠后,能构成题中的正方体,故B正确;C、折叠后,带三角形的面在前面时,带爱心的面在左边或右边,与原正方体的位置不同,故C错误;D、折叠后,带三角形的面在前面时,带爱心的面在左边或右边,与原正方体的位置不同,故D错误;故答案为:B.【题目点拨】本题考查了正方体的展开图,及学生的空间想象能力,解题的关键是牢记正方体的展开图的各种情形.11、C【分析】根据折线统计图,分别计算出相邻两个月销售额的差,即可得到答案.【题目详解】∵40-25=15,48-40=8,48-32=16,43-32=11,∴8月到9月销售额变化最大,故选C.【题目点拨】本题主要考查折线统计图,掌握折线统计图的特征,是解题的关键.12、C【分析】由题意根据一元一次方程的解的定义,将代入分析即可求出答案.【题目详解】解:∵是方程的解,∴即,∴=.故选:C.【题目点拨】本题考查一元一次方程,解题的关键是熟练运用方程的解的定义进行分析,本题属于基础题型,难度小.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】由题意根据多项式的定义求出m和n的值,进而代入关于的方程并解出方程即可.【题目详解】解:∵是关于的二次二项式,∴解得,将代入,则有,解得.故答案为:.【题目点拨】本题考查多项式的定义以及解一元一次方程,熟练掌握多项式的定义以及解一元一次方程的解法是解题的关键.14、【分析】根据乘方运算法则进行计算即可.【题目详解】由题意得:=,故答案为:.【题目点拨】本题主要考查了有理数的乘方运算,熟练掌握相关方法是解题关键.15、6【分析】将x=3代入原方程即可求出答案.【题目详解】将x=3代入mx−8=10,∴3m=18,∴m=6,故答案为6【题目点拨】本题考查一元一次方程,解题的关键是熟练运用一元一次方程的解的定义,本题属于基础题型.16、【分析】根据题意用x表示出菜地的长和宽即可求出周长.【题目详解】解:菜地的长是米,菜地的宽是米,∴菜地的周长是:(米).故答案是:.【题目点拨】本题考查列代数式,解题的关键是理解题意列出代数式.17、>【分析】如图,过点B作BE⊥AC于E,证明△BOE是等腰直角三角形,得到∠BOE=,过点C作CF⊥OC,使FC=OC,证明△OCF是等腰直角三角形,得到∠FOC=,由图知∠FOC>∠COD,即可得到∠AOB>∠COD.【题目详解】如图,过点B作BE⊥AC于E,∵OB=OE=2,∠BEO=,∴△BOE是等腰直角三角形,∴∠BOE=,过点C作CF⊥OC,使FC=OC,∴∠FCO=,∴△OCF是等腰直角三角形,∴∠FOC=,由图知∠FOC>∠COD,∴∠AOB>∠COD,故答案为:>..【题目点拨】此题考查等腰直角三角形的判定及性质,角的大小比较,根据图形确定角的位置关系是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)x=;(2)y=.【分析】(1)先去分母,再取括号,接着移项,然后合并同类项,最后系数化为1即可得出答案;(2)先去分母,再取括号,接着移项,然后合并同类项,最后系数化为1即可得出答案.【题目详解】解:(1)3(x-1)+x=63x-3+x=64x=6+34x=9x=(2)3(y-1)+5y-5=24-4(5y+4)3y-3+5y-5=24-20y-168y+20y=8+828y=16y=【题目点拨】本题考查的是解一元一次方程,解一元一次方程的步骤为:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.19、(1);(2)①,②.【分析】(1)延长DC和EF交于点N,根据图可知,求出和即可.(2)①同理延长DC和EF交于点N,根据图可知,求出、和即可.②用即可得到完全平方式,即可知,从而判断的面积大于的面积.【题目详解】(1)延长DC和EF交于点N,如图,∴,∵,.∴.
(2)①如图,同样延长DC和EF交于点N.∴.根据题意可知NF=a-b.∵M为AE中点,AE=a+b,∴,∴,即,整理得:.②,即,∵,∴,即.故的面积大于的面积..
【题目点拨】本题考查正方形的性质,整式的混合运算以及完全平方式的运用.作出辅助线是解决本题的关键.20、详见解析.【分析】只要证明∠EAM=∠ECN,根据同位角相等两直线平行即可证明.【题目详解】证明:∵AB∥CD,∴∠EAB=∠ECD,∵∠1=∠2,∴∠EAM=∠ECN,∴AM∥CN.【题目点拨】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质和判定,属于中考基础题.21、-2a-b,1.【解题分析】试题分析:先去
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