2023-2024学年山西省晋中市灵石县九年级（上）调研化学试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年山西省晋中市灵石县九年级（上）调研化学试卷（10月份）一、选择题（本大题共10小题，共30分）1.2023年环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题不相符的是(

)A.推广低碳交通 B.工地洒水除尘 C.垃圾分类回收 D.废气直接排放2.中秋节是中国的传统节日，月饼是中秋节必吃的美食，在有关月饼制作的过程中发生化学变化的是(

)A.擀制酥皮 B.配制馅料 C.月饼定型 D.烘焙烤制3.学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是(

)A. B.

C. D.4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是(

)A.取用稀盐酸 B.熄灭酒精灯

C.读取液体体积 D.处理废弃药品5.物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是(

)A.酸奶 B.冰块 C.白酒 D.食醋6.2023年2月10日，完成在轨建造的中国空间站与“圆梦”乘组共同完成了他们的首次出舱任务。航天员在空间站工作生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是(

)A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气能供给呼吸

C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气极易溶于水7.2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆。为保证人员安全，返回舱的“防热衣”起到了重要的作用。选择“防热衣”材料不需要考虑的因素是(

)A.“防热衣”材料的色泽 B.“防热衣”材料的强度

C.“防热衣”材料的密度 D.“防热衣”材料的熔点8.如图是自然界中氧的部分循环示意图．其中没有氧气参加反应的是(

)

A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.①③⑥9.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是(

)A.试管口应该倾斜

B.用酒精灯火焰加热

C.导管口刚有气泡放出就开始收集

D.收集前集气瓶应装满水10.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列说法正确的是(

)

A.红磷燃烧时产生浓厚的白色烟雾

B.a点时容器内氮气的体积分数为85%

C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度

D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%二、非选择题（共70分）11.当下的中国，基础设施建设取得了举世瞩目的成就，也成为了当之无愧的“中国名片”。请分析图文信息，解答相关问题。

(1)中国桥：北盘江第一桥作为一座著名的大跨度斜拉桥，所使用的斜拉索抗拉强度轻松超过了1860兆帕，远超国际标准的要求。建造斜拉索的材料需要具有______(写一条)的特性。

(2)中国港：青岛港是全球自动化效率最高的铁矿石码头。铁矿石的含铁量一般在55%以上，铁矿石的物质类别是______。根据铁矿石的形状、密度、黏度自动配料放料，实现了整列60节以上车厢连续全自动化作业，该过程利用了铁矿石的______(选填“物理”或“化学”)性质。

(3)中国水电站：白鹤滩水电站是世界最大清洁能源走廊，工作时能量转化是将______能转化为电能。氢气也是一种清洁能源，原因是其燃烧产物只有水，该反应的文字表达式为______。

(4)中国5G基站：世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设，工作人员克服了缺氧、低温等重重困难。氧气瓶是必不可少的装备，将氧气压缩至氧气瓶中，发生的变化属于______，工作人员施工时，食用的部分食物常会充入氮气防腐，其原因是______。12.硫酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。模拟工业制取硫酸的主要流程如图，请结合图文信息，分析思考，解决问题：

(1)反应室中，硫在空气中燃烧会产生______色的火焰。

(2)接触室中，二氧化硫在加热、催化剂存在的条件下与氧气反应生成三氧化硫，该反应的基本反应类型为______。

(3)吸收塔中，三氧化硫和水反应生成硫酸，该反应的文字表达式是______。13.大气中的氮氧化合物

氮氧化合物(NOx)种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。一氧化氮通常为无色气体，熔点为−163.6℃。沸点为−151.5℃，密度比空气略大，微溶于水。它的性质不稳定，易与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮(NO2)。一氧化氮(NO)结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强，更容易造成人体缺氧。二氧化氮通常为红棕色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，溶于水生成硝酸(HNO3)和一氧化氮，工业上利用这一原理制取硝酸。

城市大气中的氮氧化合物(NOx)大多来自化石燃料的燃烧。天然气的主要成分是甲烷，同时也含有微量的氮杂质。经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为：6.35kg/t、8−9kg/t、9.1−12.3kg/t。以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NOx的浓度相当高。在非采暖期，城市一半以上的NOx来自机动车排放。

依据文章内容，回答下列问题。

(1)除了一氧化氮和二氧化氮会造成空气污染外，请你再写出一种计入空气质量评价的污染物______。

(2)区分NO和14.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氧气的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：

(1)自然界中的氧气主要来自于绿色植物的______。

(2)用向上排空气法验证氧气收集满的方法是______。

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能生成氧气，发生反应的文字表达式为______。15.同学们从与医生的交谈中获悉，成人平静时的呼吸频率约为每分钟12−20次，每次约吸入0.5L空气。已知常温下氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L。

(1)人体呼吸______(填“是”或“不是”)缓慢氧化反应，为了验证人体呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低，可用______进行检验。

(2)由题意可知，一个成人平静时1小时吸入人体内的氧气质量至少为多少？(最后计算结果取整数)16.同学们为了探究氧气的化学性质，在实验室设计并完成了如下实验。

(1)实验步骤：①取一根光亮的细铁丝盘成螺旋状，在下端系一根火柴，②点燃火柴，______，插入盛有氧气的集气瓶中。

(2)实验原理：该反应的文字表达式为______。

(3)实验现象：细铁丝在氧气中剧烈燃烧，______。

(4)实验结论：在点燃的条件下，铁丝可以和氧气发生化学反应。

(5)实验完毕，清洗、整理仪器，擦拭实验台。

问题交流：集气瓶中预先放少量水的目的是______。17.【科学探究】科学的家庭氧疗可使人身心放松，因此家用制氧机成为越来越多的家庭医疗设备。化学兴趣小组的同学们对家用制氧机的原理、结构以及自制设备等展开了项目式学习活动。

任务一：了解家用制氧机的制氧原理

【查阅资料】

同学们通过查阅文献、实际调研了解到家用制氧机的制氧原理主要分为两种：空气分离制氧、化学试剂制氧。

【讨论交流】

(1)空气分离制氧利用的是液氧和液氮的______不同。

(2)化学试剂制氧可供选择的反应物较多，以下物质中，有可能用作制取氧气反应物的是______(填序号)

①CH4

②CaO2

③KClO3

④NH4Cl

任务二：认识家用制氧机的结构

(1)根据图示分析，制氧机的反应仓与实验室制取氧气哪种反应原理的发生装置类似？试写出该反应的文字表达式______。

(2)反应仓产生的氧气会经过加湿过滤仓，与实验室收集氧气的哪种方法类似？______，当观察到______时，即可开始吸氧。

任务三：设计并制作简易制氧机

同学们在充分思考交流的基础上，利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易家用制氧机(如图)，其中A瓶的作用是______。

任务四：项目总结

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、推广低碳交通，节约资源，减少有害气体和烟尘的排放，能起到保护环境的作用，故A做法与该主题相符；

B、工地洒水除尘，有效减少可吸入颗粒，能起到保护环境的作用，故B做法与该主题相符；

C、垃圾分类回收，可以节约资源，能起到保护环境的作用，故C做法与该主题相符；

D、废弃直接排放，会污染空气，故D做法与该主题不符；

故选：D。

根据化学与环境保护的知识进行分析解答即可。

加强对化学与环境保护的知识的掌握是正确解答本题的关键。2.【答案】D

【解析】解：A、擀制酥皮过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项错误；

B、配制馅料过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项错误；

C、月饼定型过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项错误；

D、烘焙烤制过程中有新物质生成，属于化学变化，故D选项正确；

故选：D。

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成

判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。3.【答案】D

【解析】解：A、图为腐蚀品标志，故A错误；

B、图为节约用水标志，故B错误；

C、图为有毒品标志，故C错误；

D、图为易燃物标志，故D正确。

故选：D。

酒精是易燃液体，结合图标所表示的含义解题。

本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。4.【答案】C

【解析】解：A、取了液体后的胶头滴管要保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀胶帽，故A错误；

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，故B错误；

C、量筒读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，故C正确；

D、处理废弃药品，不能倒入下水道，应倒入指定的容器内，故D错误。

故选：C。

A.根据胶头滴管的使用注意事项进行分析；

B.根据酒精灯的使用注意事项进行分析；

C.根据量筒的使用注意事项进行分析；

D.根据废液的处理注意事项进行分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途，常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类题的关键。5.【答案】B

【解析】解：A.酸奶中含有酸性物质和蛋白质等物质，属于混合物，故A错误；

B.冰块是指固态的水，属于纯净物，故B正确；

C.白酒中含有酒精和水等，属于混合物，故C错误；

D.食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故D错误。

故选：B。

本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．6.【答案】B

【解析】解：A、氧气的化学性质比较活泼，常温下能与很多物质发生化学反应，故选项说法错误。

B、氧气能供给呼吸，故选项说法正确。

C、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气总体积的78%，故选项说法错误。

D、氧气不易溶于水，故选项说法错误。

故选：B。

根据氧气的化学性质、物理性质、空气的组成成分，进行分析判断。

本题难度不大，了解氧气的化学性质、物理性质、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。7.【答案】A

【解析】解：为保证人员安全，返回舱的“防热衣”需要考虑材料的强度、密度、熔点等因素，不需要考虑其色泽，因为色泽只影响外观，不会影响材料的性能；

故选：A。

物质的用途主要是由物质的性质决定的，要考虑对材料性能的影响。

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解影响材料性能的因素，才能解答此类问题。8.【答案】B

【解析】解：金属锈蚀是金属与氧气、水发生的反应；煤炭燃烧是煤炭与氧气的反应；植物的光合作用是吸收二氧化碳释放氧气；人、鱼类呼吸作用中消耗氧气，故没有氧气参加的反应有③⑥。

故选：B。

根据自然界中的氧气的循环知识进行解答即可．

本题考查自然界氧气的循环，属于基础题，解题时要注意：氧气是处于动态平衡状态，且氧气既有利也有弊，要一分为二的看待问题．9.【答案】D

【解析】解：A、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，故选项说法错误。

B、酒精灯的外焰温度最高，应用酒精灯外焰加热，故选项说法错误。

C、导管口刚开始排出的是装置内的空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误。

D、利用排水法收集氧气，收集前集气瓶应装满水，以防收集的氧气不纯，故选项说法正确。

故选：D。

根据实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的的实验步骤、注意事项，进行分析判断。

本题难度不大，了解实验室用加热高锰酸钾制取氧气的的实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键。10.【答案】C

【解析】解：A、红磷燃烧时产生浓厚的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

B、由图示可知，a点时容器内氧气的体积分数为15%，但氮气体积分数应小于85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等，故选项说法错误。

C、最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，故选项说法正确。

D、此实验可测得空气中氧气的体积分数(而不是质量分数)为21%−3%=18%，故选项说法错误。

故选：C。

在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧(只能与空气中的氧气反应)；本身的状态为非气体；生成物为非气态。该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度，据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。11.【答案】硬度大或抗腐蚀性强等(合理即可)

混合物

物理

机械

氢气+氧气→点燃水

物理变化

氮气的化学性质不活泼【解析】解：(1)建造斜拉索的材料需要具有硬度大或抗腐蚀性强等(合理即可)的特性；

(2)铁矿石的含铁量一般在55%以上，铁矿石属于混合物；根据铁矿石的形状、密度、黏度自动配料放料，实现了整列60节以上车厢连续全自动化作业，该过程利用了铁矿石的物理性质；

(3)白鹤滩水电站是世界最大清洁能源走廊，工作时能量转化是将机械能转化为电能；氢气也是一种清洁能源，原因是其燃烧产物只有水，该反应的文字表达式为：氢气+氧气→点燃水；

(4)氧气瓶是必不可少的装备，将氧气压缩至氧气瓶中，过程中没有新物质生成，发生的变化属于物理变化；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，所以食用的部分食物常会充入氮气防腐。

故答案为：(1)硬度大或抗腐蚀性强等(合理即可)；

(2)混合物；物理；

(3)机械；氢气+氧气→点燃水；

(4)物理变化；氮气的化学性质不活泼。

(1)根据选材的特点分析；

(2)根据混合物的定义和物质的性质分析；

(3)根据资源的特点和氢气燃烧生成水分析；

(4)根据物理变化和化学变化分析，根据氮气的性质和含量分析。12.【答案】淡蓝色

化合反应

三氧化硫+水→硫酸

【解析】解：(1)硫在空气中燃烧，能观察到产生(微弱的)淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体；

(2)二氧化硫在加热、催化剂存在的条件下与氧气反应生成三氧化硫，该反应符合“多变一”，属于化合反应；

(3)三氧化硫和水反应生成硫酸，文字表达式是：三氧化硫+水→硫酸。

故答案为：(1)淡蓝色；

(2)化合反应；

(3)三氧化硫+水→硫酸。

(1)根据硫在空气中燃烧生成二氧化硫进行分析；

(2)根据二氧化硫在加热、催化剂存在的条件下与氧气反应生成三氧化硫进行分析；

(3)根据三氧化硫和水反应生成硫酸进行分析。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。13.【答案】一氧化碳(CO)或二氧化硫(SO2)或臭氧或可吸入颗粒物(PM10)或细颗粒物(PM2.5)

看颜色

一氧化氮【解析】解：(1)除了一氧化氮和二氧化氮会造成空气污染外，计入空气质量评价的污染物还有一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)、臭氧、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)；

(2)一氧化氮是无色气体，而二氧化氮是红棕色气体，所以可通过观察气体颜色来辨别；

(3)一氧化氮的性质不稳定，易与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮(NO2)，该反应的文字表达式为：一氧化氮+氧气→二氧化氮；

(4)经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为：6.35kg/t、8～9kg/t、9.1～12.3kg/t，从有关数据可以看出，相同质量时，天然气燃烧产生的NOx的质量少，对环境污染小，相对于煤和石油来说是一种比较清洁的能源。

故答案为：(1)一氧化碳(CO)或二氧化硫(SO2)或臭氧或可吸入颗粒物(PM10)或细颗粒物(PM2.5)；

(2)看颜色；

(3)一氧化氮14.【答案】光合作用

将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满

氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+【解析】解：(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程，则自然界中的氧气主要来自绿色植物的光合作用；

(2)氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则用向上排空气法验证氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满；

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气。

故答案为：(1)光合作用；

(2)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满；

(3)氯酸钾氯化钾+氧气。

(1)根据光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程来分析解答；

(2)根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃来分析解答；

(3)根据加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能生成氯化钾和氧气分析解答。

15.【答案】是

燃着的小木头

【解析】解：(1)呼吸是有机物与氧气反应生成二氧化碳和水，是物质和氧气反应，不易察觉的氧化反应，是缓慢氧化反应；氧气具有助燃性，可用燃着的小木条检验，将燃着的小木条伸入空气中正常燃烧，伸入呼出气体中，木条熄灭，证明人体呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低；

(2)12×60×0.5L×15×1.43g/L≈103g

(或12×60×0.5L×21%×1.43g/L≈108g)

答：一个成人平静时一小时吸入人体内的氧气质量至少为103g(108g)。

故答案为：(1)是；燃着的小木条；

(2)103g或108g。

(1)根据氧化反应的分类、以及检验呼出气体和空气中氧气含量不同的方法来分析；

(2)16.【答案】待火柴快燃尽时

铁+氧气四氧化三铁

火星四射，生成黑色固体，放出热量

防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底

【解析】解：(1)铁丝在氧气中燃烧，在下端系一根火柴引燃铁丝，为防止火柴在氧气中燃烧消耗过多的氧气，使铁丝燃烧现象不明显，需待火柴快燃尽时，再插入盛有氧气的集气瓶中；

(2)铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气→点燃四氧化三铁；

(3)细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑